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    三年級跳繩作文

    時間:2022-04-30 13:30:30 三年級 我要投稿

    【精選】三年級跳繩作文5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級跳繩作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】三年級跳繩作文5篇

    三年級跳繩作文 篇1

      我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。

      比賽規(guī)則是:每個人都只有一次機(jī)會,再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學(xué)為冠軍。

      李老師要我們每個人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個上臺去跳繩。

      第一個跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺。李老師說:“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來了。因為太用力氣,他好像鳥一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點緊張,過了一會兒,他的手機(jī)從脖子下摔下來,因為手機(jī),所以他就只跳了五十個就放棄了跳繩。

      下一個是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺,開始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說,我覺得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個,但他不知不覺中跳了九十九個!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵,讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來,他一甩繩子還沒跳幾個就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個一個地跳完了。你猜猜誰贏了,是吳梓鑫。

      小朋友,你知道跳繩的樂趣無窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

    三年級跳繩作文 篇2

      人的一生總要經(jīng)歷許許多多的第一次。有的給人帶來成功的喜悅;有的給人帶來失敗的痛苦;有的給人帶來終身的遺憾而我的第一次跳繩給我?guī)砹藷o盡的尷尬。

      上周星期四下午體育課,我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場,站好隊后,體育老師鄭重其事地說:同學(xué)們,今天考試跳繩。大家異口同聲地驚叫:啊?我心里格登一下,從來沒有跳過繩!該怎么面對?

      考試開始了。幸好我屬于第四排,需等一會兒才能輪到我,我趁機(jī)抓緊時間練習(xí)。于是我揮動手里的跳繩,雙腳向上一跳,跳繩乖乖地飛過去了,繩子轉(zhuǎn)了一圈后竟然懶洋洋地落在我頭上,我急忙抓下它,重新開始跳!可跳繩太頑皮了,就是不和我好好配合,剛穿過腳下,又被我踩住了。我不甘心,決定重整旗鼓,并吸取前面的教訓(xùn),又一次拿起繩子!,真掃興,我還沒來得及起跳,雙腳已經(jīng)被繩子綁住了。旁邊的同學(xué)哈哈大笑:王奕超,這次輸定了。

      考試步步逼近,可我還沒有練習(xí)好,像水面浮萍——心中沒底!真希望馬上退出考試。第四排和第五排一起考試。體育老師昂起頭高聲喊道。我硬著頭皮壯著膽子應(yīng)考,老師在前面計時,同學(xué)在旁邊觀看,我在稀里糊涂地跳著,跳跳停停,停停跳跳最后我只跳了17個!我垂頭喪氣地跟在同學(xué)們的后面默默地走著!

      第一次跳繩給了我無盡的尷尬和挫敗感,它使我認(rèn)識到自己的不足!但‘世上無難事,只怕有心人’,現(xiàn)在的弱并不代表永遠(yuǎn)的弱,我不會逃避困難的!

    三年級跳繩作文 篇3

      大課間,同學(xué)們?nèi)齻一群、五個一伙,在操場上不亦樂乎地跳繩。有的跳長繩,有的跳短繩,有的單腳跳,還有的雙人跳。

      下課的鈴聲一響,我和金均逸就快速地跑到操場的正中央跳單搖。剛開始,我和金均逸都特別緊張,總是跳得不好。每當(dāng)金均逸被繩子勾到的時候,我總是輕聲地說:“沒關(guān)系,不用著急,慢慢來!”同樣,我勾到繩子,他也是笑嘻嘻地對我說:“沒事,我們再多練練!甭模覀z越來越有默契,當(dāng)金均逸累的時候,我甩繩子的速度也隨之減慢。現(xiàn)在,我倆可以一次連跳24個。徐義涵說他和汪民是絕配,哼,我看我倆才是絕配呢!

      我倆跳累了,正要坐下來休息的.時候。我看見蔡馨樂也在練跳繩,只見她將繩子放在腳尖前面,把繩子往后一甩,好像一個跳高選手似的!班、嗒、嗒”越跳越快,她的小辮子在空中甩來甩去,裙子也隨著迎風(fēng)飄動,真像一只美麗的小蝴蝶,好看極了!我不由自主地給她鼓起掌來。

      小朋友們,我喜歡跳繩,你們喜歡嗎?跳繩可以鍛煉身體,還可以長高哦!你們可要多多跳繩呢!

    三年級跳繩作文 篇4

      今天下午我們進(jìn)行跳繩活動了,我們試著練習(xí)了幾種不同的跳法,有正跳、倒跳、一帶一跳、挽花,其中我是和董乙辛一組進(jìn)行一帶一跳的,我感覺我們跳的還不錯,跳的個數(shù)也比較多,我覺得這樣跳挺有意思。

      我感覺挽花特別難,我嘗試了幾次,還是跳得不好。我看見有的小朋友跳的很好,很羨慕他們。媽媽總是鼓勵我說:“沒事,先把正跳跳好,慢慢來,肯定會學(xué)會挽花的”。

    三年級跳繩作文 篇5

      下午是一年一度的跳繩比賽,雖有陽光的照耀,但脫掉衣服的我仍覺得涼颼颼的。

      跳繩比賽在小廣場舉行,馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的,緊張得要命。

      “嘟!”馬老師吹響哨聲,一分鐘結(jié)束了,該我們班了。我拍拍胸口,在心里鼓勵自己:你一定能行的,加油!

      聽到哨聲后的我,立即跳起來,飛快地跳著。同學(xué)們個個精神抖擻,身輕如燕,就像飛俠一般。有些同學(xué)一個接著一個,跳完了馬上“出膛”飛過繩圈,像蜜蜂采蜜跳起了舞;有些同學(xué)則在銀狐般的繩子間,仿佛松鼠上竄下跳,猶如猴子上竄下跳,好似燕子往返疾飛......

      正欣賞著,突然,我被繩子絆到了,原來,在我欣賞時,兩手甩繩甩得高了點,導(dǎo)致甩到腳環(huán),所以人向前沖,被繩子給絆倒了。

      我趕緊把腳邁到繩前,兩手更加快得甩起來,補(bǔ)上剛才浪費(fèi)的幾秒。

      一分鐘漫長的走過,跳完繩的我筋疲力盡,唉,這就是每天沒有認(rèn)真練的后果,嗯,現(xiàn)在每天得認(rèn)真練習(xí),爭取下次的個好成績!

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