【精品】神奇的三年級作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
暑假里老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們寫神奇的教室，在我看來神奇的教室是這樣的：黑板不是用來讓老師寫字的，而是只要老師一說話字就會自動出現(xiàn)在黑板上，這樣老師就不會這么辛苦還要每天吃粉筆末了。
教室里的桌子是白色的可以寫字，寫完字桌子旁邊有個小屏幕一點就會自動消失，寫完作業(yè)或者考試完一點小屏幕就會自動識別錯題并講解，這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了；而且桌子上有個小感應(yīng)器，只要有學(xué)生打瞌睡或者注意力不集中，感應(yīng)器就會自動提醒你注意。整個教室也是有一個自動遙控器控制的，比如教室里的布置和溫度，老師講夏天的海邊教室四周的墻壁就是藍(lán)天白云和海灘；老師講冬天教室就會出現(xiàn)茫茫的白雪和大地。。�？傊覀兺ㄟ^一個遙控器就可以隨意變換。
想著想著我就覺得我自己有一個這樣的教室，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把這個夢想變成現(xiàn)實。
神奇的三年級作文 篇2
我有好多好多的夢，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有時夢見自己坐上了飛船，飽覽祖國大好河山；有時夢見自己變成小鳥，在空曠的天空中自由飛翔……隨著時間的推移，許多神奇、美妙的夢已經(jīng)模糊了，惟有這個夢還記憶猶新。
一個寧靜的夜晚，皎潔的月光溫和的撫摸著大地，星星不時調(diào)皮的眨眨小眼睛，銀河也顯得特別明亮、清晰，一架高虹把我?guī)肓藟舻氖澜纭?/p>
眨眼間我來到未來世紀(jì)。在未來世紀(jì)里，電梯和汽車不再是常用的交通工具了，人們使用的是“快速車”。這種車沒有輪子，可以在空中飛行，噴出的尾氣沒有污染。看到購物，就會大吃一驚：只要將你所需要的物品在菜單上寫下，5分鐘之內(nèi)就會送貨上門。那時的孩子也不用上學(xué)校，只要打開電腦就可以學(xué)習(xí)了……這里簡直是人間天堂！到處鳥語花香，一條條小溪清可見底，活潑可愛的魚兒在水里愉快地游淶游去……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來，把我從夢中驚醒。我想：如果現(xiàn)在的人類都講究衛(wèi)生和注重環(huán)保，那么未來的世界會更美麗！
神奇的三年級作文 篇3
從前，在一座有破舊又古老的房子里，住著一對夫妻，他們非常的窮，也很孤獨。
不久以后，他們有了一個女兒，叫“桂林沙”，因為出生的時候正是桂花開花的季節(jié)。
又過了不久后，他們又有了一個兒子叫“冬克里”，因為出生的時候是冬天，看來他們的名字都是有含意的。
很快，孩子們長大了，家里也變得富有了。有一天，姐弟兩去小河邊釣魚，不在家。這時，有一位女巫來了，她輕輕揮動魔杖，這對老夫妻都變成了小鳥飛走了。
當(dāng)桂林沙和冬克里回來的時候，看到地上有兩片羽毛，一人撿了一根聞了聞之后，便傷心哭了。他們坐在井邊，哭起來沒完。桂林沙、冬克里把一滴滴淚落到井里之后，神奇的事情發(fā)生了——水面變成了一個圓圈，圓圈里面涌下來很多的銀子，銀子變成了一個水晶球，飛上來，輕輕的落在了姐弟倆的.手里。然后一人頭上都出現(xiàn)一頂帽子。水晶球說：“這是一頂神奇帽子，只要你想去哪，說出來，帽子就會帶你去。”水晶球說完，就不見了。
“我們要找到爸爸媽媽！”話音剛落，姐弟倆就來了一座宮殿。宮殿里住著一位帥氣的王子和一位美麗的公主。王子說：“只要你們能去到后山，把后山的鳥給殺死，就能救出你的父母�！闭f完，帶著桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他們看見了大鳥，旁邊有兩把刀，冬克里說：“我們一人拿一把刀�！本桶汛篪B殺死了。
“這兩只鳥就是我們的爸爸媽媽�！毙▲B果真變成了他們的爸爸媽媽。
桂林沙和冬克里頭上的帽子把他們送回了宮殿。
最后，桂林沙嫁給了王子，冬克里娶了公主，也跟父母團(tuán)聚了，最后，他們幸福的生活在一起來！
神奇的三年級作文 篇4
“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因為，今天乖巧善良的小精靈居然來到我們班啦！
這位小精靈長著一對輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過人的本領(lǐng)。
上課的時候，我有時偷偷打盹，有時東張西望，有時和同學(xué)竊竊私語……這時，神奇的小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個有志氣的孩子，要注意聽講�。 甭犕赀@句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點了一下我的頭，說：“開動腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來，很快就找到了答案。
“活潑可愛小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友�！蔽议_心地唱道，歡聲笑語久久地回蕩在教室的每個角落里。
神奇的三年級作文 篇5
同學(xué)們，你們知道20xx年的房子是怎么樣的嗎？如果你不知道，就跟著我坐時光隧道，直接來到20xx年吧！
20xx年的房子是漂在水上的，地板的一半是蹦蹦床，你可以在上面跳、打滾，不論你做什么，都不會摔倒，地板的另一半是一個草坪，草坪上有個游泳池，春天夏天秋天都可以游泳，只不過春天和秋天的水會稍微暖一些，冬天時可以泡澡，只要碰到這種水，你的身子就和玉一樣光滑；游泳池里有一個小皮球，只要你對小皮說出你想要什么吃的東西，他就會立刻變出來；房子里的床比什么都神奇，他可以自動調(diào)節(jié)溫度，只要你說一下“熱”這個字，他下面就會噴出涼風(fēng)，如果你說“冷”這個字，下面就會噴出暖氣，床還可以移動，你想去北京，只要對他說：我想去北京，他就立刻帶你去北京，你累了，他就會停下來，讓你休息，他好像讀得懂你的心思。
你們想用時光隧道直接來到20xx年嗎？不用說你肯定很想，其實我也很想。
神奇的三年級作文 篇6
現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對知識的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最里層，用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來的教室里，采用的燈泡還可以自動調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。
那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔(dān)心，因為燈泡已經(jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實現(xiàn)吧！
神奇的三年級作文 篇7
今天胡老師來我們班上了一節(jié)作文指導(dǎo)課，胡老師先給我們每組發(fā)了一顆胖大海，要我們觀察。我們把胖大海拿到手里，它的大小和葡萄的大小差不多，它的顏色是深褐色的，跟巧克力的顏色很一 樣。摸起來硬硬的，外皮皺巴巴的，很粗糙。拿到鼻子跟前聞一聞，有一點清香的氣味。
老師把胖大海放到水里，我們不知道放到水里干什么？老師說：胖大海是中藥，可以滋潤嗓子。接下來胖大海的神奇力量就發(fā)生了，老師把胖大海放到熱水里，剛開始它在水面上漂浮著，過了兩 三分鐘，胖大海的身體膨脹起來了，它的外皮裂開了，然后它的身體不斷的脹大，又過了一會兒，它的身體脹大到雞蛋的大小，全身軟軟的�，F(xiàn)在水已經(jīng)變成深褐色的了，還有一股清香的味道。
神奇的三年級作文 篇8
20xx年，所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。會飛的房子，會抓壞蛋的保險箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的筆吧！
這種筆的功能可多了。如：自動換筆油，可以報警，可以查看未來事物。這些都不算什么，接下來我要說的功能才會讓你大開眼界。
記得有一天，老師留了很多的作業(yè)。我愁眉苦臉地想：呀！寫這么多作業(yè)不得累死人呀！我又趕緊寫起來，寫得手都酸了，才想起來：對了，這支筆可以自動寫字呀！于是我把筆放在桌子上，心里想著答案。筆就自動在本子上寫出了答案。不一會兒，所有的作業(yè)都寫完了。怎么樣？這個功能不錯吧！
還有，你聽說過神筆馬良的故事嗎？這已經(jīng)不是什么新鮮事，已經(jīng)變成了現(xiàn)實了！一天，我正在回家的路上，看見前面是一條修路工地。我心想：完了！這是我回家的必經(jīng)之路，怎么辦呢？看見其他人都從別的路回家了，可是我回家的話，我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆，我拿出了筆，畫了一架飛機(jī)。一眨眼的功夫，一架飛機(jī)誕生在眼前，我開著它成功地飛過了工地，回到了家。這筆真厲害！
這個筆可不止這點功能哦。它還可以自動換筆的功能。上數(shù)學(xué)課時，筆就自動換成了油筆；上語文課，筆就自動換成了鉛筆；上美術(shù)課，筆就自動換成了水彩筆；上書法課，筆就換成了毛筆。
哇！這個筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西，等著你來發(fā)現(xiàn)呢！
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