老鷹捉小雞三年級(jí)作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
星期天，我和黃韜、胡彤、王圓月一起在院子里玩老鷹抓小雞。
剛開始的時(shí)候，我是老鷹，胡彤是雞媽媽，其他的是小雞，我用饑餓又兇殘的眼光盯著對(duì)面的雞群，真想把它們一個(gè)個(gè)抓住，雞媽媽牢牢地守住小雞，忽然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：我從雞媽媽左邊跑了過去，雞媽媽也追了過去，生怕我抓走了小雞，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……雞群也跟著我轉(zhuǎn)，慢慢的，她以為我只向左邊跑，她總向左邊追，沒在意右邊，突然，我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，猛烈地向右邊跑了過去，沒等雞媽媽反應(yīng)過來，嚇得四散的雞寶寶已經(jīng)被我抓住了。
我十分高興，因?yàn)槲页晒Φ挠蒙狭恕奥晼|擊西”這個(gè)好辦法。
老鷹捉小雞真有趣，我們變換角色接著玩……
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會(huì)想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個(gè)游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。
老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。
我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時(shí)候，老鷹抓住了四只小雞。
老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結(jié)束了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
今天下午，陽光燦爛，劉老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家歡呼不已。
陳自立自告奮勇要當(dāng)“老鷹”，卜榕說：“那我當(dāng)一位慈祥的母雞！”
游戲開始了，“老鷹”惡恨恨的說：“看我今天不把你們?nèi)孔プ�！”“母雞”不甘示弱的說：“我不會(huì)讓你得逞的！”我們?cè)谧蠖阌议W，不停地奔跑著。這時(shí)候，“母雞”一個(gè)急轉(zhuǎn)灣，把幾只可愛的“小雞”弄倒了，“老鷹”趁虛而入，朝我們猛撲過來，捉住了幾只可憐的“小雞”�！袄销棥钡靡庋笱蟮恼f：“哈哈，今天我終于可以飽餐一頓了！”
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣，不但可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力！
我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)有趣的游戲！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
今天我們玩了“老鷹捉小雞”的游戲，先選出老鷹、母雞，韓承佑當(dāng)老鷹，張譽(yù)瀟當(dāng)母雞，其他同學(xué)都是小雞，老師說了游戲規(guī)則……
游戲開始了，老鷹瞪著兇惡的眼睛如猛虎下山直沖小雞，母雞一擋，老鷹落了個(gè)空，老鷹左撲右撲，把小雞們累的筋疲力盡。這時(shí)，老鷹再次進(jìn)攻，只見他往左一撲，母雞連忙往左一擋，老鷹竟然從母雞的翅膀下一竄，捉到了一只又肥又美的小雞。游戲繼續(xù)，老鷹一次攻擊一只，一會(huì)兒小雞全部被捉住了……操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
老鷹捉小雞真好玩！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天，我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲方法是：此游戲三人以上玩，選一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面，母雞保護(hù)小雞，老鷹想辦法抓小雞，小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹，老鷹如果抓到了小雞，兩個(gè)人就互換角色。
我當(dāng)?shù)氖切‰u，我左跑右跑，老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈，老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過來，我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來當(dāng)小雞，我繼續(xù)的抓，我剛才跑得慢，他們的體力消耗的差不多了，我還很有很多勁。我在消耗他們的體力，我向右跑，他們向左跑。突然，我猛一往左，他們來不及躲，被我抓住了。
玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神，只有人心齊，泰山才能移。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
今天，我和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的流游戲。我們先投票誰當(dāng)老鷹，結(jié)果是怡君成為了老鷹，麗欣做雞媽媽，其他同學(xué)全都成了小雞，我也是一只小雞。游戲開始了，老鷹在天空飛來飛去，想抓我們這些小雞，雞媽媽就張開翅膀保護(hù)著我們，“小雞們”拉著媽媽衣服飛快的左右躲閃，老鷹沖了過來，雞媽媽張開雙手大聲說：我不怕你！離群的小雞們看來老鷹來了就馬上蹲（DUN）下，其它的還是跟著雞媽媽左閃右閃，直到有一只小雞給老鷹抓住，那么這只小雞就變成老鷹了，游戲又重新開始了。
游戲中充滿了歡樂的笑聲，時(shí)間過得真快，游戲結(jié)束了，我們又回到了課室認(rèn)真上課了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過去，只見母雞也迅速的張開了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8
”啊……“你們知道我和同學(xué)們?yōu)槭裁匆饨忻�？因�(yàn)椋覀冋谔与x一只狡猾的”老鷹“呢！
今天，我們?cè)趯W(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲了，可好玩呢！我們的游戲規(guī)則是：只要小雞蹲下，老鷹就不能抓那只小雞了。說完游戲規(guī)則，老師就開始分角色：劉老師是老鷹，徐婧冉是雞媽媽，其他同學(xué)自然就是小雞了！
然后我們就開始玩老鷹捉小雞了。小雞們抓著前一只小雞的衣服，個(gè)個(gè)都藏在雞媽媽的身后。但是，老鷹卻裝著散步的樣子，后面的小雞都放松了警惕。突然，老鷹像箭一樣的跑過來，抓住了程軼昊，唉！老鷹又從雞媽媽的翅膀下抓了一只小雞。最后，老鷹成功抓住了三只小雞。
很可惜，我也被老鷹抓住了，我想，下一次一定要做一只機(jī)靈的小雞。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇9
今天，我和小明、小紅和其他幾個(gè)小伙伴一起到草地上玩老鷹捉小雞的游戲，小紅當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。
游戲開始了，老鷹飛快地?fù)湎蛐‰u，母雞用手臂保護(hù)小雞，小雞們躲在母雞的身后，老鷹撲了個(gè)空。老鷹再次發(fā)起了猛烈的金控，這次，老鷹繞到了后面，再次撲向小雞，小雞們?cè)谀鸽u媽媽的保護(hù)下閃來閃去孩子被老鷹抓住了。
第二回，我來當(dāng)老鷹了，我先向他們繞了一圈，再撲向最后面的小雞，小雞們又繞到了母雞的后面去，讓我這只老鷹非常生氣，小雞們看見老鷹的詭計(jì)沒有得逞，哈哈大笑，老鷹一生氣就沖向了小雞，小雞們沒有注意，就被老鷹抓住了。
我們玩得真開心啊。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇10
“老鷹抓小雞”的游戲，相信大家一定都玩過吧，在那一天，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲。
“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則十分簡單：只需要選出兩個(gè)人，分別當(dāng)老鷹和雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞，誰犯規(guī)，誰就不能玩了。
游戲終于開始了，弟弟當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽。“老鷹”張牙舞爪地向我們這些小雞撲過來，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀，保護(hù)著我們這些“小雞”，就這樣戰(zhàn)了幾個(gè)來回，還沒有分出勝負(fù)，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁，“雞媽媽”卻一點(diǎn)兒都不累。
突然，“老鷹”想出了一個(gè)壞主意，并自言自語道：“哈哈！這次給你們點(diǎn)顏色看看�！闭f著，他便向右邊邁了一大步，接著，又趁我們不注意，一下子向左跑去，“啊！不好，我被抓住了！”我大叫道。
下一輪開始了，是我當(dāng)老鷹，哈哈！我眼疾手快，一個(gè)快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”，家人們見了，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來，原來我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”。
接著新的一輪開始了，輪到爸爸當(dāng)老鷹了，看著他那笨拙的樣子，我以為他一只“小雞”也抓不住，沒想到他竟然沒走幾步，一伸手就抓住了我。
這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但依然讓我記憶猶新，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇11
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們經(jīng)過商量選李好當(dāng)“老鷹”，韓欣伶當(dāng)“母雞”，其他的同學(xué)當(dāng)“小雞”，我當(dāng)?shù)氖恰靶‰u”，“母雞”的任務(wù)就是帶著“小雞”們躲避老鷹的攻擊，“老鷹”要趁機(jī)抓住任意一只“小雞”，這樣一來“老鷹”就贏了。
游戲開始了，“老鷹”瞪大眼睛盯著“雞群”，嘴里亂叫著，好像好幾天沒吃飯似的，想要大吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，百倍警覺，左攔右擋想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的“孩子”被抓�！靶‰u”躲在“母雞”身后，隨著“媽媽東躲西藏”，有的低下頭顯得驚慌失措，有的尖叫著，叫人心驚肉跳。、
這時(shí)，老鷹首先發(fā)起攻擊，只見它張開雙爪，向母雞身后的小雞撲去，但被母雞用那強(qiáng)勁的翅膀給擋住了。小雞在后面秩序盡然，毫不亂跑。老鷹不死心，彎下脖子沖，想從母雞翅膀下穿過去。只見母雞馬上合攏翅膀，老鷹束手無策了。母雞剛想喘一口氣，沒想到老鷹直飛過來，左右猛攻。小雞們躲閃不及，頓時(shí)亂成一團(tuán)，有一只小雞一不留神脫離了“雞群”，被“老鷹”抓住了�！袄销棥眹L到了甜頭，得意揚(yáng)揚(yáng)，可還不滿足，又一次向雞群撲去？
上課鈴聲響了，同學(xué)們不得不結(jié)束游戲，可校園里飄蕩著我們快樂的歌聲，很久，很久？
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇12
今天下午的體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，我約來了幾個(gè)伙伴，在操場(chǎng)上開展了一次老鷹捉小雞活動(dòng)。我們先定好規(guī)則：在所有同學(xué)中選一個(gè)扮演老鷹，其他人中選一個(gè)年齡最大的當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞。老鷹每次只能捉隊(duì)伍當(dāng)中最后一個(gè)小雞，只要小雞蹲下來以后，老鷹就不能捉了，但是小雞們最多只能蹲十秒鐘，每一回合只能蹲五次，所以老鷹還是不容易捉到小雞的。最后一個(gè)小雞總是嚇得提心吊膽，魂飛魄散。
游戲開始了，杜達(dá)凱扮演老鷹，謝少陽扮演母雞，我和別的同學(xué)扮演小雞，只見杜達(dá)凱眼疾手快，左晃一下，右晃一下，盯住了最后的那個(gè)小雞，然后飛快的穿過母雞，用箭一般的速度把最后一個(gè)小雞“叼”走了。第二次，老鷹先假裝跑來跑去，盤算著怎樣才能把小雞捉到手，突然，老鷹猛的撲了過去，把倒數(shù)第二個(gè)小雞也捉住了。老鷹實(shí)在太厲害了，一連捉到了兩只小雞。
這次輪到我是老鷹的目標(biāo)了。狡猾的老鷹先逗留了兩圈，然后從母雞的手臂下鉆了過去，我見母雞沒攔住老鷹，就慌了神兒。我連忙示意老母雞快速蹲下來，小雞們也跟著蹲了下來。這次，老鷹終于失利了，沒有捉到我。最后，老鷹費(fèi)盡了所有力氣，一共捉到了兩只小雞。
通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要肯動(dòng)腦筋，隨機(jī)應(yīng)變，才能做好每一件事情。這次比賽使我久久難忘！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇13
我四歲的時(shí)候，在苗苗幼兒園上小班。
一天上午。天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽照在身上舒服極了！
在這陽光明媚的天氣里老師帶著我們來到幼兒園的操場(chǎng)上�！袄蠋煄е覀兊讲賵�(chǎng)上干什么呢？”我想。過了一會(huì)老師說：“我們玩老鷹捉小雞的游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓馮帆當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！
可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開始了。馮帆圍著我們走了三圈后就開始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來老鷹故意把鞋帶解開，說：“我的鞋帶開了先系一下�！彼f著說著就向我們撲了過來，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開始了，大家讓我當(dāng)老鷹，馮帆當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開始捉了，我學(xué)者馮帆也故意把鞋帶解開，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！
我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來。我急忙站起來穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇14
今天，天高云淡，瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。一陣優(yōu)美的鈴聲從耳邊飄過，下課了！
大家來到了操場(chǎng)上，一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，首先，我們選了一名同學(xué)做“老鷹”，一名胖胖的同學(xué)做“母雞”，其余的同學(xué)做“小雞”，像長龍一樣排在“母雞”后面�！澳鸽u”帶著一群幼小的“雞”在草地上找蟲子吃。不一會(huì)兒，一只兇惡的“老鷹”如猛虎出山似的“飛”過來用銳利的眼睛盯著“小雞們”�！澳鸽u”看見了，就展開有力的翅膀咧開嘴，一對(duì)炯炯有神的眼睛瞪著“老鷹”，它用全身的力量抖動(dòng)著渾身的.毛，威武極了！
“母雞”喔喔地叫著，好像在說：“孩子們，要注意，老鷹來了！
老鷹來了！
”老鷹”裝出一副毫不示弱的樣子飛快地向“小雞們”飛去。“母雞”也不甘落后，一會(huì)兒跑來，一會(huì)兒跑去。這時(shí)，“小雞”看見“老鷹”那可怕的樣子，連聲大叫“媽媽，媽媽，快來救救我！
”有一只“小雞”不小心離開了雞群被“老鷹”捉走了�！澳鸽u”難過極了，正在這時(shí)候，“老鷹”就來了一個(gè)“海底撈月亮”的動(dòng)作把另一只“小雞”叼走了。在旁邊觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲，使寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇15
我的課外生活非常豐富多彩。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，拿出自己喜歡的《格林童話》，有時(shí)候會(huì)在網(wǎng)上打字查資料。但是我最喜歡和同學(xué)朋友一起玩《老鷹和小雞》。
開始玩之前先選了“老鷹”和“母雞媽媽”，我就成了母雞媽媽。比賽開始了，我擋住了我的“小雞”去抓“老鷹”。但是，在我不看的時(shí)候，“鷹”抓到了一只“雞”，我很難過。第二輪一開始，我就下定決心不讓任何雞再被抓到。于是我守護(hù)著“雞”�，F(xiàn)在“鷹”不知道怎么做。就在這時(shí)，它想出了一個(gè)聰明的主意:分散我的注意力。他說:“看！那是什么東西？”我覺得很奇怪，四處看了看。這時(shí)，我突然意識(shí)到，這一定是一個(gè)計(jì)劃！于是我趕緊回頭，專心繼續(xù)守護(hù)“雞”�？吹竭@個(gè)想法行不通，老鷹又想出了一招:從我手底下抓雞。我在想:好吧，我不會(huì)被你騙的！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聰明的小腦袋！他用這部電梯的時(shí)候，我往右邊跑。當(dāng)他再用這一招時(shí)，我把手放下了。反正我不會(huì)再被他忽悠了。就在老鷹用盡所有方法的時(shí)候，鈴聲響了，老鷹對(duì)我們說，我放棄。我們高興地歡呼。
我們真的不想離開操場(chǎng)，但是不回去上課就學(xué)不到新知識(shí)，只好忍痛離開操場(chǎng)，在知識(shí)的海洋里開始游戲！
玩了《老鷹抓小雞》之后，我明白了無論做什么都要?jiǎng)幽X思考，不能那么輕易相信別人。玩游戲可以讓我們開心，學(xué)到東西。真的是很好的課余生活方式！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇16
曾旭靈老鷹捉小雞，想必大家都玩過吧，這是一個(gè)簡單的游戲，而我們班卻把它玩成了一個(gè)很火的游戲，快瞧！又開始啦，一起去湊一下熱鬧吧！
首先同學(xué)們石頭剪刀布，誰輸了就要當(dāng)老鷹，其余同學(xué)就當(dāng)小雞，再從里面選一個(gè)兇猛的雞媽媽，各就各位，開始做準(zhǔn)備工作，有的老鷹做出一副兇惡的樣子，想嚇嚇小雞，有的雞媽媽們?cè)诤托‰u講計(jì)劃，“嘟——”，班長吹起了口哨，小雞歸隊(duì)，雞媽媽在前面，小寶寶在后面站成一排，像一把堅(jiān)強(qiáng)不屈的寶劍。
游戲正式開始了！雞媽媽張開自己的翅膀，雙腳邁得寬寬的，就像足球場(chǎng)上的守門員一樣，盯著前方的足球，堅(jiān)定地對(duì)老鷹說，我一定會(huì)保護(hù)好我的孩兒們�！毙‰u們則躲在雞媽媽的身后，彎著腰，躡手躡腳的走著，生怕被老鷹捉住，那鬼鬼祟祟的樣子，就像小偷一樣，只見老鷹朝他們撲來，說：“哈哈！小雞別掙扎了，我要吃掉你們啦�！毙‰u們一跳，就溜到了另一邊去了，并大聲叫道：“做你的白日夢(mèng)吧！”老鷹就撲了一個(gè)空，惹得大家哈哈大笑，有趣極了！
叮鈴鈴，上課時(shí)間到，我們大步流星地跑回教室，認(rèn)真安靜地上課了，像什么事情也沒有發(fā)生過一樣。
可我們的心中卻在想，下課了，我還要玩老鷹捉小雞，老鷹捉小雞這個(gè)游戲太好玩了，我真喜歡這個(gè)有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就一定能勝利。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇17
我上幼兒園的時(shí)候，老師組織玩“老鷹捉小雞”的游戲。
那時(shí)我根本聽不懂老鷹捉小雞是什么意思。老師是一個(gè)通情達(dá)理的好老師，他怕我們聽不懂是什么意思，特意給我們?cè)敿?xì)介紹了一遍游戲規(guī)則。由一個(gè)人來扮演老鷹抓人，其他幾個(gè)人作為小雞躲在老師的后面。老師后面的人不能亂跑，要拉著前面人的衣服，就像小火車一樣。
講完游戲規(guī)則后，我們開始玩游戲了。抓人的老鷹是我們班的李曉明，他眼睛非常敏銳。他往左抓，我們往右跑，他往右抓，我們往左跑。當(dāng)時(shí)我心里膽戰(zhàn)心驚，生怕被抓到。
李曉明德速度又加快了，我嚇得腿都軟了，根本就跑不快。我們繞了好幾圈。當(dāng)李曉明要抓到我們時(shí)，老師就像一只大鳥豎立起全身的羽毛來保護(hù)我們。李曉明突然眼疾手快，瞬間繞到老師后面，還沒等老師反應(yīng)過來，他就抓到末尾的我了。我非常不服氣，撇了撇嘴說“哼，要不是我腿軟了，才不會(huì)被你抓到呢！”老師說：“做人要愿賭服輸，不要找借口來掩飾自己的缺點(diǎn)。”我一聽，覺得老師說得挺有道理，做人就是要愿賭服輸，不能找借口。于是我心平氣和地說：“知道了，老師，我下次再也不找借口了。”“只要知錯(cuò)能改，就還是好孩子。”老師夸獎(jiǎng)道。
通過這件事情后，我明白了一個(gè)道理，玩游戲主要的是參與的過程，而不是輸贏，所以我們不能因?yàn)檩斱A影響我們的心情。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇18
哪邊傳來的聲音呢？原來是310班的學(xué)生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個(gè)游戲我們玩過上百次了，可就是百玩不厭。
有三個(gè)角色，在這個(gè)游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結(jié)束了。這個(gè)游戲的規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開隊(duì)伍，就算送給老鷹做午飯了。
雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會(huì)，突然飛來一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見那些肥肥胖胖的小雞開心極了。他猛地沖過來，雞媽媽看見了，立刻張開翅膀保護(hù)小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖。可是老鷹速度太快，他伸出了鋒利的爪子，不一會(huì)兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的雞毛都豎了起來。于是雞媽媽開始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機(jī)往隊(duì)尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時(shí)不動(dòng)了。老鷹見了趁機(jī)把這只傻小雞給抓住了。老鷹開心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰�！�
我們又來了一輪，這次是馮心雅當(dāng)母雞，可厲害了。她想出一個(gè)好辦法，當(dāng)老鷹過來的時(shí)候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。
我們玩的可真開心�。�
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇19
說起游戲，它是我的快樂記憶，伴我童年成長，而現(xiàn)在，只能是我的天真妄想。
我記得，在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師格外開恩，讓我們?cè)谕饷嫱媪艘徽�，這可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的猴子，在操場(chǎng)上狂歡。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了老鷹捉小雞。讓我沒想到的是，大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?dāng)“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當(dāng)“小雞”，像坐過山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當(dāng)了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當(dāng)大家選中他的時(shí)候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的“雞媽媽”開場(chǎng)動(dòng)作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過了”老鷹“的一次次攻擊。我們?cè)诤竺婵吹搅诉@個(gè)情景，開始?xì)g呼起來。但也不知是因?yàn)槲覀兊臍g呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當(dāng)他看到”老鷹“已經(jīng)在我們身旁的時(shí)候，緊急來了個(gè)神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了�！袄销棥币姶饲榫埃粋�(gè)個(gè)把我們抓住了。
這就是我的小時(shí)候，快樂的游戲，也是現(xiàn)在的一個(gè)天真的妄想。也許，我應(yīng)該尋找屬于現(xiàn)在的快樂，就讓“老鷹捉小雞”留在小時(shí)候吧。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇20
今天大清早，天陰沉沉的讓人喘不過氣來，中午的時(shí)候雨伴著雷聲終于來了，下午天雖然還是陰沉，但雨停了，我和老公決定帶倆娃去電影院打卡，老公說，應(yīng)該帶娃看一下“長津湖”，給生活在和平年代無憂無慮的娃兒來一場(chǎng)紅色教育，讓她知道我們的幸福生活是用無數(shù)個(gè)革命先輩們的鮮血換來的。我說，這部電影確實(shí)很優(yōu)秀，值得一看，但是我不想看，因?yàn)槲疫@個(gè)人太感性，淚點(diǎn)太低了，從來都不敢看這種類似的電影。最后我們決定帶倆娃去看“老鷹捉小雞”。
“老鷹抓小雞”講的是被母雞撫養(yǎng)長大的小鷹金寶和雞姐姐小迪一同踏上尋找翱翔夢(mèng)想之旅的故事，雖然小鷹金寶從小是在咕咕鎮(zhèn)的雞群中長大，所有的居民都認(rèn)為金寶雖然是只鷹，但是因?yàn)樵诠竟炬?zhèn)長大的，所以就不應(yīng)該會(huì)飛。但金寶生來就有一顆翱翔之心，無論遇到什么困難，他都在努力的不斷突破自我，竭盡全力的實(shí)現(xiàn)自己飛翔的夢(mèng)想，當(dāng)金寶終于能夠翱翔天際的時(shí)候，它在姐姐（小雞小迪）陪伴下，回到了真正屬于自己的地方鳥城。當(dāng)他繼續(xù)追逐夢(mèng)想的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了鳥城市長蒼翎為了能量石意圖毀掉淳樸安逸的咕咕鎮(zhèn)，金寶在危急之下挺身而出，帶領(lǐng)大家一起守護(hù)了家園。
簡單的來說這是一部傳遞愛的影片，母雞出于母性本能將小鷹養(yǎng)大，小鷹長大后，在養(yǎng)育自己家園即將被摧毀的時(shí)候，挺身而出，守護(hù)家園。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇21
今天，老師帶我們到體育館玩了“老鷹捉小雞”的游戲，同學(xué)們玩得可開心了。在去體育館的路上，同學(xué)們有說有笑，樂得都合不攏嘴了，恨不得一步就邁進(jìn)體育館里。到了體育館，老師先把我們分成幾個(gè)小組，然后開始選“老鷹”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地當(dāng)“老鷹”，最后，老師選了一個(gè)行動(dòng)敏捷的男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，又選了一位漂亮的女同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”。
最后又選了八個(gè)同學(xué)來當(dāng)“小雞”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：“老鷹”要捉“小雞”，“雞媽媽”要保護(hù)“小雞”，“老鷹”要是捉到“小雞”，就算贏了。老師一聲令下，體育館里一下子沸騰了。只見“老鷹”一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，弄得“雞媽媽”暈頭轉(zhuǎn)向，“小雞”們看著“老鷹”那副兇狠的模樣，個(gè)個(gè)都嚇得膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，突然有一只“小雞”掉隊(duì)了，“老鷹”正要撲上去，“小雞”又馬上跟上了隊(duì)伍，“老鷹”氣急敗壞，一計(jì)不成又生一計(jì)。“老鷹”假裝蹲在地上系鞋帶，趁“雞媽媽”不注意，馬上把“小雞”的隊(duì)伍沖散了，一只“小雞”不小心摔倒了，不過這只“小雞”可沒有上次那只“小雞”幸運(yùn)，不久，這只“小雞”就成了“老鷹”的腹中之物。今天，我們玩得真開心，大家還都有點(diǎn)兒意猶未盡的感覺，我還從中懂得了一個(gè)道理，就是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量大。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇22
今天天氣晴朗，陽光明媚，體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。
我趕緊把伙伴叫過來，一起商量玩什么游戲。我提議玩“老鷹捉小雞”的游戲，大家一致贊同。經(jīng)過推選，劉碩和李隆盛被選為“老鷹”，孫啟峰被選為“雞媽媽”。我們幾只“小雞”一個(gè)一個(gè)地排在“雞媽媽”后面，準(zhǔn)備開始游戲。
“劉老鷹”先沖了過來，一會(huì)兒往左捉，一會(huì)兒往右捉，“雞媽媽”也不甘示弱，張開雙臂，把我們保護(hù)起來。就在這時(shí)，“李老鷹”也沖了過來，對(duì)“劉老鷹”使了個(gè)眼色，兇狠地發(fā)起進(jìn)攻。他兩眼冒著兇光，“雞媽媽”急忙帶領(lǐng)我們往后退。他們兩個(gè)從兩邊夾擊，使得“雞媽媽”顧左顧不了右，我們“小雞”變得十分驚慌、無措。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，“雞媽媽”喊道：“所有‘小雞’聽令！”我們立刻排好隊(duì)，只聽他繼續(xù)說：“所有‘小雞’散開！”我們立即向四面八方跑去。兩只“老鷹”正要追我們，卻被“雞媽媽”攔住了，只能眼睜睜地看著我們四散逃走。
過了一會(huì)兒，“雞媽媽”發(fā)布命令：“所有小雞歸隊(duì)！”我們又一個(gè)個(gè)排在“雞媽媽”后面。當(dāng)我們看到“老鷹們”跑不動(dòng)時(shí)，這才松了一口氣。正當(dāng)“老鷹們”又要使詭計(jì)時(shí)，下課鈴響了，我們急忙往教室跑去。最后“老鷹”一只“小雞”都沒捉到，只能無奈地?fù)u頭。
這次游戲給了我很大啟發(fā)，不論做什么事，我們都要遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷、堅(jiān)持到底，這樣才能取得成功。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇23
相信大家都玩過“老鷹捉小雞”的游戲吧，這是一個(gè)給人啟發(fā)的游戲，不信的話，你就來我們的體育課體驗(yàn)一下吧。
老師帶領(lǐng)我們來到了操場(chǎng)上，給我們講了游戲規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，如果小雞被老鷹捉到，就要變成老鷹。老師講完游戲規(guī)則，就讓我們自由活動(dòng)了。
第一個(gè)當(dāng)老鷹的人正是我，李紅擔(dān)任了老母雞的角色。游戲開始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)豁虎跳就撲了過去，可惡！竟然一個(gè)也沒捉著。我仔細(xì)考慮了一下，用我之前的“轉(zhuǎn)圈戰(zhàn)術(shù)”，準(zhǔn)能迷惑母雞。我一圈一圈地圍著母雞轉(zhuǎn)，母雞也跟著我在原地轉(zhuǎn)圈，不一會(huì)兒，母雞就快被我轉(zhuǎn)暈了，還有些小雞沒跟上，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖向了雞群，可小雞都蹲下了，游戲規(guī)定了：蹲在雞窩的小雞不可以捉。母雞回過神來，喊道：“蹲得好！”我又羞又惱，一頭向母雞撞了過去，母雞一下子抓住了我。此刻，游戲仿佛變成了“母雞捉老鷹”。我一使勁把老母雞撞到了，然后向一只小雞撲了過去，一手抓手臂，一手抓衣服，盡管那只小雞怎樣掙扎，但還是不能改變自己被抓的命運(yùn)。果然，王剛不幸落入了我的“魔爪”。
就這樣，我就成了小雞中的一員了。老鷹向我們雞群沖了過來，我們急忙躲開，可還是慢了一步，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……全軍覆滅，就在我們還沒有逃跑的時(shí)候，就被老鷹全部抓到了。
雖然這次游戲中小雞都被捉住了，但母雞和老鷹斗智斗勇的過程讓我非常高興。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇24
星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲.我們一致認(rèn)為高大的李柯當(dāng)老鷹,外號(hào)“小豬”的葉哲宇當(dāng)母雞最合適,剩下的就是小雞了.
分工完畢,游戲開始了,我們這些“小雞”一個(gè)接一個(gè)的拉住前一個(gè)人的衣角，生怕掉隊(duì)。這時(shí)“老鷹”怒氣洶洶地看著我們，饞得是“口水流下三千尺�！痹倏纯蠢夏鸽u，他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開，護(hù)住自己的“雞寶寶”們�？赡苁恰半u媽媽”的防御太強(qiáng)了吧！老鷹連撲幾次都沒成功，垂頭喪氣，而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣，捧腹大笑，“老鷹”頓時(shí)火冒三丈，兩腿一蹬一蹬，又向我們展開了激烈的攻勢(shì)，,但靈活的“老母雞”左閃右躲，口中還念到：“來呀，來呀！”這時(shí)，老鷹使出了奸計(jì)，垂頭喪氣的，失去了往年的威風(fēng)，說：“我不玩了，老母雞太厲害、太靈活了！”老母雞高興極了，放松了警惕，想：那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下，我太聰明了簡直是一個(gè)天才。哈哈，哈哈！可這時(shí)，“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然對(duì)“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻，老母雞沒有防備，眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走，成了他的美食，母雞雖然竭盡全力地保護(hù)自己的“孩子”但是力不從心，一只“小雞寶寶”還是被奪走了。
游戲雖然結(jié)束了，但是大家還沉浸在歡樂的氣氛中……
【老鷹捉小雞三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
老鷹小雞捉捉捉10-06
老鷹捉小雞06-18
老鷹捉小雞05-25
老鷹捉小雞09-01
老鷹捉小雞07-27
老鷹捉小雞02-03
老鷹捉小雞11-17
老鷹捉小雞11-16
老鷹捉小雞05-16
老鷹捉小雞10-04