有關(guān)蘋果三年級(jí)作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蘋果三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇1
有一天，花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂樂想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過頭對(duì)花花說：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf：“好呀！”
樂樂在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來到樹下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香��！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂樂和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會(huì)成功。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇2
我打算培育出一種新型蘋果，它和普通的蘋果有很大的不同之處。例如，蘋果在我們的生活中除了誘人還有什么用途呢？我培育出的蘋果可以清新空氣，因?yàn)槎喑远喑蕴O果可以改善我們的呼吸系統(tǒng)和肺功能，所以我們就可以用某種東西植入蘋果內(nèi)部，讓它不在粘連，然后把蘋果炸成汁水噴灑在大街上，我們呼吸了以后，就會(huì)感到一股甜絲的香味涌入身體，還可以讓我們提神醒腦，使我們更加聰明；我發(fā)明的蘋果還可以做成治療心臟病的良藥，因?yàn)槲覀冎捞O果中的維生素C是心血管的保護(hù)神，那么我們只要我們把新型蘋果的維生素C數(shù)量增大，再把這些維生素C提取出來，植入我們喝的水里，把水均勻的攪拌，一杯抗治心臟病的良藥就做好了；我的新型蘋果還可以防止輻射，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，未熟、半成熟的蘋果是防止輻射的，我們就把蘋果里防輻射的細(xì)胞變大，然后把它放在家里、辦公室里，這樣就可以防止輻射傷害大自然和人體了。還有，如果你閑暇時(shí)可以吃一個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果對(duì)人體各方面都有好處，但是，一天只能吃一至二個(gè)蘋果，因?yàn)樘O果的酸性很強(qiáng)，能腐蝕牙齒。
這就是我培育的新型蘋果。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇3
一天，我正在寫作業(yè)，媽媽那給我一只削好的蘋果。我說：“媽媽，我寫完作業(yè)再吃，您把蘋果放一邊吧�！薄昂玫�，可放在哪好呢？要是它長腳就好了�！眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳？我突然想起媽媽平時(shí)常用牙簽插住蘋果塊給我吃，我立刻說：“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽，它不就長腳了嗎？”“對(duì)呀，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽，放在了桌子上。呀，三只腳的蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，真是太有趣了！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文寫得非常有趣，首先作文的題目非常獨(dú)特，容易抓住讀者的注意力，吸引讀者的好奇心，讓人很想知道蘋果為什么會(huì)有三只腳。其次，作文的選材新穎獨(dú)到，讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢，小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇4
“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”
蘋果形狀有點(diǎn)圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎么吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗凈，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動(dòng)，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦！還有一點(diǎn)忘了告訴你們了：蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素Ｂ呢！
不過，誰都不是十全十美的，每個(gè)人，每種動(dòng)物，每一件東西，每個(gè)游玩的景點(diǎn)都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。
人們都說，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完后還要來買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好啊！別急，現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢(mèng)想的那一天，人人拎著一大袋蘋果，但里面已不是一小個(gè)一小個(gè)壘球那么大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇5
我的故鄉(xiāng)在陜西，我愛故鄉(xiāng)的蘋果。
春雨綿綿，一棵棵蘋果樹吮吸著春天的甘露，開出了小花，伸展四季繁綠的枝葉，慢慢的探出了頭，不時(shí)的左看看右看看。
夏天枝葉繁茂的綠葉，在遠(yuǎn)的地方看，像一個(gè)個(gè)大傘一樣，仔細(xì)再看，綠葉下面還有一個(gè)個(gè)青蘋果，風(fēng)一吹，仿佛在蕩秋千，可愛極了。
秋天我們?nèi)ヌO果園去摘蘋果。出發(fā)了，一來到蘋果園，里面很大，一棵棵樹都結(jié)滿了果實(shí)。枝葉繁茂的大樹上面結(jié)的果實(shí)像小娃娃那紅彤彤的臉，我看到一個(gè)特別大的蘋果，向著太陽的一面是紅的，背著太陽的一面是黃的。
我不由自主的摘一個(gè)大蘋果，放進(jìn)嘴里，咬了一口。哦，甜津津的，真好吃，我對(duì)爸爸說：“這下寫作文的時(shí)候就有素材了。”
蘋果可以幫助消化，還可以增加維生素，為我們的身體健康提供了很多，更好的`是可以讓我們遠(yuǎn)離疾病。
家鄉(xiāng)的蘋果可以運(yùn)到西安、寶雞來賣，不僅可以讓每個(gè)人都吃到我們家鄉(xiāng)的蘋果，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入更好了，家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的蘋果。
蘋果三年級(jí)作文300字 篇6
今天，我們的作文老師帶來了一個(gè)小蘋果，可是它不能吃，但是它很實(shí)用，你們都知道了吧，它就是一個(gè)塑料的牙簽盒。
它的下面是一個(gè)乳白色的底座，這個(gè)底座穩(wěn)穩(wěn)的托著上面的蘋果，這個(gè)蘋果紅彤彤的，可愛極了！它的上面是一個(gè)深綠色的葉柄，葉柄的旁邊長著一個(gè)葉片，葉片的旁邊長了一個(gè)小嘴巴，可是這個(gè)小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支鋒利的“箭”，你想知道這是為什么嗎？那就在下一段我來告訴你答案吧。
這是因?yàn)樗膬?nèi)部是一個(gè)深深的洞，你只要用手掰開它，它就會(huì)被分成上下兩半，這樣你就會(huì)看見這個(gè)洞，懂的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕，按鈕旁邊的洞下面有一個(gè)小棍，這個(gè)小棍上有個(gè)小叉子，你只要按下這個(gè)按鈕，叉子就會(huì) 夾住一根牙簽，慢慢地夾上來，這樣它就會(huì)吐出牙簽了，很可愛吧！
這個(gè)蘋果牙簽盒真是太可愛了，我也佩服發(fā)明它的人，因?yàn)檫@個(gè)人真是太聰明了。
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