關(guān)于小學(xué)生三年級作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生三年級作文 篇1
四月是讀書最好的時節(jié)。在春光明媚、萬物更新的春天里看書，那是多么美好的事情呀!
我最愛看姐姐楊一凡的書，才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經(jīng)正式出版發(fā)行，我看了一次又一次，讀了一遍又一遍，總也看不厭，總也讀不倦。
我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會藏著那么多故事，她的筆尖怎會流淌出那么多新奇的文字來。終于有一天，我忍不住問姐姐：“你是怎么寫出那么多精彩的故事，有什么小竅門嗎?”姐姐神秘地說：“有啊!你到課外書中去找，那里藏著打開寫作之門的金鑰匙呢!”
姐姐的話我似懂非懂，但從那時起，我就開始認(rèn)真閱讀各種課外書，慢慢的，讀書增長了我的知識，讀書為我開啟了智慧的大門，我的`寫作能力也慢慢有了提高，時而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語文課上朗讀，我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時說的話。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個十足的小書迷了。記得有一次，媽媽在催促我睡覺了，可我還是久久不想放下書，只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了，我一個鯉魚打挺跳了起來，為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)，我拿著手電筒，鉆在被窩里看書，看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子，劈頭蓋臉的批評聲襲來，我才回過神來。
這樣竊讀的經(jīng)歷特別難忘，特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過的快樂!
小學(xué)生三年級作文 篇2
期中考試結(jié)束了，校園又恢復(fù)了往日的平靜。
今天上午最后一節(jié)課，班主任手里拿著一摞試卷走了進(jìn)來，我的心此時提到了嗓子眼兒，生怕自己的分?jǐn)?shù)太低，回家又該挨訓(xùn)了。一直聽到老師念出我的'分?jǐn)?shù)“98”時，我的心才平靜下來。
看我班的周紅，依舊穩(wěn)坐江山取得了第一名，大家都用羨慕的眼神望著她。黃潔是中等生，每次都是80分左右，可這次她認(rèn)真復(fù)習(xí)，居然得了96分，因此她大笑不止，我真擔(dān)心她笑出病來�？蠢铢i，滿臉充滿了沮喪的神色，一道10分的題，他有實力可以做出來，可因為不認(rèn)真，抄錯了一個數(shù)，結(jié)果只得了90分。
最忙的是我同桌劉靜，她正雙手緊握試卷找老師的“茬”，我偷偷看了一眼，83分，我差點尖叫，她平時可是比我還好呀，這次怎么…… 只見她皺著眉，眼睛緊盯著試卷，鼻頭滲出小小的汗珠，又緊緊地咬著嘴唇，過了一會兒，她把試卷一放，眼圈發(fā)紅，“唉，這題我做的太馬虎了，回家……
下課了，有的同學(xué)高興地交談，有的同學(xué)卻沉默不語，真是幾家歡樂幾家愁。
小學(xué)生三年級作文 篇3
我養(yǎng)有兩條金魚，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚尾巴像小扇子，在水中溫柔地擺動著，姿態(tài)優(yōu)美。我本來將它們養(yǎng)在魚缸里的，但我嫌魚缸太小，就將它們轉(zhuǎn)到藍(lán)色的大臉盆里。藍(lán)藍(lán)的臉盆映襯著紅色的魚，很鮮艷。它們就像在藍(lán)色的小海洋中游動。
金魚是一種好吃懶做的動物，除了吃喝拉，沒別的事情干。有一次，我正要喂魚的時候，發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲似的魚便，看上去跟魚食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚食放在它們的便便那里。貪婪的金魚吃東西的`時候，把便便也一起吃進(jìn)去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！這些金魚真是笨得可愛！
過了幾天，有一條金魚死了。我很傷心！后來我看了書才知道，魚沒有胃，食物直接通過腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚就盡量多吃。所以金魚也叫做“永遠(yuǎn)吃不飽的魚”。如果食物喂多了，金魚很容易撐死。我那條金魚就是撐死的，當(dāng)時那條魚的肚子像裝滿小石子一樣，游都游不穩(wěn)，不久就翻了，然后就死了。
現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚了：喂金魚應(yīng)該兩天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。
小學(xué)生三年級作文 篇4
在學(xué)校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲，中等個，略微發(fā)胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個十足的學(xué)者模樣。慈祥的`臉上總是掛著微笑，她溫柔善良，關(guān)心愛護(hù)我們。
有一天上午，柔和的陽光透過窗戶照射在教室里，同學(xué)們在溫馨明亮教室快樂地學(xué)習(xí)，突然，我覺得渾身發(fā)冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關(guān)切地問：你怎么了，不舒服嗎？我抬起頭無力地說：頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說：頭這么熱，發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好后，扶著我走出教學(xué)樓，騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，邵老師急忙給我掛號，找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕來了，問明情況后，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說：這是我應(yīng)該做的，只要孩子沒事就好。這件事，我永遠(yuǎn)不會忘記。
邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時候，我不由自主的和同桌說悄悄話，可是沒有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺上走了過來，緊繃著臉大聲地說：上課怎么能隨便說話呢？你們倆到前面站著！我慢慢吞吞地走到講臺，紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前，認(rèn)真反省，十分懊悔。站了一會兒，我覺得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節(jié)課，難道她不累嗎？老師的工作是多么辛苦�。∥也皇丶o(jì)律，對不起老師。于是我主動向老師認(rèn)錯。
這就是我的老師，值得敬佩的一個人。
小學(xué)生三年級作文 篇5
我的姥爺60多歲了，身體稍胖。兩道眉毛又粗又長，像兩個彎彎的月牙。臉上整天掛著慈祥的笑容，讓人感到非�？捎H�？删褪怯悬c小毛病——說話不算數(shù)。
那還是寒假的一天中午，姥爺照常提起皮包，準(zhǔn)備上班。姥姥急忙追上去囑咐說：“老頭子，別忘了小雪今天過生日，你可早點回來�！蔽衣犃艘瞾頊悷狒[：“姥爺，別忘了給我買生日蛋糕！”“好，好，一定買！”姥爺笑呵呵地答應(yīng)著，我呢，心里甜滋滋的'。姥爺走了，表妹小嘴一撇說：“你別太高興了，今天爺爺肯定不能早回！”“不，姥爺準(zhǔn)能比以前回來得早！”我不甘示弱地說�！安恍旁蹅兇騻�賭？”“好，打就打吧！”
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)�！睍r鐘敲響了5下，我和妹妹不由得跑下樓，向小路望去，哪里有姥爺?shù)纳碛埃∥覀兊妊降�，等到天都黑了，還不見姥爺?shù)纳碛�，我心里涼了半截，可表面上還是裝著樂滋滋的樣子對表妹說：“姥爺這時肯定在為我挑蛋糕呢！”就在這個時候，小路上一個熟悉的人影向我們這邊走來。呱，這回真的是姥爺！我高興得又蹦又叫。姥爺一把摟住我親了又親，邊親邊說：“雪兒，姥爺?shù)难芯砍晒�！”我忙問：“姥爺，你的研究成功了，那我的蛋糕呢？”“蛋糕，什么蛋糕？”姥爺丈二和尚摸不著頭腦。我嬌聲嬌氣地說：“今天是我過生日，難道你忘了？”姥爺這才恍然大悟：“哎喲喲，看，姥爺給忘得一點影子都沒有了，走，咱們現(xiàn)在就去買！”“現(xiàn)在？現(xiàn)在天都黑了，上哪兒去買呀！”這不，打賭輸了不說，一個美美的生日蛋糕又“泡湯”了！表妹在一邊幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，信了吧，這是姥爺?shù)睦厦×�，我都上好幾回�?dāng)了！”
我這才知道，姥爺說話不算數(shù)不是一天兩天的了。但是，我一點兒也不生氣，因為姥爺是為了干大事才忘了我們的小事。姥爺這也叫“人過留名，雁過留聲”呀——對了，這話還是姥爺教我的呢。
小學(xué)生三年級作文 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河�，我們個個興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達(dá)目的地了，大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風(fēng)景，我們準(zhǔn)備向博物館內(nèi)出發(fā)。
走進(jìn)博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的`獨木舟，最早的草藥罐……個個遺址都讓我們對古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細(xì)的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學(xué)校。
這次春游真是讓我大開眼界！
小學(xué)生三年級作文 篇7
母愛像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我，照亮我，讓我走向光明；母愛像秋月中的明月，在我孤單、無助時，她會陪伴我、支持我，讓我充滿信。
“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！一陣鈴聲把我從睡夢中驚醒。我用手揉了揉眼睛，伸了一個懶腰，捂著嘴打了一個哈欠，迷迷糊糊的問媽媽“媽媽，是不是該起床了？”媽媽說“沒有，你再睡一會吧！”說完以后，媽媽噌的做起來，迅速穿好了衣服，一溜小跑跑進(jìn)了廚房。過了一會兒，就會模模糊糊的聽見一陣陣做飯的響聲。每當(dāng)我吃完早飯后，我的心里總有說不出的感動。
我的`媽媽除了日常對我有無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上對我也有著時時刻刻的關(guān)注。
每一個人在做題時總會有一些難題，我也不例外。在我寫作業(yè)時，總會有題弄得我左思右想，可是，大多數(shù)都是以想不出來怎么寫作為結(jié)果收場，每到這時，我就失去了往常的耐心，最后把自己的心情變得很煩躁，很不高興。每次的這個時候，媽媽總會悄悄地走到我的身旁，輕輕的說：“別著急，慢慢來，人不是一出生就是什么都會，只要你努力，總會想出答案來的。我們一起想！”這句話仿佛就是一道神奇的咒語，令我的心情一下子好了起來，剛才的煩惱已被我拋到了九霄云外，腦子很快清醒起來，最后在媽媽的提示下，我就會作出這道難題。
加減乘除，算不盡您對兒女作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，誦不完兒女對您崇高的敬意。是您給了我們生命，是您哺育我們成長。您的愛有開始，無結(jié)束；您的情有源頭，無盡頭，您的這種無休無止、無窮無盡的愛和情，兒女將永記在心。
小學(xué)生三年級作文 篇8
世間有無數(shù)種思念，其中都蘊(yùn)藏著深深的感情。時間過去了這么久，你是否還會記得我？我早已將你的名字忘得一干二凈，但你的模樣、性格、喜好，我還清楚的記得。那時，在學(xué)了英文后，你興高采烈的告訴我，你喜歡W這個英文字母。到底是為什么？我百思不得其解，你也沒有告訴我真正的原因，所以我不知道。為了方便，你是否會原諒我叫你W？
W，你長得并不漂亮，胖胖的，學(xué)習(xí)也不是特別好。但你說你自己心地善良，樂于助人，人緣也好。我那時表現(xiàn)的不屑一顧，還譏笑你，說你是自大狂。其實，我只是嘴上這么說，心里早已承認(rèn)了你的那番話，我還說了你好多優(yōu)點呢！你信不信？不信吧！你心地善良，這是千真萬確。我記得，每一次在我受挫時，你會跑來安慰我。我能看出來你不是虛情假意。我勉強(qiáng)笑一笑，你才滿意，乖乖的`回到座位上。你真是頭好大傻瓜，我只不過是不想麻煩你而已呀！你的人緣確實不錯，有時候好的會讓我嫉妒。我們倆的關(guān)系雖不如我和G和L那么好，但也算好朋友，對嗎？
W，你真不夠意思，小學(xué)只陪伴了我4年，你就逃得無影無蹤，連招呼也不打，就消失了。想起你，我的心如刀絞。這些你都知道嗎？
你還記得上次在街上嗎？我好不容易遇見了你，你和你的同學(xué)正聊得開心，看到我也只是一笑而過，我不好意思去和你說話，只好也回贈你一個微笑。心中，則是失落。就仿佛跌入谷底一般。本以為，你會和我打招呼，聊往事。
小學(xué)生三年級作文 篇9
隨著世界的發(fā)展，我認(rèn)為未來的衣服具備了很多的功能，比如：“調(diào)熱或冷，自動清洗、修復(fù)功能等等。
春天的時候，天氣變化無常，你早上出門的時候很冷，上課時你又覺得很熱，這時你就可以按第一個按鈕，讓衣服冷起來，這樣哪怕中午很熱的時候，我們依然感覺很涼爽。冬天小女孩都穿很漂亮的衣服，但又怕冷，穿的衣服也很多，如果你穿上可以調(diào)節(jié)溫度的衣服，即使不用穿厚厚的棉衣也很溫暖，而且運動起來也很方便。
如果你長大了，衣服太小了你穿不上，扔掉又很可惜，這時你按下第二個按鈕，衣服就會自動變化到你能穿上的合適大小。像我這樣的男孩特別愛玩，總是把你衣服弄得臟臟的，現(xiàn)在只要按下第三個按鈕，就可以自動清洗。多方便��！
如果不小心把衣服劃破了，這個時候的'你一定很傷心，現(xiàn)在你只要把第四個按鈕按下去，衣服就可以自動修復(fù)得跟新的一摸一樣。
你說一下我這個想法好不好呀！如果有意見，我們兩個可以把這個衣服的功能再改的好一點。
小學(xué)生三年級作文 篇10
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