精選畫鼻子三年級(jí)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的畫鼻子三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇1
今天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見(jiàn)劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，咧開(kāi)著，笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好像在說(shuō)：“我的鼻子不知去哪兒了，請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧！”同學(xué)們紛紛舉手，迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。
游戲正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺(tái)前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后輕輕地將他推向黑板。只見(jiàn)高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個(gè)三角，當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來(lái)，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上。現(xiàn)在，娃娃不僅沒(méi)找到鼻子，反而變丑了。
就這樣，同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫鼻子。結(jié)果，鼻子不是被畫在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開(kāi)懷大笑，連肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲可真好玩！這沒(méi)鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒(méi)有鼻子了！有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢！
畫鼻子三年級(jí)作文 篇2
星期日，我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先，大家都掌握一下游戲規(guī)則：畫一個(gè)美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要蒙住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開(kāi)始，我把小美人貼在墻上，說(shuō)：“第一位上場(chǎng)的是……”“我！”西西大聲說(shuō)。我見(jiàn)她這么自信，就讓她上場(chǎng)了。西西蒙上眼睛，拿著筆移來(lái)移去，最后，還是畫上了�？伤蚁虏家磺�，“咦，鼻子呢？”原來(lái)，她把鼻子畫到兩個(gè)眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場(chǎng)的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對(duì)，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來(lái)，就有些驚慌失措，她還沒(méi)畫完，我們就笑起來(lái)，佳佳奇怪的問(wèn)：“為什么笑？”“把布摘下來(lái)看看�！痹瓉�(lái)，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。
最后是我上場(chǎng)。我心里很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發(fā)抖、更緊張了，“冠軍也許是我的�！蔽夷闷鸸P，心想：“冠軍就在我手里�！蔽益�(zhèn)定下來(lái)，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個(gè)鼻子，可我還沒(méi)畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫對(duì)了！”原來(lái)我把鼻子的形狀、位置、都畫對(duì)了。“今天的冠軍是我！”“對(duì)，你是冠軍！”我們歡呼起來(lái)。這時(shí)小美人笑了，她好像在感謝我們，為她畫了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什么事情都要認(rèn)真，不要急躁、緊張，要自信呦。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們聽(tīng)了這話，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭(zhēng)當(dāng)這個(gè)“美容師”。老師先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭(zhēng)搶食物；有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來(lái)眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個(gè)歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，老師請(qǐng)了一位“重量級(jí)人物”——邵宇峰，來(lái)畫鼻子。只見(jiàn)他先盯著娃娃臉仔細(xì)的看了看，然后，請(qǐng)老師把他的眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉(zhuǎn)了三圈，再開(kāi)始畫鼻子�？矗塾罘迥弥酃P在娃娃臉上摸索著，又左右移動(dòng)，他先確定了一個(gè)位置，正準(zhǔn)備落筆時(shí)，他又搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，鼻子不能畫在這，我得再仔細(xì)地琢磨琢磨。”看著邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著，邵宇峰換了一個(gè)位置，好像下了多大決心似的，終于畫了一個(gè)鼻子。畫完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。
這個(gè)畫鼻子游戲就在同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然沒(méi)有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個(gè)好鼻子，但這個(gè)游戲既開(kāi)發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂(lè)趣，所以我喜歡玩這個(gè)游戲。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇4
今天，一上課，張老師滿臉笑容說(shuō)：“今天三毛要從軍，要一張照片，可是三毛的鼻子不見(jiàn)了，請(qǐng)大家?guī)椭嬕粋�(gè)鼻子，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
游戲一開(kāi)始，張老師畫一個(gè)在走神的三毛，讓我們幫他畫鼻子，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手。張老師喊王瑞陽(yáng)先去，王瑞陽(yáng)將紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，在后面轉(zhuǎn)了三圈，在迷迷糊糊走入講臺(tái)，測(cè)量了一下，全班大笑。老師右又叫周渲博上來(lái)也沒(méi)有成功。接著請(qǐng)羅樂(lè)上場(chǎng)，羅樂(lè)說(shuō)：“一袋紅領(lǐng)巾怎么世界變紅了呢？”張老師把羅樂(lè)送到后面，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，羅樂(lè)便昏頭昏腦，到處摸來(lái)摸去，終于摸到講臺(tái)了。
羅樂(lè)先在黑板上測(cè)了又測(cè)，總是不肯下筆，同學(xué)們變著急不安，我心想：“羅樂(lè)你一定要成功啊�！苯K于羅樂(lè)準(zhǔn)備下筆了，同學(xué)們便哈哈大笑起，羅樂(lè)又測(cè)了一下，終于畫了下去，同學(xué)大笑，這那是鼻子呀！這明明是一個(gè)鼻甲士，還是一個(gè)眼淚，最后，張老師也想幫助三毛，大家齊心協(xié)力幫助張老師畫完了三毛漂亮的鼻子。
一畫完，三毛又開(kāi)心，又好看，又美麗。大家一起叫喚著，歡呼著，在大家的努力下，三毛終于可以去當(dāng)兵。突然下課鈴響了，游戲還沒(méi)玩夠呢！快樂(lè)的時(shí)光玖拾這樣的短暫！
畫鼻子三年級(jí)作文 篇5
下午，媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“好好，咱們玩一個(gè)有趣的游戲好嗎？”我欣然答應(yīng)了。
媽媽拿起一支粉筆，在黑板上上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭。不過(guò)，奇怪的是娃娃沒(méi)有鼻子。哦，我明白了：原來(lái)今天的游戲是畫鼻子。
首先上場(chǎng)的是我。媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，又讓我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。開(kāi)始畫了，我心里沒(méi)底兒，只好很隨意地畫了一個(gè)鼻子。這時(shí)，媽媽哈哈大笑。我連忙一把扯掉紅領(lǐng)巾。��？哇哇的鼻子竟然長(zhǎng)在左眼下。唉，真是對(duì)不起娃娃了。
接著上場(chǎng)的是媽媽。只見(jiàn)她先用手在黑板中央測(cè)量了一下，然后才開(kāi)始畫。不過(guò)，鼻子的位置有些偏上，長(zhǎng)在了兩眼中間。我也樂(lè)得合不攏嘴。
又輪到我畫鼻子了。我吸取了教訓(xùn)，改進(jìn)了媽媽的辦法，做到了心中有數(shù)。這次，我可沒(méi)把鼻子“遷移”了，為娃娃畫上了一個(gè)漂亮的鼻子。娃娃笑瞇瞇的，仿佛在感謝我呢！
這次畫鼻子游戲讓我明白了做事之前一定要好好觀察，才會(huì)成功。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)?）班玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。譚老師在黑板上畫了一個(gè)人頭，有長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，亮晶晶的眼睛，小小的嘴巴，偏偏少了美麗的鼻子。譚老師叫我們畫鼻子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的都想上去，最后老師第一個(gè)叫我上臺(tái)，我很緊張，譚老師借了一個(gè)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，輕輕地把我的眼睛蒙上，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。老師帶著我跌跌撞撞地走到人頭前，我左摸摸、右摸摸，不知道把鼻子畫到哪里。最后，我好不容易選了一個(gè)地方畫下來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)我把鼻子畫到臉上去了。接著，老師叫黃成琪，他和我一樣，把鼻子畫到嘴巴上去了。接下來(lái)，譚老師叫了幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功。最后，譚老師自己試了試，她把鼻子畫到眉毛那里去了。叮叮叮，下課了，游戲結(jié)束了，這節(jié)課我們很開(kāi)心。
“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”“向左邊，哈哈！”“不對(duì)，不對(duì)!”隨著一片叫喊聲，引來(lái)了同學(xué)們的歡笑。知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲??畫鼻子。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師在黑板上畫了一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，小小的嘴巴像顆紅紅的櫻桃，可就是沒(méi)鼻子，是老師忘了嗎？不是！原來(lái)這是游戲的核心，做游戲的人蒙上眼轉(zhuǎn)三圈，在同組人的指導(dǎo)下畫上女孩的鼻子。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈后，向旁邊摸了摸，“好象是黑板？”那位同學(xué)自言自語(yǔ)道。他正要畫，隊(duì)員沖上講臺(tái)，幫他扶到人像前，他左摸摸、右摸摸，就是不確定。“向左，向左呀！”他一聽(tīng)不是他們隊(duì)員的聲音，想：肯定是“敵人”的圈套，像我這樣的聰明蛋才不上他們當(dāng)呢！于是便向上移了移，畫下了。沒(méi)想到同學(xué)們發(fā)出一陣暴笑，他趕忙解下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己畫了滴“眼淚”，瞧，沒(méi)把女孩的鼻子畫好，像是在哭一樣。
接下來(lái)同學(xué)們的表演就更有趣了，有的畫的不像鼻子，有的畫上了酒糟鼻，還有個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)圈時(shí)摔了個(gè)雙腳朝天，真是太好笑了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道了眼睛是多么的重要。在睜眼情況下幾下就可以畫好的鼻子，在蒙眼的情況下，沒(méi)有一個(gè)畫好的。我們一定要珍惜眼睛呀！
畫鼻子三年級(jí)作文 篇7
星期五第二節(jié)課，只見(jiàn)老師走上講臺(tái)，一言不發(fā)，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨(dú)沒(méi)有畫鼻子。這是，老師宣布：“今天我們玩畫鼻子的游戲。我請(qǐng)同學(xué)上來(lái)先蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈后，再在黑板上畫，看誰(shuí)能畫準(zhǔn)確�！�
同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，躍躍欲試。老師先叫楊奕菲上臺(tái)，剛要用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛時(shí)，楊奕菲緊張地說(shuō)：“先別慌�！敝灰�(jiàn)他用手比了比鼻子的位置后，才讓蒙上眼睛，然后不緊不慢地轉(zhuǎn)了三圈。開(kāi)始畫鼻子了，她在黑板上摸來(lái)摸去，最后隨便畫了一個(gè)，可惜他滑到右邊的臉龐上，我們都哈哈大笑。接著又有好幾個(gè)同學(xué)試了試都沒(méi)有畫對(duì)。我們都想讓老師試試，可老師竟然也沒(méi)有畫對(duì)位置。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們有沒(méi)有什么辦法，能準(zhǔn)確地畫出鼻子？”有好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，后來(lái)，王呈允說(shuō)：“上去時(shí)先看看鼻子在身體的什么部位，比照身體，最后就能畫出了�！弊詈�，老師又讓我上臺(tái)畫，上臺(tái)后，我先用手比了比位置，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼，轉(zhuǎn)了三圈后，我暈暈乎乎的，畫哪呢？我心里忐忑不安，用手在頭上比了比，可還是不知從哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置畫吧。“哇”在一片歡呼中，我睜開(kāi)了眼睛，一看，哈哈，畫對(duì)了！我高興極了。
畫鼻子的游戲可真有趣。通過(guò)做游戲也讓我明白了無(wú)論做任何事有多動(dòng)腦筋，多思考，才能取得成功。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇8
今天，老師帶我玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子。
首先，老師宣布游戲規(guī)則：每組選一個(gè)人用毛巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再開(kāi)始畫鼻子。我們推選了兩個(gè)人，一個(gè)是何丹寧，另一個(gè)是陳妍羽�？上У氖�，老師只想要一個(gè)人來(lái)畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)參加游戲。陳妍羽贏了，那理所當(dāng)然的就是陳妍羽來(lái)畫鼻子了。
游戲開(kāi)始了！老師用毛巾蒙住了陳妍羽的眼睛。只見(jiàn)陳妍羽轉(zhuǎn)了三圈后，還晃了幾下。等站穩(wěn)后，她開(kāi)始畫鼻子了。她面對(duì)著墻，手在亂摸，就像是個(gè)盲人在亂摸索。突然，有一個(gè)小小的聲音傳來(lái)：“后邊才是黑板，后邊才是黑板�！彼�(tīng)見(jiàn)了，立刻換了一個(gè)方向，轉(zhuǎn)向了黑板。終于摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個(gè)鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側(cè)面，惹得我們哈哈大笑。
老師見(jiàn)了，也想試一下去畫鼻子。只見(jiàn)老師閉上眼睛，隨手畫了一個(gè)鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“我是幫小狗畫了一個(gè)耳環(huán)呀！”
通過(guò)這個(gè)游戲，我們知道一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護(hù)好眼睛。
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