【精華】書包三年級(jí)作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的書包三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
書包三年級(jí)作文 篇1
看看我，多神氣，多漂亮！天天有小伙伴陪著我，小衣服上印著一位動(dòng)漫明星米奇。米奇事一位音樂(lè)家，身上帶著一把手風(fēng)琴，天天都拉著那一把手風(fēng)琴，可好聽(tīng)了。我的肚子里裝著很多“知識(shí)”呢。每次小主人拿出這些知識(shí)的時(shí)候，我就會(huì)開(kāi)心地笑。那時(shí)候，小主人就會(huì)輕輕地?fù)崮χ�。那時(shí)候，我會(huì)多么的開(kāi)心��！可現(xiàn)在呢？小主人對(duì)我不聞不問(wèn)。“嗚嗚……”
有一次，小主人把我?guī)У郊抑�，卻發(fā)現(xiàn)書包帶斷了，就說(shuō)：“書包帶斷了，就不要了吧。反正家里還有一個(gè)呢�！蔽衣�(tīng)了，事多么的難過(guò)�。∥覄傁胱屝≈魅瞬灰拥粑遥墒俏矣植荒苷f(shuō)話，怎么辦，怎么辦？我一時(shí)間一陣頭痛，才知道是小主人把我的好朋友米奇給剪下來(lái)了。在這短短的一瞬，我什么都明白了，我不禁開(kāi)始嫉妒米奇。可是嫉妒有什么用呢？我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。隱隱約約，我看到了從前的小主人，背著我去上學(xué)校的情景。隱隱約約，我看到了小主人輕輕撫摩我的那一幅幅畫面……可是，這是夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一切都結(jié)束了。現(xiàn)在我是多么的孤獨(dú)��！
誰(shuí)能救救我？請(qǐng)你回答我。
書包三年級(jí)作文 篇2
我有許多漂亮的書包，其中我最喜歡的是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸送我的書包。
這個(gè)書包真的好漂亮！瞧，它穿著一件黑色的外衣，衣服的邊緣還有著一圈粉色的花邊，衣服上還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)。
我的書包用處也很大，它分成了兩層，第一層我會(huì)放各科書本，比如語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書等；第二層我會(huì)放一些作業(yè)本；書本的兩側(cè)還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，我會(huì)放水杯和雨傘，特別方便。
我的書包給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多方便，有一次我正在專心致致的考試，可這不爭(zhēng)氣的筆居然在這關(guān)鍵的時(shí)刻沒(méi)了筆芯，我找來(lái)找去怎么也找不到那筆芯，我氣得直跺腳，心里焦急萬(wàn)分，額頭上冒出陣陣?yán)浜梗彝蝗幌氲轿視膫溆脤永镞�有新的筆芯，這時(shí)，書包好像對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，快打開(kāi)我拿新筆芯吧！”我趕緊打開(kāi)書包在備用層里找到了筆芯。這時(shí)我緊張的心情也慢慢放松了，第二天老師報(bào)分?jǐn)?shù)當(dāng)說(shuō)道：“楊鈺雯100分�！睍r(shí)我心里別提有多高興呢！
我喜歡我的書包，它不僅給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，也給我的生活帶來(lái)了簡(jiǎn)潔。
書包三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的書包一定會(huì)自己整理書，他會(huì)把書都放好，語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂(lè)，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會(huì)自己把書放好，然后叫你做好，等老師來(lái)。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì)感覺(jué)想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生，書包就會(huì)叫你立刻去救人，萬(wàn)一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會(huì)叫你去救那些人。
回家了，寫作業(yè)書時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會(huì)慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒(méi)事做，他會(huì)跟你做游戲，他什么都會(huì)，所以你說(shuō)玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì)把你抱回床去。
怎么樣，這個(gè)書包很好吧!
書包三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)跟我形影不離的好伙伴——書包。它，是平安夜時(shí)媽媽送給我的生日禮物！它跟我在一起有兩年多了。
它剛剛出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我滿臉欣喜，哇……好漂亮的粉紅哦！上面還有一只戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的米妮呢！我最喜歡米妮了。它就像一套寬敞的兩房一廳，書包的兩旁各有一個(gè)網(wǎng)袋，我一邊裝雨傘，一邊裝水杯。它的里面有三層，第一層是一個(gè)自帶筆盒，第二層是一個(gè)秘密夾層，第三層很寬敞是裝書本的位置，那里可以裝6本書8本作業(yè)。每天我都蹦蹦跳跳的背著它去學(xué)校，晃得筆盒叮叮當(dāng)當(dāng)響。
有一天，突然發(fā)現(xiàn)書包的側(cè)兜有墨水滲出來(lái)，這才想起還有一支水性筆被遺忘在里面，趕緊把它拿出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了�！皩�(duì)不起，把你弄臟了，我中午回去一定把你洗干凈。”中午放學(xué)回到家我馬上央求媽媽幫助我，想辦法清洗干凈墨跡。結(jié)果廢了好大的勁，花了一個(gè)中午的時(shí)間才洗干凈，媽媽幫我把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光中，仿佛它在對(duì)我笑呢！
“好朋友，我再也不會(huì)讓你受這樣的委屈了�！�
書包三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的書包，那是我去年生日時(shí)，媽媽送給我的。
我的書包是梯形的，顏色是女生都喜歡的粉紅色。書包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書包上端有一條軟軟的提帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶，即可以背在肩膀上，還可以手提，非常方便。我的書包就像魔術(shù)師一樣，它不但嘴巴大，而且還有一個(gè)大大的“肚子”，里面有三個(gè)夾層，我會(huì)把書、本分別擺放在不同的夾層里，只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，就好像兩只大耳朵一樣，那里裝著我的水杯和紙巾。
書包是我形影不離的好朋友，非常喜歡它。
書包三年級(jí)作文 篇6
今天媽媽給我買了一個(gè)書包，它有很多功能呢！我們一定來(lái)看一看吧。
我的書包可以防雨，書包兩側(cè)有兩個(gè)兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書包上掛著可愛(ài)的玩偶呢，看起來(lái)就可漂亮了。書包正面有一個(gè)小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽(tīng)吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來(lái)就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過(guò)上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書包還有一個(gè)功能。那就是反面有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個(gè)照起來(lái)可亮了。
你們不覺(jué)得這個(gè)書包很有趣嗎？老師說(shuō)明天月一個(gè)靜物來(lái)寫作文，我一定要寫我的書包，因?yàn)檫@是最棒的一次啦！
這就是我的書包，我最喜歡了，愿它陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代，讓我快快樂(lè)樂(lè)地。
書包三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的書包是什么樣的呢？那是我發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的書包是用一種特殊的材料制作而成的。書包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書包時(shí)，感應(yīng)芯片就會(huì)感應(yīng)到小主人的體溫，自動(dòng)變輕，還有一點(diǎn)軟。這樣，書包背起來(lái)既輕巧又舒服，大大減輕了書包的重量。
書包還有鬧鐘功能呢！只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好，第二天早上它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)放出很大的聲音，如果你還沒(méi)有醒來(lái)，它就會(huì)放出更大的聲音，直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽(tīng)見(jiàn)，而且對(duì)耳朵沒(méi)有任何傷害。
更有趣的就是這種書包可根據(jù)小主人的心情來(lái)變換顏色。心情好的時(shí)候，書包可以變成粉色或你喜歡的顏色，心情不好的時(shí)候，書包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。
怎么樣，我發(fā)明的書包好嗎？
書包三年級(jí)作文 篇8
從前，有一個(gè)村莊，這個(gè)村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。
書包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的`鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了。”
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳。”字典公公不知道什么時(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽(tīng)到字典公公的話后，都豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，在書包村里快快樂(lè)樂(lè)的。
書包三年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)形影不離的小伙伴——書包。只要有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的小書包。書包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛(ài)麗兒公主······她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說(shuō)小主人:“你一定要好好學(xué)習(xí)哦�！�
書包的作用可大了，它一共有四個(gè)袋子，兩側(cè)各有一個(gè)袋子，左邊的我用來(lái)放杯子，右邊的我用來(lái)放雨傘。書包里面的兩個(gè)袋子放了我說(shuō)不盡的智慧------書本。大袋子里有我所有的書，小袋子里放著我的文具盒 。
書包每天都默默無(wú)聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué)，就覺(jué)得他好像一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哲旖你可一定要好好努力�。∫�?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦，才能嘗到甜的滋味�！庇谑俏冶阆露Q心:“一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！�
我心愛(ài)的小書包，你可真是我的良師益友��！有了這么可愛(ài)的小書包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
書包三年級(jí)作文 篇10
放學(xué)了，背上我那沉重的書包，我的肩膀又酸又麻。不行!我得設(shè)計(jì)一款未來(lái)的書包。
首先它的材質(zhì)要像羽毛一樣輕盈，所有的書放進(jìn)去立馬都變輕了，就像沒(méi)背書包一樣。書包上有個(gè)小兔子，旁邊有個(gè)奇特的按鈕，只要輕輕一按，“�！钡囊宦�，那只小兔子就睜開(kāi)了眼睛，只要用指紋按一下它的頭，書包就認(rèn)你做主人了。
按下黃色按鈕，開(kāi)啟定位模式，這樣父母也能清楚的知道我們所在的位置。
按下紅色按鈕，可以記錄所有上課的知識(shí)。在學(xué)校上課時(shí)，如果老師講的內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清楚，或講了還不會(huì)的時(shí)候，都可以讓智能小兔來(lái)幫忙，一一全都錄在文件里，想聽(tīng)或想寫都可以拿出來(lái)試聽(tīng)或試寫，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一直上升。
按右下角的方形按鈕，長(zhǎng)按2秒，“鐺”的一聲，一把晴雨傘從書包正上方冒了出來(lái)，既能擋雨，還能遮擋外面那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，可方便了!
快點(diǎn)投入生產(chǎn)吧，真希望不久的將來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)都用上這款多功能書包。
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