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    梅花的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-04-10 10:27:31 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】梅花的三年級(jí)作文匯總9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的梅花的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】梅花的三年級(jí)作文匯總9篇

    梅花的三年級(jí)作文 篇1

      記得在我三歲的時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我出來(lái)散步。當(dāng)時(shí)是冬天,梅花開(kāi)得很旺盛。我一看見(jiàn)她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后,每年冬天,在經(jīng)過(guò)梅花樹(shù)時(shí),我都會(huì)停下來(lái)仔細(xì)觀察和愛(ài)護(hù)她,看著她綻放的花朵,聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

      梅花十分美麗,有著玫紅色的花瓣,梅花的花蕊是黃色的,站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞,就會(huì)感覺(jué)十分沁人心脾,令人如癡如醉。

      梅花的葉子是嫩綠色的,綠葉和紅花形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動(dòng)人了。

      梅花的枝干又細(xì)又長(zhǎng),它承載著許多梅花的重量,真是十分了不起啊!

      雪中的梅花更加美麗了,從古至今,有許多文人墨客寫詩(shī)贊美她,像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!边有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝,萬(wàn)卉千花凍不知!边@些優(yōu)美的詩(shī)句都是有名的詩(shī)人贊美梅花的句子。由此可見(jiàn),梅花是多么的美麗。

      梅花,你美麗動(dòng)人,你頂風(fēng)開(kāi)放。冬天,就能看見(jiàn)你在傲霜斗雪笑風(fēng)寒,雪中一點(diǎn)紅,你是我的好朋友,我要向你學(xué)習(xí)!

    梅花的三年級(jí)作文 篇2

      今天下午,爸爸帶我去梅岙看梅花,我十分高興。一路上,我們快樂(lè)地交談著非常興奮,我們的車廂里充滿了笑聲。不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了梅岙,開(kāi)始打聽(tīng)梅花的消息。我們一連問(wèn)了幾個(gè)人,他們都說(shuō)不知道。

      我心里想:好了,這下看不成了。

      正在我心灰意冷之時(shí)。忽然,我看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)有一塊不起眼的小地上長(zhǎng)著好幾棵梅樹(shù)。梅樹(shù)上的梅花競(jìng)相開(kāi)放梅花的顏色非常鮮艷,都是粉紅色的。非常艷麗。

      這些梅花不僅色彩艷麗而且姿態(tài)萬(wàn)千,有的才展開(kāi)兩,三片花瓣,有的全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,如果把眼前的景象比作一幅那個(gè)畫家的本事可真了不起。

      我突然覺(jué)得自己好像是一朵梅花。丫在群花之中。一陣風(fēng)吹過(guò),我們跳起了歡快的舞蹈,游客們紛紛拿出照相機(jī),攝像機(jī)把我們的頭美姿拍下來(lái)。他們一邊照,一邊撫手稱贊。風(fēng)停了,我們停止舞蹈,等待蜜蜂來(lái)采密……

      過(guò)了一會(huì)兒,我才想起我不是梅花,而是在看梅花呢!

    梅花的三年級(jí)作文 篇3

      寒冷的冬天,大雪陪伴著北風(fēng),伸出冰冷的'手撫摸著我的臉,讓我不由得打了個(gè)哆嗦。在萬(wàn)物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的清香。

      跟著香味我來(lái)到了一個(gè)寒冷的寂靜的角落,墻角竟然有一樹(shù)梅花。只見(jiàn)它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅的花苞,靜靜待放,仿佛在冷風(fēng)中孕育著一個(gè)美麗的夢(mèng)。有幾朵已經(jīng)盛開(kāi)了,就像嬌羞的女孩子,在銀白的風(fēng)雪中舞蹈,為來(lái)年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩(shī)里寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”看。≡谶@么寒冷的冬天,它們正在這里怒放,讓花香傳遍每個(gè)角落。

      瞧呀!在百花枯萎的隆冬,它們卻在競(jìng)相開(kāi)放,讓人們欣賞它們美麗的形象,它永遠(yuǎn)和風(fēng)雪作伴,它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神嗎!每個(gè)人需要的不也是它的品質(zhì)嗎?

      我很欣賞你,梅花,我欣賞你美麗的花朵,更欣賞你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。

    梅花的三年級(jí)作文 篇4

      寒冷的冬天到了,許多樹(shù)林都掉了葉,樹(shù)枝光禿禿的,只有梅花還在欣然怒放。不信,我?guī)闳W(xué)校的后操場(chǎng)看看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),我忍不住使勁吸了吸。只見(jiàn)梅花樹(shù)上大片的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,落了不少,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小金球”掛在枝頭,美麗極了!

      走近一瞧,梅花姑娘有的還是花骨朵,有的已經(jīng)綻開(kāi)了它迷人的笑臉。它們長(zhǎng)得圓圓的,薄薄的淡黃色花瓣舒展開(kāi)來(lái),露出了漂亮的花蕊,像一朵朵小蓮花。我忍不住撿起一朵放在鼻旁,哇,真香!看著它們,不禁讓我想起了王安石的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。梅花,你凌寒怒放,高潔、剛毅的品格真值得我們敬佩啊!

    梅花的三年級(jí)作文 篇5

      我喜歡在春天第一個(gè)開(kāi)放的迎春花;我喜歡夏日的荷花;我喜歡秋天的菊花;但我更喜歡冬季的梅花。

      去年冬天的一個(gè)星期六,下著鵝毛大雪。早晨,我已走進(jìn)校園的大門,就聞到一陣清香,我放眼望去,看到花園里的梅花開(kāi)了。我趕忙往梅花村邊跑去。

      梅花已經(jīng)開(kāi)了不少,樹(shù)上幾乎看不到梅葉,只有梅花。梅花的顏色有三種,白色,紅色,黃色,有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣,有的全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小芽,有的還是花骨朵呢!雪越下越大,幾乎分不清是雪還是梅,只是梅花的芳香。

      我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,站在大雪里,雪花飛下來(lái),落在我的身上,好像給我穿上了一件白色棉襖似的。

      我喜歡梅花,我更喜歡梅花在寒風(fēng)刺骨的冬季不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自綻放的精神。這使我不由得想起了王安石的名句“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

    梅花的三年級(jí)作文 篇6

      “歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無(wú)法想象的差距。梅花是在冬天開(kāi)花的,而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開(kāi)花的。

      涼爽的秋天并沒(méi)有持續(xù)多久,一股寒流就將它趕出房屋,毫不客氣的將“冬”這個(gè)字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的枝葉凋落,飄飄悠悠,想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥,飛來(lái)飛去,尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡,但,一直金雞卻站在人們的眼前,它就是梅花。

      梅花的全身是一片金黃,像披了一件黃袍,在風(fēng)雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小,但能飽經(jīng)風(fēng)風(fēng)霜。每個(gè)黃色的小花一瓣都呈葉狀,柔一嫩、細(xì)膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長(zhǎng)出了許多細(xì)珠似的黑色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀,像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地,唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友,共同裝點(diǎn)著自然。

      梅花以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永恒的一精一神,成為我們嘉澤的象征,也成為我們中國(guó)的象征。

    梅花的三年級(jí)作文 篇7

      過(guò)完年不久,聽(tīng)說(shuō)紅梅公園的梅花開(kāi)了不少,我便和爸爸媽媽一起去看。

      一進(jìn)門,我就聞到了一陣清香。順著香氣,我們一直走到山坡上。這時(shí),我看見(jiàn)了大片的梅花,數(shù)一數(shù),至少有上千個(gè)不同的品種,有上萬(wàn)棵梅花樹(shù)。這里的梅花五顏六色;有的粉紅,好象害羞的小姑娘;有的大紅,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;有的金黃,看起來(lái)像黃金那么誘人……這里的梅花千姿百態(tài),有的圍在一起,好象在討論一件重大的事件;有的靠在一起,好象是在講悄悄話……這么多的梅花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      來(lái)看梅花的人真多,公園里人山人海,人頭攢動(dòng),光是看一棵梅花樹(shù)都很擁擠,旁邊有的人拍照,有的人視頻,到處都是“喀嚓”的聲音。人們?cè)诨êV新、欣賞……過(guò)了好久,我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開(kāi)了紅梅公園,但這美麗的梅花卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。

    梅花的三年級(jí)作文 篇8

      春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,春使者讓大地披上了一件綠衣,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草也探出了腦袋,動(dòng)物伸了個(gè)懶腰,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園,觀賞這美景。

      來(lái)到了紅梅公園門口,一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái),我一聞,問(wèn)同學(xué):“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō):“讓我猜猜!薄鞍。抑懒,是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人,今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園,來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅,躍于枝頭,隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花,我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。

      梅花不但香而且形狀也很好看,有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線來(lái)了一只只勤勞蜜蜂,我以后也要像小蜜蜂一樣,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

      梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天,也從不炫耀自已的美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花,他有著一副從不驕傲自大的傲骨,梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。

      活動(dòng)結(jié)束了,可是我的心還沉醉在紅梅閣里,不但我不想離開(kāi),而且其他游客也戀戀不舍,這美麗的梅花久久留在了我們心中。

    梅花的三年級(jí)作文 篇9

      梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

      冬天到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開(kāi)放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的越精神、

      越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

      我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行,不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

      梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

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