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【精選】月亮三年級作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的月亮三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月亮三年級作文 篇1
人人都說十五月亮十六圓,可今年的十五我連月亮的影子也沒看見
月亮,月亮,你到哪兒去了?你是飛到大海上去細(xì)聽小魚兒們唱著美妙的歌?還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴?
月亮,月亮,你到哪兒去了?你是到漆黑的森林里給迷路的動物精靈們照明?還是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對
他們的思念?
月亮,月亮,你到哪兒去?難道你藏到了外婆的屋頂上,去偷聽外婆講給我的故事?還是······哦月亮,月亮我找到了你,看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來節(jié)日禮物嗎!
月亮三年級作文 篇2
月亮?xí)兡g(shù):變香蕉、變鐮刀、變玉盤……月亮還會變顏色:變銀白色、變黃色、變金色……
月亮還是我們的小跟班,我們走到哪,她就跟到哪。有時候,我們站在山頂上,看著月亮,“天哪!月亮媽媽做了什么好吃的?月亮怎么吃胖了?”走到山下再看看月亮,“怎么這么快月亮又瘦了呢?”有時候,看看池塘,“咦,里面怎么也有個月亮?”在田野里,稻草人一個人孤孤單單的站在田野邊,月亮來到稻草人身邊,讓稻草人不覺得孤單。
有些作家寫了關(guān)于月亮的故事,比如:猴子撈月、嫦娥奔月、天狗吞月……月亮還是詩人們的最愛,他們最喜歡借月亮來描寫心情、寄托思念,留下了很多優(yōu)美的詩句。有詩仙李白的《靜夜思》“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”《古朗月行》“又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”還有宋代詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,”“但愿人長久,千里共嬋娟!薄
每年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),是我國的團(tuán)圓節(jié),也是一年當(dāng)中最佳的賞月日。一家人吃著月餅賞著圓月,團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美,生活是多么的美好!
月亮三年級作文 篇3
一天傍晚,我忽然看見太陽和月亮同時出現(xiàn)在天上,覺得很奇怪。瞧,太陽在西邊,快落山了。圓圓的、大大的,紅黃兩種顏色合在一起,一點也不耀眼,非常好看。月亮在東邊,正爬上山坡。彎彎的,亮亮的,像一條小船懸掛在天邊。它潔白無瑕,在藍(lán)天襯托下,非常美麗。眼看太陽就要落山了,月亮卻在慢慢地升高。太陽笑吟吟的,好象在說:“月亮妹妹,再見了!”月亮也笑咪咪的,好象在對太陽說:“拜拜!后會有期!”這時,我沖著它們大聲喊:“太陽公公、月亮婆婆,你們好!你們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩 睅е蓡栁一剡M(jìn)屋。后來,我從《十萬個為什么》中找到了答案。這種“日未落,月已出”的現(xiàn)象,在每月的農(nóng)歷上半月都會出現(xiàn)一次;還有一種“日已出,月未落”的現(xiàn)象,也是每月出現(xiàn)一次,但它出現(xiàn)在農(nóng)歷下半月。
現(xiàn)在我才明白:原來這是一種自然現(xiàn)象。
月亮三年級作文 篇4
今天,月亮不知怎么了,把原本的一件白大衣,換上了紅大褂。這一件紅大褂把人們驚呆了,于是,人們紛紛拿出照相機(jī),爭先恐后地把月亮此時此刻的美貌給記錄下來。
聽到有紅月亮出現(xiàn),我也不閑著,立馬拿出照相機(jī),飛一般地沖出了家門,一刻不停地來到了天馬廣場,等待著月亮的出現(xiàn)。
終于,月亮羞答答地出現(xiàn)在了人們的視線之中,只不過,她只露出了一個頭,看看四周,似乎沒人,輕輕地一步一步地走了出來……大約過了20分鐘左右,月亮已經(jīng)露出一大半了,這時可以清楚地看見,月亮早已是紅褐色的了,又過了大約20分鐘,月亮終于模模糊糊地把她的美貌全部展現(xiàn)出來了,紅褐色的,如同剛剛做了個美容SPA。
又過了20分鐘之后,月亮變得更紅了從紅褐色慢慢轉(zhuǎn)變成了深紅色,如同天空中再次出現(xiàn)了一個“小太陽”一樣。沒過多久,在這一個“小太陽”的左下方出現(xiàn)了一個不起眼的小黑點,就像一個小蟲爬上了一顆紅彤彤的大蘋果似的。
這只小蟲,吃啊吃,吃啊吃,快把這一個“蘋果”的一半給吃了,“蘋果”大喊救命,可惜,沒有人理她,于是,小蟲更加肆無忌憚了,大口大口地吃了起來,沒過多久,這只小蟲就把整個月亮吞下了肚。
正當(dāng)人們?yōu)樵铝粮械酵锵е畷r,天際又出現(xiàn)了一抹皎潔的身影,這不是月亮嗎?
月亮三年級作文 篇5
星期一,夜幕降臨了,天空變得一片漆黑,就像一塊碩大的黑板似的。突然,一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么?。∧鞘窃铝。(月亮真的是這樣出現(xiàn)的嗎?)今天的月亮十分的(地)圓,旁邊還稀稀拉拉(這個詞不美,改成星星點點地掛著幾顆星星比較好,或者還有更加好的描寫)地嵌著幾顆星星,在黑暗的夜空中,顯得特別明亮、美麗。
星期六,夜幕初垂,明月東升(這里月亮已經(jīng)升起來了,和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾),放眼遠(yuǎn)眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了,今天,它是半圓形的,猶如一個小巧的搖籃,搖著星寶寶,飄蕩在絢麗的銀河中。
又過了一星期,夜空那可愛的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來得那么突然,不過今天,它是月牙形了,像開放在幽藍(lán)夜空中的一片菊花瓣,在星星的'伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此段描寫很好,用了比喻和擬人,而且比較新。)
我愛月亮,因為它給我太多神奇了。ㄐ薷臑椋核屛矣X得天空太神奇了。)
小作者能夠抓住“月亮外形會發(fā)生變化”這一特點進(jìn)行描寫,有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的,尤其是第三段,運(yùn)用了比喻和擬人的描寫手法,新穎獨特。
月亮三年級作文 篇6
何必受過傷后,再告訴自己要堅強(qiáng)。
何必內(nèi)心痛苦,卻依然選擇微笑。
何必將早已遺忘的東西,重新記憶。
何必對忘不掉的點滴,說自己不在乎。
童話故事中的男孩,
在一個偶然遇到了失憶的月亮,
遇到了他此生難以忘卻的時光。
男孩帶著月亮行走在大街小巷,
一起仰望星空,
一起度過最艱難的時光,
早就知道月亮?xí)涀∫磺羞^往,
又為什么要和他一起種下悲傷?
你只在乎月亮忘記了,
為什么不曾想你為他失去了你所擁有的一切
到后來,即便孤獨的靈魂曾相互依靠。
月亮也注定了離開。
當(dāng)整個世界最終被月亮記憶,
你卻被自己遺棄。
落寞的靈魂在流淚,掌心中只剩下空白。
留下了什么,帶走了什么?
你在何方將我凝望?
忘記了的就忘記吧,
記著的東西又何必深刻?
該走的人都走了吧,
留下的不需要悲傷!
曾幾何時,
誰的迷惘牽引著誰的目光?
誰的月亮照亮了誰的背影?
誰的傷感扯痛誰的心情?
留下了什么?帶走了什么?
轉(zhuǎn)身離開,淡忘背影!
當(dāng)月亮忘記時,
還會有誰在孤燈殘影下,默默守望?
月亮三年級作文 篇7
月亮,潔白如玉,看著月明星稀的天空,我不禁浮想聯(lián)翩......
月亮讓人想到團(tuán)圓。中秋節(jié),月亮又大又圓,人們在這個時候相聚在一起,吃月餅,聊天,幸福極了。但在一些大城市,有很多民工因為工作需要留在城市,無法與家人團(tuán)圓,這是多么痛苦!
月亮讓人想到神話傳說:嫦娥奔月。她誤食了靈藥,身體越來越輕,最后飛了起來,飄向天空,我想到她只身一人的孤單,啊,我替你悲傷。
月亮讓人想到月球和它的神秘。月球的表面是荒漠,上面有很多隕石坑和環(huán)形山,這只是它的正面,背面有更多不為人知的秘密:曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過類似金字塔的建筑,還有飛船,這這種種謎團(tuán),有待我們?nèi)ソ忾_。
月亮讓我想起了團(tuán)圓,想到了美麗的神話傳說,想到了浩瀚的銀河宇宙,時而溫馨,時而傷感,時而向往。我愛月亮!
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