精選秋游三年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋游三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
秋游三年級(jí)作文 篇1
今天，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)們懷著喜悅的心情去秋游。
上午九點(diǎn)，我們上車出發(fā)。坐在位置上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興奮極了。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
我們先去了傘博物館，那里珍藏著各種各樣的傘。有的用木頭做柄和架子，用紗布做傘面；有的用尼龍布做傘面，用不銹鋼做柄和架子；還有的是現(xiàn)代高科技的自動(dòng)傘。
我們又去了扇博物館。我們看見(jiàn)了團(tuán)扇、羽毛扇等。我們還看見(jiàn)了足智多謀的諸葛亮。只見(jiàn)他手拿八卦孔明扇，這把扇子是用雪白的羽毛編織而成，上面還畫(huà)著太極眼的圖案。
我們最后到了刀剪劍博物館。這里的刀應(yīng)有盡有；這里的劍一應(yīng)俱全；這里的剪刀更是琳瑯滿目。我們看到刀在燈光下閃著耀眼的光芒；劍上面刻著精美的圖案：有的上面刻著一條騰云駕霧的龍，有的上面畫(huà)著許多小格子；有的剪刀的柄是純金的，上面還雕刻了一條龍和一只鳳凰，象征著龍鳳呈祥。
我們走出博物館，坐下來(lái)津津有味地品嘗美食。
下午兩點(diǎn)，我們才依依不舍地離開(kāi)博物館，回到了學(xué)校。
秋游三年級(jí)作文 篇2
今天風(fēng)和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，跟著老師去秋游。
我們走了一個(gè)半小時(shí)，終于來(lái)到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個(gè)呢！它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過(guò)頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著一只小獅子；還有的懶洋洋地曬著太陽(yáng)，欣賞著江邊的美景……
走過(guò)了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹(shù)，樹(shù)上的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條項(xiàng)鏈環(huán)繞著公園。
我們迫不及待地選好位置，坐下來(lái)。有的拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語(yǔ)……公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們踏著依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的白沙公園。
全文緊緊圍繞環(huán)境展開(kāi)描寫(xiě)，無(wú)論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風(fēng)拂面，感受到大自然的美好。小作者對(duì)景物的描寫(xiě)非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運(yùn)用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹(shù)葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導(dǎo)游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗(yàn)一番了！
秋天最讓我們開(kāi)心的一定是秋游了，對(duì)嗎？白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子，白沙公園里獨(dú)特的秋色，同學(xué)們?cè)谇镉沃械娜な隆瓘哪愕奈恼吕铮易x出了這份快樂(lè)！
秋游三年級(jí)作文 篇3
盼啊盼啊，終于只剩一個(gè)晚上就到了星期五了，為什么我這么盼望到星期五呢？因?yàn)槊魈旆偶�？不�?duì)，你猜錯(cuò)了，因?yàn)槊魈煳覀內(nèi)デ镉�，要去石門(mén)采摘桔子呦！我興奮得一晚上合不攏眼。
終于要去秋游了，我準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還帶了一本課外書(shū)消除疲倦。當(dāng)然，我還準(zhǔn)備了裝桔子的袋子。一切準(zhǔn)備就緒，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上，找到各班的導(dǎo)游，不久就便上車出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的90分鐘車程，我們終于到了期待已久的石門(mén)，眼前的景色讓我驚呆了，哇！好大一片桔林��！我們跟著導(dǎo)游悠閑地走著，不一會(huì)兒就到達(dá)了我們的“地盤(pán)”。同學(xué)們盡情地摘著，我也不例外。我專挑黃橙橙的，光潔鮮亮的。我在林子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像只飛奔的小鳥(niǎo)，好不容易摘了一大書(shū)包，我見(jiàn)摘了這么多，便沒(méi)有繼續(xù)摘，便掰開(kāi)一個(gè)嘗嘗味道，哇！一股淡淡的桔香向我飄來(lái)，我情不自禁的咬上一口，這味道酸酸甜甜簡(jiǎn)直難以言傳。嘴饞的我，三兩下就把一個(gè)桔子吃完了。我連忙把我采摘的桔子拿出來(lái)和同伴一道分享這香甜的味道。你瞧！這些桔子正咧開(kāi)嘴笑呢！它們仿佛在祝賀我摘了一大包呢！但美好的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們得乘車返校了，同學(xué)們依依不舍地踏上了回家的旅程，還有的同學(xué)揮舞著小手，大聲說(shuō)道：“再見(jiàn)了，石門(mén)桔園！”同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容，帶著自己的勞動(dòng)成果滿載而歸。
采摘桔子的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
秋游三年級(jí)作文 篇4
周四，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。我們?nèi)⒂^了汽車博物館和太太樂(lè)基地。其中讓我印象最深刻的就數(shù)汽車博物館啦！
剛到那里，我就迫不及待地想進(jìn)去。等進(jìn)去一看，哇，真是讓人眼花繚亂啊。有車子，有飛機(jī)，有熱氣球，還有火箭，真是數(shù)不勝數(shù)啊。不愧是汽車博物館啊，這里真的是汽車的海洋，大眾、寶馬、奧迪、奔馳等等，款式新穎，造型別致。站在這些汽車的前面，我不禁感慨，科技日新月異的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了多大的便利啊。我決心以后也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為世界進(jìn)步獻(xiàn)出自己的一份力量。
這次秋游讓我見(jiàn)識(shí)了很多，收獲了很多。我感受到了科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。真是一次有意義的秋游��！
秋游三年級(jí)作文 篇5
這一次秋游活動(dòng)讓我十分難忘。當(dāng)天，正逢“雙11”——光棍節(jié)。接下來(lái)，就由我慢慢道來(lái)吧。
上午九點(diǎn)半鐘，我們來(lái)到了目的地——新會(huì)圭峰江會(huì)樂(lè)園。那兒早已人山人海了，江會(huì)樂(lè)園有許多機(jī)動(dòng)游戲：松林飛鼠、過(guò)山車、鬼國(guó)神宮、激流勇進(jìn)、豪華飛椅……還有許多小商店和一個(gè)游戲廳。其中，讓我感受最深的機(jī)動(dòng)游戲是：松林飛鼠、鬼國(guó)神宮。
松林飛鼠
松林飛鼠這一個(gè)游戲十分刺激。它是由輸送帶、軌道和幾個(gè)老鼠形狀的動(dòng)車。
我和一位同學(xué)坐上了其中一輛動(dòng)車。沒(méi)一會(huì)兒，動(dòng)車嗖的一下就到了一個(gè)拐彎處，動(dòng)車拐彎的同時(shí)，我感到好像要把我甩出去一樣，十分刺激。
鬼國(guó)神宮
鬼國(guó)神宮，其實(shí)就是鬼屋。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)鬼屋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)入口黑漆漆的，恐怖極了！小小的心立刻卷縮成一團(tuán)，砰砰地跳著。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一些膽大的人進(jìn)了鬼屋，我也跟著進(jìn)去了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)鬼的手竟慢慢向我伸來(lái)的時(shí)候，我忍不住大叫一聲：“啊——！有鬼啊——！救命啊——！”隨后，我便沖出了鬼屋。
當(dāng)我第二次進(jìn)入鬼屋的時(shí)候，我的心似乎放松了許多，仿佛不那么害怕了，于是，我硬著頭皮跑到了出口。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)被嚇得三魂不見(jiàn)二個(gè)半了！但是，更多的是快樂(lè)！
這一次秋游真讓我難忘，也讓我十分快樂(lè)！我希望以后常有這樣的秋游活動(dòng)！
秋游三年級(jí)作文 篇6
本周星期二的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)昙?jí)至六年級(jí)的學(xué)生一起去園博園秋游，就在本周五”。老師話音剛落，全班就沸騰尖叫起來(lái)，都特別開(kāi)心。
不知不覺(jué)期盼已久的心情五終于來(lái)啰，我們穿著藍(lán)色沖鋒衣，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一到班上我就給同學(xué)們拍照，不一會(huì)，江老師來(lái)到教室組織我們上車，我們所有的同學(xué)都上車了開(kāi)始前往園博園了，一路上我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，有小花、有大樹(shù)，有高山真是美麗極了！到了園博園啦。我們走了很長(zhǎng)的一段路來(lái)到“長(zhǎng)江文明館”下面我給你介紹一下吧：一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)一面墻，墻上有許多三國(guó)時(shí)候的人，都是用紅木雕刻的，這幅藝術(shù)作品的名字叫做“三國(guó)志”。
最值得一談到是一個(gè)紅木雕刻的山，山的底下還有一個(gè)山洞，山洞非常神奇，為什么神奇呢？因?yàn)樯蕉蠢镉形宀世_紛的.燈光閃耀著，就像五彩的星星。 中午吃完午餐后，我們繼續(xù)參觀，我看見(jiàn)了農(nóng)村的人們睡覺(jué)的床，真令我驚訝，還看見(jiàn)了用沙子做的沙漠，真是雄偉啊！
時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍的離開(kāi)了園博園！
秋游三年級(jí)作文 篇7
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚(yú)兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛(ài)呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹(shù)林里，樹(shù)葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，幼鳥(niǎo)們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹(shù)旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說(shuō)：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫(huà)中游，山水也有情”呀！我愛(ài)美麗的天印湖，更愛(ài)美麗的秋天！
秋游三年級(jí)作文 篇8
又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā)，經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去，一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄，非常雄偉、壯麗。
繞過(guò)“華夏第一壁”大照壁，走過(guò)“智慧大門(mén)”五智門(mén)，沿著菩提大道，來(lái)到佛手廣場(chǎng)，這里建有天下第一佛掌，是按靈山大佛右手復(fù)制，在靈山，有“摸佛手有福氣”的說(shuō)法。正所謂“來(lái)得早不如來(lái)得巧”，這時(shí)《佛之誕》音樂(lè)奏響，“九龍灌浴”開(kāi)始了，巨大的六片蓮花瓣徐徐展開(kāi)，九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場(chǎng)四方鼓樂(lè)齊鳴，噴泉千姿百態(tài)，太子佛像在巨幅水幕中順時(shí)針環(huán)繞一周，隨著樂(lè)聲漸弱，蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過(guò)的圣水撲面而來(lái)，仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。
隨后，我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門(mén)，我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子，有的在翩翩起舞，還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》，它時(shí)刻變換著顏色，時(shí)而為藍(lán)色，似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星；時(shí)而為灰色，似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。
這次秋游，我不僅欣賞了靈山勝境，還了解了博大精深的佛教文化，真令人難忘啊！
秋游三年級(jí)作文 篇9
今天，老師帶著我們這些小記者去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園參觀。首先，我們坐在車上觀看兇猛的動(dòng)物：有孟加拉虎、東北虎、豹子、狼、黑熊、非洲獅�？赐暌院螅蠋煄覀儊�(lái)到爬行館，在里面我們又看到了蜥蜴、烏龜、蟒蛇……
我們又走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了大象表演場(chǎng)。首先五頭大象登場(chǎng)，向我們祝福祈禱，最后所有的大象都各自表演了自己的絕活。
表演最精彩的有三頭大象，第一頭是用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷著一頂帽子，再叫三位小朋友到場(chǎng)上來(lái)配合表演。大象會(huì)把這頂帽子給誰(shuí)呢？在大家議論著的時(shí)候大象千挑萬(wàn)選來(lái)到一位女孩子的身邊，我們想大象應(yīng)該把這頂帽子送給她吧！可大象是故意逗這位小女孩頂著帽子來(lái)回挑選，最后終于把這頂帽子給里一位小男孩。接著第二頭大象表演踢足球，它站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方像是一位踢球高手正等待裁判員的號(hào)令，一踢沒(méi)踢中。大象腦袋一想，就想出了辦法，大象向前面走了幾步再踢，球進(jìn)了，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一看就大喊：“賴皮！”在我們歡呼的時(shí)候第三大象表演打籃球。大象用鼻子卷起籃球投籃，只見(jiàn)大象腳后腳一墊，鼻子一投可惜球沒(méi)進(jìn)，不過(guò)大象沒(méi)有灰心繼續(xù)向球籃跑去，鼻子卷起球跑到籃筐前，后腳又是一墊鼻子一甩球進(jìn)了！歡呼聲一場(chǎng)勝過(guò)一場(chǎng)。我覺(jué)得大象的鼻子就像我們的手。真的棒極了，不愧是籃球高手
看完了，可我的心久久不能平靜……
秋游三年級(jí)作文 篇10
星期四的早上，我們?nèi)A美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備去南湖樂(lè)園秋游。
九點(diǎn)鐘，我們登上了旅游公司的大巴車，同學(xué)們都顯得特別高興，笑啊！跳��！恨不得馬上插翅飛往目的地。
大巴車經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的行程，終于到達(dá)了南湖樂(lè)園。南湖樂(lè)園的風(fēng)景很美，有參天的大樹(shù)在迎風(fēng)起舞；有各種花草在爭(zhēng)奇斗艷，可惜我叫不出它們的名字，只認(rèn)識(shí)一種“牽�；ā保龔堥_(kāi)嘴巴，歡迎我們的到來(lái)。
樂(lè)園里面玩的項(xiàng)目很多，有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”，坐在上面，飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好像要把人甩了出去，不過(guò)我一點(diǎn)也不害怕。
我們?cè)趫@里盡情地玩耍后，就去買(mǎi)了一些紀(jì)念品。我買(mǎi)了一件工藝品——“戒指”，準(zhǔn)備帶回去送去媽媽，還買(mǎi)了一些小零食。
“集合了”，老師叫我們上車返校了，可我們好像還沒(méi)玩夠，真不想回去呢。我們?cè)谀虾䴓?lè)園度過(guò)了美好、歡樂(lè)的一天。
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