有關(guān)觀察植物三年級(jí)作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的有關(guān)觀察植物三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物三年級(jí)作文 篇1
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹(shù)葉滿天飛。
奶奶在門(mén)前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬(wàn)物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎？
觀察植物三年級(jí)作文 篇2
這天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，但就是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
這天，種子最后發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我立刻把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水�？粗�，盼它天天長(zhǎng)大。
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，此時(shí)正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)就是不能夠離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心十分著急。
這天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的就是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的就是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
觀察植物三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來(lái)到小區(qū)下的花園里，觀察大自然。
走進(jìn)花園里，我就開(kāi)始仔細(xì)的觀察周圍的景物。連極小的蟲(chóng)子我也不放過(guò)。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里卻在想：一棵向日葵，肯定沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，然后我就不屑一顧地走開(kāi)了�？墒俏义e(cuò)了，當(dāng)我下午再來(lái)到小花園里觀察時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來(lái)改變了他朝的方向嗎？我跑過(guò)去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。
難道它的根能在別人把它拔起后，迅速的長(zhǎng)回去嗎？
我跑到向日葵前仔細(xì)地把它觀察了一番，發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里還有一些斑點(diǎn)。
我回到家就趕緊翻開(kāi)我的百科全書(shū)，可是我把整本書(shū)都翻遍了，還是沒(méi)有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。
原來(lái)向日葵朝陽(yáng)是因?yàn)樗幕ūP(pán)下面的莖部有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，一遇到光線就會(huì)是背面細(xì)胞迅速增長(zhǎng)，就造成了向日葵會(huì)朝陽(yáng)這個(gè)現(xiàn)象。
我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想：我想根據(jù)向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。當(dāng)太陽(yáng)照到太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器上，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器會(huì)一邊發(fā)出一種光，射到神州大地的上空，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，形成一個(gè)保護(hù)障，一邊吸取熱量，以便陰天和夜晚也能夠運(yùn)作，這樣就可以保護(hù)我們的祖國(guó)。
大自然真奇妙�。∠褚粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào)，還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國(guó)的棟梁去發(fā)現(xiàn)，去探索，去造福人間！
觀察植物三年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花，因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看，它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會(huì)看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺�；ò甑倪吷鲜前咨�，在花中間還有一個(gè)深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面，你又能見(jiàn)到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂(lè)園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè)，也帶給了我不凡的美韻！
觀察植物三年級(jí)作文 篇5
晚飯后，我們一家人在十七房景區(qū)散步。夏日的酷熱已經(jīng)消散，涼風(fēng)習(xí)習(xí)格外宜人。
我們一路走一路看，道旁的石榴樹(shù)掛著大大小小淡紅的果子，大的有乒乓球那么大，小的只有彈珠大小；橘子樹(shù)也結(jié)果了，墨綠的葉子間掛著深綠色的小果子，分外可愛(ài)。風(fēng)吹過(guò)，滿墻的爬山虎隨風(fēng)擺動(dòng)，像綠色的波濤，橘紅的凌霄花點(diǎn)著頭，好像好客的主人在歡迎我們的到來(lái)。
走到池塘邊，我看到圓圓的蓮葉，有的貼著水面舒展著，有的立在水面上隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，一個(gè)個(gè)尖尖的花苞立在蓮葉間。轉(zhuǎn)過(guò)一片又一片池塘，找尋過(guò)一群又一群蓮葉，我只看到了花苞，一朵開(kāi)著的花都沒(méi)有！我問(wèn)媽媽，“為什么花都不開(kāi)？是我們來(lái)得太不湊巧嗎？”媽媽卻說(shuō)：“這不是荷花，這是睡蓮�！薄八彛渴且X(jué)的睡蓮嗎？”我追著問(wèn)。媽媽微微一笑，只說(shuō)：“明天早上來(lái)看看就知道了�！�
我記掛著這件事情睡去，第二天早早起床去看望睡蓮。啊，眼前的景色太美了！深深淺淺、層層疊疊的綠葉間，搖曳著乳白淡黃、淺紅深紫的玲瓏花朵，還有一群白色的、紅色的鯉魚(yú)好像把蓮葉當(dāng)成小傘，在蓮葉間活潑地游來(lái)游去！
原來(lái)，睡蓮?fù)砩险娴囊X(jué)�。∶烂浪^(guò)一夜，第二天才會(huì)是這么精神、這么美麗的花朵。
觀察植物三年級(jí)作文 篇6
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長(zhǎng)滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來(lái)，樣子十分嚇人，我看了半天才認(rèn)出來(lái)，原來(lái)是仙人球的花骨朵兒。過(guò)了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開(kāi)的小鳥(niǎo)，十分惹人喜愛(ài)。又約過(guò)了二十分鐘，花骨朵全部伸展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的、潔白的花瓣有次序地圍成一個(gè)喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺(jué)的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過(guò)了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我吃蟲(chóng)子的快樂(lè)，小貓跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):"仙人球，你好啊……"
過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，默默地打開(kāi)，默默的凋謝，有她自己獨(dú)特的品格，獨(dú)特的風(fēng)采!
觀察植物三年級(jí)作文 篇7
瞧，我們教室來(lái)了兩位客人，它們是桃樹(shù)枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來(lái)是朱老師從家里帶來(lái)的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥(niǎo)一樣議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“看，馬蘭花多漂亮�。〖�(xì)細(xì)的枝條上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛(ài)啊！”
有的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來(lái)卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�
還有的說(shuō)：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹(shù)枝后就像看到了春天，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，它們?cè)谥︻^對(duì)我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千�！�
我們的教室多熱鬧�。�
觀察植物三年級(jí)作文 篇8
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹(shù)，讓我把它們介紹給大家吧!
明媚的春天來(lái)了，春姑娘給柳樹(shù)脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動(dòng)都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀!”
炎熱的夏天來(lái)了，一棵棵柳樹(shù)遠(yuǎn)望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“綠云”好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！笨尚∨笥褌儏s感覺(jué)不到炎熱，他們?cè)谶@一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開(kāi)心了!
金色的秋天來(lái)了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子像一只只蝴蝶落了下來(lái)，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹(shù)不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會(huì)慢慢去掉……
寒冷的冬天來(lái)了，一棵棵柳樹(shù)只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長(zhǎng)得更茂盛。
我愛(ài)這柳樹(shù)，愛(ài)這一年四季的柳樹(shù)!
觀察植物三年級(jí)作文 篇9
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨瑯O大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
觀察植物三年級(jí)作文 篇10
說(shuō)起大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見(jiàn)到，吃到，可是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不明白，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上頭長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上頭占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著十分舒服，長(zhǎng)芽的樣貌是各種各樣的，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……
以前，我只明白大蒜會(huì)發(fā)芽，可不明白它為什么會(huì)發(fā)芽？經(jīng)過(guò)絢問(wèn)家人，我明白了芽是蒜的生命力，沒(méi)有了它，蒜就會(huì)很悲痛，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)閮H有一個(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
經(jīng)過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙
觀察植物三年級(jí)作文 篇11
世界上的植物干奇百怪，有有毒的和沒(méi)毒的二種。沒(méi)毒的可以入藥，可以涂在傷囗上的良藥，還有身上帶有“武器”的植物。
我也認(rèn)識(shí)幾種植物，蕁麻又稱為“蝎子草”。當(dāng)你從下往上順著方向抓它時(shí)，不會(huì)感受到疼；但當(dāng)你逆著方向抓它或不小心碰到它時(shí)，就會(huì)感到疼痛難受。蕁麻之所以會(huì)蜇人，是植物體上的一種表皮毛在作怪——它能分泌。蕁麻的這種特性可以讓食草動(dòng)物望而生畏，從而保護(hù)自己。
還有一種擁有劇毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的皮膚接觸它的汁液以后會(huì)瘙癢；如果不小心把它的汁液弄到眼睛里，可以引起失明；誤食了它的莖、葉等，會(huì)有喉舌發(fā)癢、腫脹、流涎、腸胃燒痛、惡心、腹瀉、驚厥等癥狀，嚴(yán)重的可致窒息、心臟麻痹而死亡。因此即使海芋的花再美麗，果實(shí)再誘人，也不要觸碰，更不要食用哦！
還有幾種草可以解毒，其中魚(yú)腥草是在日常生活中很常見(jiàn)的一種草，魚(yú)腥草遍布田間水邊，具有消炎、抗病毒、利尿、鎮(zhèn)痛、止血功效。比較難找的是金銀花，金銀花的莖、葉、花都可以入藥，具有解毒、消炎、殺菌等作用。
自然界有很多有用的植物，請(qǐng)大家仔細(xì)去觀察吧！
觀察植物三年級(jí)作文 篇12
我家買了一盆多肉植物，我問(wèn)了一下媽媽：“媽媽，這盆多肉植物小時(shí)候是什么樣的呢？”媽媽說(shuō)：“小時(shí)候，也是嫩綠的，應(yīng)該和現(xiàn)在的樣子差不多吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我漸漸想出它小時(shí)候的樣子。
多肉植物最引人注意的地方是它的葉子。那些葉子綠的很！而且胖胖的，難怪叫“多肉植物”。
就先說(shuō)它的顏色吧！它的顏色按照從外到內(nèi)的順序，分別是淡綠、翠綠、綠色、深綠。別看這么多綠色，它的葉尖上可是嫩紅的！再說(shuō)說(shuō)它葉子的形狀吧！形狀有點(diǎn)像小雨點(diǎn)兒，不過(guò)胖胖的、很飽滿，別提多可愛(ài)了！它們都擠在一起，就像開(kāi)放的花一樣，很漂亮！
10月初，多肉植物的葉子在瘋狂的生長(zhǎng)，可以長(zhǎng)到中號(hào)的橡皮擦那么大！你們能想象嗎？種了差不多快2個(gè)月的多肉植物已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，我開(kāi)心極了！
寒露到了，多肉植物的葉子有許多蟲(chóng)子往它身上爬，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把蟲(chóng)子給捉光，我想肯定是因?yàn)槲业亩嗳庵参镩L(zhǎng)的太好了，才招來(lái)這么多蟲(chóng)子。
我愛(ài)多肉植物，喜歡它那又綠又胖的葉子！
觀察植物三年級(jí)作文 篇13
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的蔬菜，其中我最喜歡的就數(shù)黃瓜了。
它的種子是棕黃色的，又細(xì)又長(zhǎng)，慢慢的種子發(fā)芽了，嫩黃色的小芽可愛(ài)極了，稍大一些就會(huì)變成深綠色。
第一周，黃瓜的芽在快速的生長(zhǎng)，它的莖像牽�；ǖ那o一樣是一圈一圈向上爬的，莖上長(zhǎng)出了許多的小刺和絨毛，葉子像手掌那么大，顏色是綠綠的'。又過(guò)了半個(gè)月的樣子，黃瓜就開(kāi)花了，它的花有六片花瓣，每一片花瓣上都有一些淡淡的花粉，手一摸上去就立馬變成黃色了。大約又過(guò)了一周，花兒凋落了，枯黃的花蒂下面結(jié)出了許多細(xì)長(zhǎng)的小黃瓜，黃瓜的顏色是嫩綠色的，全身布滿了小小的白色的剌，摸著硬硬的，好像在告訴人們：我還沒(méi)有成熟啦，你們?cè)倌托牡鹊劝桑?/p>
最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的風(fēng)吹雨打，我的黃瓜終于可以吃了，它足足有筷子那么長(zhǎng)，顏色也變成了深綠色。一咬開(kāi)，一陣陣清香撲面而來(lái)，吃起來(lái)脆脆的，可好吃了！
我家的陽(yáng)臺(tái)菜園里還有很多其它新鮮的蔬菜，可漂亮可神奇了，但這黃瓜卻是我的最愛(ài)。
觀察植物三年級(jí)作文 篇14
夏天，小區(qū)里啥最顯眼？當(dāng)然是那些在太陽(yáng)底下油亮亮的花啊草呀樹(shù)哇，等等，可是一樹(shù)“黑紫妹子”，足以讓人大飽眼福。
那桑樹(shù)從地下的泥土中鉆出來(lái)，已有好多年了，它奮力長(zhǎng)呀長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到這么壯。你好好看看這葉兒，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆牙齒；紋路清清爽爽地排著，像畫(huà)上去的一樣，而那葉的綠，綠得像是碧潭。這碧潭呢，就這么一直襯著“黑紫妹子”——小桑葚。
這桑葚從外表來(lái)看，得給它打一百分。為啥給它一百分呢？首先，你看它的顏色，美麗可愛(ài)的黑紫色，像一件光滑、柔軟的外衣穿在“黑紫妹子”身上；再瞧瞧它這樣子，表面上有一個(gè)個(gè)小“環(huán)形山”。
這桑葚從口感來(lái)看，得給它打一百分。里面的肉，酸甜可口，美味多汁，松松的、軟軟的，真好吃哇！而那味道更別說(shuō)了，那甜、酸味兒相加，簡(jiǎn)直無(wú)法用任何言語(yǔ)形容。
說(shuō)起黑子妹子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，又得給它一百分。它在營(yíng)養(yǎng)界排名前五位。營(yíng)養(yǎng)成份簡(jiǎn)直都數(shù)不過(guò)來(lái)：有豐富的脂肪酸、鐵元素、維生素C，而且還富含活性蛋白、蘋(píng)果酸、胡蘿卜素等等。
怎么，這么good的食物，你還不嘗嘗？
觀察植物三年級(jí)作文 篇15
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆魔豆。
那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開(kāi)心、高興等。我一到家就把魔豆的事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說(shuō)：“讓我們一起把魔豆給種起來(lái)吧�！蔽彝饬�。我趕緊去找了一個(gè)花盆填上泥土，接著用手指在當(dāng)中挖了這個(gè)小洞，并小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。
一轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，魔豆從小苗開(kāi)始越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖，主干上還長(zhǎng)出了許多小枝。每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長(zhǎng)好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
但是到10月的時(shí)候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的，而且有些葉子掉了下來(lái)。這可把我著急壞了。我立刻問(wèn)媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說(shuō)：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會(huì)變黃掉落的，這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自我保護(hù)，明年春天就會(huì)長(zhǎng)出新葉子了�！�
原來(lái)這就是植物的作息規(guī)律啊，我期待著明年跟它們?cè)僖?jiàn)面。
觀察植物三年級(jí)作文 篇16
我們家有一株多肉，它就像一棵小小的小樹(shù)苗，它的葉子又嫩又厚，肉乎乎的，就像嬰兒的小手一樣嫩，可愛(ài)極了！
秋天來(lái)了，多肉的葉子慢慢變黃了，葉子上有許多地方開(kāi)始發(fā)霉了，有的地方干了，沒(méi)有了水分，干巴巴的，只剩下一張皮。在進(jìn)入秋冬的時(shí)候，葉子的莖變得很脆弱，一碰，葉子就掉下來(lái)了。
冬天到了，外面的寒風(fēng)呼呼的刮著，我看著多肉的葉子一片片的掉下來(lái)，真擔(dān)心它會(huì)活不下去，可是它居然挺過(guò)來(lái)了。
春天終于來(lái)了，小多肉又長(zhǎng)出了許多葉子。只要偶偶澆點(diǎn)水，它就又充滿了活力，一片片葉子慢慢的越來(lái)越綠，越來(lái)越旺，好像在告訴我，小主人，謝謝你的精心呵護(hù)，你看，我又有了朝氣。長(zhǎng)大了的葉子周邊長(zhǎng)出了許許多多的小葉子，就好像是長(zhǎng)著鋸齒一樣。我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，只要把多肉莖上長(zhǎng)出來(lái)的小葉子隨便扔在土里，它們就都能頑強(qiáng)的活下來(lái)并且很好的長(zhǎng)大。
到了夏天，多肉的葉子變得綠油油的，非常茂盛！只要讓它的土壤保持濕潤(rùn)就可以了。
親愛(ài)的多肉，你的生命力太強(qiáng)了！
觀察植物三年級(jí)作文 篇17
有人喜歡清香的桂花，有人喜歡美麗的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我最喜歡的是朝氣蓬勃的向日葵。
在我老家門(mén)前的一片土地上，種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的莖又細(xì)又高，像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里。它的莖上有許多又大又綠的葉子，就像一把把扇子。金黃色的花瓣圍成了一個(gè)大花盤(pán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金色的小太陽(yáng)，讓人感覺(jué)很溫暖。
秋天到了，向日葵結(jié)出了果實(shí)，那一顆顆穿著黑色衣服的小精靈，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地?cái)D在一起，像是姐妹之間說(shuō)著悄悄話。一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵就翩翩起舞了，我也像是其中的一棵向日葵，微風(fēng)過(guò)去了，我靜靜地站在這一片金色的海洋中，過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我不是向日葵，我是在看向日葵呢！
向日葵不但美麗，而且還有很大的作用，如果你在野外迷了路，向日葵就會(huì)幫忙，因?yàn)樗肋h(yuǎn)對(duì)著南方，你就可以依靠它來(lái)辨別方向。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗刻於枷蛑?yáng)微笑。我也要做一個(gè)臉上有微笑，心里有陽(yáng)光的人。
觀察植物三年級(jí)作文 篇18
今天，我一早起床了。我洗了臉，準(zhǔn)備跟爸爸媽媽去鍛煉一下身體，結(jié)果我被馬路邊的蒲公英給吸引住了。
我以前看見(jiàn)的蒲公英都覺(jué)得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請(qǐng)教自然老師，才知道：蒲公英白色疏軟毛。根深長(zhǎng)，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長(zhǎng)圓狀倒披針形，長(zhǎng)5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊，花藥合生；花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭2裂成條形。瘦果長(zhǎng)4～5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起，頂端具長(zhǎng)喙；冠毛白色�；ㄆ�4～5月，果期6～7月。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長(zhǎng)倒卵形，邊緣羽狀齒裂。頂端生一頭狀花序，開(kāi)黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過(guò)似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。
我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。
觀察植物三年級(jí)作文 篇19
鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個(gè)人都喜歡，艷麗的玫瑰、美麗的菊花、芳香的百合、嬌嫩的荷花……這些鮮花是那么美麗動(dòng)人，但在欣賞它們時(shí)，你留心觀察過(guò)嗎？
今天中午，我來(lái)到花園去散步。一進(jìn)公園大門(mén)，我就被一陣花香吸引住了，放眼望去，原來(lái)是那艷麗的玫瑰散發(fā)出的花香。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長(zhǎng)滿了尖刺，難怪人家說(shuō)“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來(lái)，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛(ài)。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來(lái)，給整朵花增添了不少色彩，難怪常聽(tīng)人說(shuō)“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當(dāng)然是花瓣啦。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如晶瑩透亮的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見(jiàn)公園四周聳立著一棵棵松樹(shù)，那碧綠的長(zhǎng)袍，還是遲遲不肯脫下。松樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著欣然怒放的花兒，真是標(biāo)準(zhǔn)的“護(hù)花使者”！想不到散步還給我?guī)?lái)了不少收獲。
今天我懂得了一個(gè)道理：我們的眼睛，不應(yīng)該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會(huì)到的世界的美麗
觀察植物三年級(jí)作文 篇20
我家門(mén)前有三棵水杉。它們就像是我的家人，因?yàn)閺奈矣浭缕鹚鼈兙驼驹谀莾毫�，從�?lái)沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)地方，一直陪伴著我長(zhǎng)大。
這三棵水杉各有各的特點(diǎn)。先說(shuō)第一棵吧，第一棵水杉是三棵樹(shù)中的“姚明”。為什么呢？因?yàn)檫@棵水杉長(zhǎng)得特別高，估計(jì)有二十米吧，都超出了我家的樓房頂了！這棵樹(shù)還非常粗，要兩個(gè)小孩伸長(zhǎng)了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各項(xiàng)指標(biāo)正常”。它的身高一般，粗細(xì)一般，是個(gè)“正常人”。第三棵水杉特別小。它的高度只有七八米，直徑大概只有二十厘米。和第一棵樹(shù)相比，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。咦，這三顆水杉樹(shù)高高低低，多么像和睦的三口之家��！
我家門(mén)前的這三棵水杉樹(shù)又像三個(gè)十分盡職的哨兵，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，總是那么默默地、筆直地站著。
有一次，最小的那棵被一輛拖拉機(jī)蹭掉了一大塊樹(shù)皮。我擔(dān)心極了，以為它要死了。沒(méi)想到第二天我去看，發(fā)現(xiàn)被蹭破的地方布滿了一種黏液。幾天后，這傷就痊愈了。我到網(wǎng)上一查，原來(lái)這種黏液名叫“樹(shù)脂”。在樹(shù)受傷時(shí)，樹(shù)脂就會(huì)流出來(lái)保護(hù)傷口不受感染，算是樹(shù)的“金創(chuàng)藥”。這“藥”可真神奇，這本領(lǐng)可真神奇！
我喜歡它們。
觀察植物三年級(jí)作文 篇21
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師從辦公室里走進(jìn)來(lái)，到教室里宣布：這節(jié)課去植物園觀察植物。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次來(lái)到了這個(gè)我們熟悉的植物園。快看！白菜的心卷卷的，像含苞欲放的花骨朵；葉子長(zhǎng)得可大了，足足有手掌那么大，酷似豬八戒的招風(fēng)耳；洗過(guò)以后的根白白的，仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；上面還有一些小水滴在晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，像是一位仙女一不小心打翻了首飾盒，珍珠落一地，有些調(diào)皮一點(diǎn)的蹦出了云彩，把“家安在白菜上，留下仙女呆呆地站在那，不知所措；摘下一片葉子，仔細(xì)觀察猶如一棵蔥郁的大樹(shù)，樹(shù)干被人漆成了白色；仔細(xì)端詳，它像一朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著迷人的芳香；斜著看，它像一個(gè)綠色的播音大喇叭，“叭叭”地播送校園的喜訊；倒著看，它像一盞綠色的大自然牌臺(tái)燈，照亮了我們黑暗單調(diào)的生活，又像亭亭的舞女的裙子，在風(fēng)中搖擺。
大蒜長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我真懷疑，是不是孫悟空把棍子忘在這兒了？
可愛(ài)的白菜，大蒜，再見(jiàn)！
觀察植物三年級(jí)作文 篇22
綠豆發(fā)芽記
10月1日 星期六 晴
今天，我把一些綠豆放進(jìn)一個(gè)盛滿水的小盆子里，指它放在陽(yáng)臺(tái)上，我想觀察綠豆是怎么生長(zhǎng)的。過(guò)了幾小時(shí)，我忍不住去看了下，哇！它們?cè)瓉?lái)穿在身上的綠外衣已經(jīng)變得皺巴巴了。
10月2日 星期日 晴
早上，我一起床就奔向陽(yáng)臺(tái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾顆綠豆寶寶的綠色外衣裂開(kāi)了，露出了雪白的肚皮，從肚皮處長(zhǎng)出了黃色的嫩芽，它們就象一個(gè)個(gè)小小的逗號(hào)。
10月3日 星期一 晴
今天是泡綠豆的第三天，我發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)大了許多，大概有三四毫米長(zhǎng)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，豆芽?jī)弘S風(fēng)搖動(dòng)，就象一個(gè)個(gè)歡快的音符，正在彈奏歡快的“綠豆進(jìn)行曲”。
10月4日 星期二 晴
綠豆寶寶們有些早已脫下了綠色外衣，露出白花花的肚皮，有些似乎還舍不得那件大外衣，半脫半穿著。綠豆的芽?jī)捍蟾庞幸焕迕组L(zhǎng)了，變得嫩紅嫩紅的。
10月5日 星期三 陰
綠豆的芽上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，就像兩片綠色的翅膀。一棵棵小綠豆芽已經(jīng)安全立了起來(lái)，探頭探腦地向外張望著。
小小的綠豆生命力真是強(qiáng)大，只要給它陽(yáng)光、水和空氣，它們就能夠生長(zhǎng)。
觀察植物三年級(jí)作文 篇23
星期天的下午，我和弟弟來(lái)到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門(mén)口，我就看見(jiàn)了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來(lái)，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。
波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經(jīng)完全綻放，形狀就像一只花盤(pán)，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細(xì)小的齒紋，花芯都是金黃色，就像一個(gè)小小的向日葵，可愛(ài)極了。
于是媽媽拿起手機(jī)，拍下動(dòng)人的波斯菊，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，這種花海般的波斯菊景致更加的美。他們隨風(fēng)舞蹈，輕輕擺動(dòng)身子好像在說(shuō)：“你們好呀！”我迫不及待的跑過(guò)去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說(shuō)：“這么可愛(ài)的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園里是不是沒(méi)有花朵了？我委屈的說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我想摘一朵送給你，今天是你的生日�！眿寢屨f(shuō)：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！
我喜歡美麗可愛(ài)的波斯菊，更愛(ài)我的媽媽。
觀察植物三年級(jí)作文 篇24
星期天下午，爸爸帶著我和哥哥去了香蜜公園玩，剛剛走進(jìn)公園門(mén)口，我就聞到了一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一朵火紅火紅的花朵，我指著花朵好奇的問(wèn)爸爸：“這朵火紅火紅的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手機(jī)對(duì)著花朵拍了一張照片，然后在鄭老師推薦的形色軟件上查了一下這個(gè)花的名稱，哦！原來(lái)這種花叫做朱槿花。
美麗的朱槿花穿著火紅火紅的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位漂亮的小仙女穿著火紅火紅的裙子在為我表演，我看著這朵美麗的大紅花入神了，我好像也變成了一位花仙子和它一起隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，這朵朱槿花是我在公園里看到最大顏色最美的一朵了。
這些朱槿花身高比我還高呢，大概有1.5米到2米高的樣子，葉子是綠色的橢圓形的，比花朵小一點(diǎn)，朱槿花的顏色是大紅色的，非常喜慶，就像過(guò)年的紅包一樣紅。花蕾中間有小小的黃色的花粉，好像小寶寶嬌嫩的皮膚，非常漂亮，公園里這么多花朵，但我最喜歡的還是朱槿花！
最后，我和哥哥看到了一所游樂(lè)場(chǎng)，于是就像小兔子一樣的飛奔過(guò)去，可是沒(méi)玩多久，爸爸就說(shuō)：“要回家了！”于是我們就依依不舍的回家了。
觀察植物三年級(jí)作文 篇25
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準(zhǔn)備無(wú)土栽培。這頭蒜的十一個(gè)蒜瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，就像十多個(gè)好朋友盤(pán)腿而坐，在一起玩游戲。
在種蒜之前，我先幫大蒜脫掉一層白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護(hù)膜”，放到盤(pán)子里后，我給它澆足了水，放到窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
第二天一早醒來(lái)，我就跑窗臺(tái)上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來(lái)媽媽看我的大蒜，媽媽說(shuō)：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽(yáng)光和水分，它就會(huì)長(zhǎng)得更快。”聽(tīng)了媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽(yáng)光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須根，水就是通過(guò)這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個(gè)蒜苗長(zhǎng)度不一，我想這大概是因?yàn)樗鼈兾樟瞬煌酿B(yǎng)分吧。最長(zhǎng)的蒜苗已經(jīng)有10厘米長(zhǎng)了，兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩葉微微張開(kāi)，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過(guò)不了幾天，它們也會(huì)變成綠葉。
等蒜苗長(zhǎng)得更長(zhǎng)時(shí)，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
觀察植物三年級(jí)作文 篇26
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像一個(gè)小皮球，這可怎么種��？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你自己掰開(kāi)看看就知道了。”我掰開(kāi)一看，噢，原來(lái)里面有十幾個(gè)“兄弟”擠在一起呢！媽媽說(shuō)：“要精心照顧它，它才能成活�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃過(guò)早飯之后，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說(shuō)：“不要澆太多的水，不然大蒜就會(huì)淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長(zhǎng)大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上時(shí)，我看見(jiàn)大蒜長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過(guò)后，爸爸說(shuō)：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說(shuō)著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來(lái)，還問(wèn)我要不要吃一個(gè)。我連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會(huì)笑話的�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，就吃了一瓣，并按照爸爸說(shuō)的去做，果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
觀察植物三年級(jí)作文 篇27
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的抽芽。
幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是快樂(lè)極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。
大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很快樂(lè)，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)榧偃缬辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的疑心略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽，問(wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了�？纯催�會(huì)長(zhǎng)出些什么?
通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
觀察植物三年級(jí)作文 篇28
在春節(jié)之前，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了一盆水仙，爸爸把水仙花帶回家時(shí)，我看它是一個(gè)“大蒜”，便問(wèn)：“爸爸，你買一個(gè)大蒜干什么?”爸爸說(shuō)：“它是一盆水仙花�！�
我觀察了它，它有許多的須，就像一個(gè)個(gè)觸手，水仙花就是靠這一個(gè)個(gè)觸手來(lái)吸收水中的養(yǎng)分。水仙花須的上面是一個(gè)球晶狀的種子，它像一個(gè)大蒜，只不過(guò)它的一瓣兒要比大蒜的一瓣大一些。球莖的上面是葉子，它的葉子和大蒜的葉子也一樣，又細(xì)又長(zhǎng)，也是碧綠碧綠的。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)水仙花的須更長(zhǎng)了，好像是更要努力的吸收水分，葉子也更長(zhǎng)了。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)葉子上有許幾個(gè)花骨朵兒，我很開(kāi)心。我很期待它開(kāi)花的樣子。
春節(jié)前一天，水仙花好像感受到春節(jié)的熱情，所以開(kāi)花了，我很開(kāi)心。水仙花就像散落在大地的星星一樣，黃色的花蕊、白色的花瓣，顯得如此美好。它的氣味很香，但我們并沒(méi)有貪圖它的香味，因?yàn)樗卸荆晕覀儼阉旁诹岁?yáng)臺(tái)上。
水仙花的不畏嚴(yán)寒，很堅(jiān)強(qiáng)，它不在春天與百花爭(zhēng)艷，它在冬天開(kāi)放，只為我們帶來(lái)春的氣息。
觀察植物三年級(jí)作文 篇29
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公用柔柔地光射向大地，大地充滿陽(yáng)光，一切都迎著太陽(yáng)灑下的光，我們來(lái)到植物園觀察植物。
到了植物園門(mén)口，植物煥然一新，以前，植物園里到處光禿禿，沒(méi)有一絲綠意，現(xiàn)在，植物園里已經(jīng)有稀稀疏疏的綠色，綠色在打扮著這個(gè)植物園。
看看別班的植物吧。有個(gè)班的植物長(zhǎng)得比較茂盛，他們的植物的葉子是鋸齒形的，但葉子軟軟的，上面好似有些毛，植物的莖細(xì)細(xì)的，很嫩。最顯眼的是三（3）班的一朵菊花，菊花的花蕊是黃色的， 花瓣上白白的，酷似一位公主，菊花下面的小草好像是公主的臣民，在跪拜她。旁邊的韭菜長(zhǎng)得可高啦！一個(gè)個(gè)往上竄，似乎在比賽誰(shuí)最高。
我們班的植物雖然長(zhǎng)得并不茂盛，但是，那一棵棵小小的幼苗也讓我感到一股生命力。幼苗是綠色的，大約有4-5厘米高。有的幼苗的葉子往下凹，像兩個(gè)倒著的笑臉中的嘴。有的幼苗的新葉已成熟，沒(méi)有齒輪了。有種開(kāi)著談紫色小花的小草，葉子呈橢圓形，縱橫交錯(cuò)排成十字，非常整齊。還有一株小草的莖上有許多小毛，那些毛可能是用來(lái)保護(hù)的。
不久，我們要離去，望著那小苗，我仿佛感到它在生長(zhǎng)。
觀察植物三年級(jí)作文 篇30
我喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的花生，喜歡傲視污泥的蓮花，喜歡傲雪怒放的梅花，喜歡勇斗西風(fēng)的籬菊，但我更喜歡在沙漠里面頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌。
仙人掌雖然沒(méi)有像菊花那樣光鮮亮麗的外表，甚至有些許丑陋，但它卻能在沒(méi)有水的沙漠里生活許多年，這是其它花朵無(wú)法做到的。而每當(dāng)仙人掌遇到難得一遇的一場(chǎng)雨時(shí)，仙人掌就會(huì)積蓄許多的雨水，好讓它以后能繼續(xù)在沙漠里生存。
仙人掌它也能開(kāi)花、結(jié)果，它的花朵非常漂亮，艷麗，果實(shí)也是相當(dāng)美味，仙人掌的刺，里面有汁液，這汁液的用處大著呢，如果你被燙傷了，用它的汁液均勻地涂抹在手上，就可以頓時(shí)清涼下來(lái)，而且居住在沙漠的人們?cè)跊](méi)有水的日子里也是靠仙人掌里面積蓄的汁液生存下來(lái)的。
仙人掌它雖然不好看，可是很有用，這難道不是說(shuō)的我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人和建筑工人嗎？環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑，把我們的家園——城市打掃得干干凈凈，一塵不染。設(shè)想一下，如果沒(méi)有他們的話，我們將置身于臟兮兮的環(huán)境之中。而正因?yàn)橛辛私ㄖと耍覀兊某鞘屑覉@才會(huì)有這么多的高樓大廈，我們的城市，我們的家園才會(huì)更加美麗。
我愛(ài)仙人掌，我贊美仙人掌，我更要贊美像仙人掌一樣的人！
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