【熱門(mén)】三年級(jí)同學(xué)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
瞧！這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，紅紅的嘴巴，雪白的牙齒。這張標(biāo)準(zhǔn)的“美人兒臉”就屬于我的同學(xué)？小涵。她的身材瘦瘦的，小臉圓圓的。心地很善良，也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。
記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶本子和黑線筆。這時(shí)，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她看出我的心思了，立刻就讓值日生拿給我，我連忙叫值日生幫我道謝，而小涵笑瞇瞇地說(shuō)：“不客氣。”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好班長(zhǎng)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。
她今年8歲了，又高又C，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！
平時(shí)她很助人為樂(lè)，我忘帶鉛筆，她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，她都會(huì)講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的時(shí)候，還會(huì)再幫我講一遍，直到教會(huì)我為止，而且在家里，她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。
記得有一次，我沒(méi)帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，王子萱走到我面前問(wèn)：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了，都要上課了�！蓖踝虞婊氐阶簧希贸鲆恢сU筆.，借給我說(shuō)：“給你！下課記得還我�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝你！你真是我的好朋友�！蓖踝虞鏀[擺手說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同學(xué)王子萱，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都然而一朵獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。
她，然而我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的然而她那必須烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一齊，簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都很好，最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總?cè)欢芸吹接眉t筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也然而認(rèn)認(rèn)真真的，她總會(huì)低下頭，默默地做自我的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢，總?cè)欢痪o不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛(ài)笑，雖然在老師面前有時(shí)然而一本正經(jīng)的，但私底下卻然而個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D(zhuǎn)著，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真然而鬼精靈一個(gè)。
她，就然而這么一個(gè)人。了解了她，然而不然而很想明白她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就然而林——文——鑫！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書(shū)寫(xiě)很漂亮。
記得，有一次，我看見(jiàn)了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。
馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問(wèn)題。馬鑫很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
有一次，我和馬鑫在廣場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說(shuō)：“不能摘花�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”馬鑫說(shuō)：“因?yàn)榛ǹ梢悦阑h(huán)境。”我說(shuō)：“那我以后再也不摘花了！”
這就是我的同學(xué)馬鑫，你們喜歡她嗎？
三年級(jí):吳彤
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)楊怡嘉是非常愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧！
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊?lèi)偓�，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美？”原來(lái)是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了！雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，不過(guò)就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣子說(shuō)：“到底美不美？”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美！美！”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
今天，我來(lái)夸夸我的同學(xué)，他叫趙陳溪。
他跟我一樣，是個(gè)男生。中等個(gè)子，他有一雙圓溜溜的眼睛和一個(gè)大大的鼻子，頭發(fā)很短，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我要夸他助人為樂(lè)，因?yàn)樗麕椭藙e人。有一次下課，我們班有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子，一不小心把踢進(jìn)了教室外面的下水道里，下水道上面有一個(gè)厚實(shí)的鐵蓋子，必須把蓋子翻開(kāi)以后才能拿到毽子。他看見(jiàn)了先讓那幾個(gè)女同學(xué)一起把蓋子搬開(kāi)，然后他去撿，下水道里什么垃圾都有，非常臟，而且氣味還非常難聞，在旁邊幫忙的同學(xué)都捂著鼻子跑開(kāi)了，趙陳溪還站在原地，準(zhǔn)備把毽子拿出來(lái)，這時(shí)候因?yàn)槟菐讉�(gè)女同學(xué)力氣太小，搬開(kāi)的蓋子又忽然掉了下來(lái)，正好砸住了趙陳溪的手。趙陳溪當(dāng)時(shí)疼的眼淚都要掉下來(lái)了，但是他仍然忍住了疼，把毽子拿了上來(lái)。
趙陳溪真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學(xué)毛毛。
他有點(diǎn)愁，愁似春江水，勝過(guò)后主李煜。
他有點(diǎn)恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長(zhǎng)恨歌》。
他十分愛(ài)，愛(ài)過(guò)一個(gè)人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓(xùn)練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的士卒和他一同作戰(zhàn)，又像一個(gè)失戀的boy，每天哼著歡子的《心痛20xx》。
他有時(shí)神態(tài)自若，威嚴(yán)示人，高大的鷹散發(fā)著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無(wú)奈與輕狂。
前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說(shuō)他的Girlfried和他分了，因?yàn)樗抠E其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動(dòng)許多愁？我勸他道：選一個(gè)好一點(diǎn)的雅景和他一起執(zhí)手相看淚眼，勿要琶琵式的.半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環(huán)稔斷，后來(lái)，他鎮(zhèn)靜了，用圓規(guī)式的把式作了一個(gè)古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必?fù)?dān)心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過(guò)后你轉(zhuǎn)身就走，我沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)……”第二日，毛毛來(lái)上課了，可我詢(xún)問(wèn)他昨日，他的頭搖得像一個(gè)波浪鼓，我想毛毛是很堅(jiān)強(qiáng)的、可愛(ài)，愁一直伴著他。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
我們班有一位特殊的同學(xué)——小鮑。一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，他比我們晚一個(gè)星期來(lái)上學(xué)；他是浦江人，卻不會(huì)說(shuō)浦江話，廣東話卻說(shuō)得挺溜；他最大的不同就是“愛(ài)打人”，同學(xué)們都稱(chēng)他為“鮑瘋子”。
有一次，我獨(dú)自一人走在路上。小鮑同學(xué)不知什么時(shí)候竄到了我的身后，沖我說(shuō)道：“我要和你們一起玩游戲�！蔽疫厯u頭邊說(shuō)：“不行！其他人不會(huì)同意的，因?yàn)槟銜?huì)打人�！闭f(shuō)完，我就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。誰(shuí)知道他馬上一拳打在我的后背上，我想愛(ài)打人是他的習(xí)慣，忍一忍算了，所以，我大踏步向前走去，可是，緊接著又是一拳從胸前襲來(lái)。這下，我也火了，黑著臉，對(duì)他吼道：“你到底要干嘛？”說(shuō)著，我也不及迅雷掩耳之勢(shì)也給他重重的一拳。然后，一溜煙消失在了人群之中。從此，我和小鮑的友誼小船打翻了。
小鮑的交友方式就是這么特別。一天，班里的“滑頭”小張，用手去戳他。他二話不說(shuō)，就朝小張就是一拳。小張也不是好惹的，兩人就這樣廝打在一起……突然小鮑拿起凳子，砸向了小張，嚇得同學(xué)們紛紛跑去告老師。小鮑真是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋子”。
三年下來(lái)，我對(duì)小鮑的認(rèn)識(shí)也變了。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)。比如，見(jiàn)到老師同學(xué)他都能主動(dòng)的問(wèn)好；老師布置的工作他總能主動(dòng)請(qǐng)纓；他的想象力很豐富，畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)……其中，我最欣賞他與老師主動(dòng)問(wèn)好時(shí)的那種自信與有禮貌，這一點(diǎn)，也是值得我學(xué)習(xí)的。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！爆F(xiàn)在，我和小鮑早已化干戈為玉帛了！他也在“風(fēng)吹雨打中”茁壯地成長(zhǎng)，和同學(xué)們的關(guān)系逐漸好轉(zhuǎn)了。我相信，小鮑這位特殊的同學(xué)一定會(huì)越來(lái)越棒，成為我們301這個(gè)大家庭中受人尊敬的人！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà)，她跑得很快，同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因?yàn)槲遗艿帽人�。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字，只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見(jiàn)她就想到了什么？告訴你，我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊(duì)里，她在僵尸隊(duì)里，這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤(pán)，我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了，我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她，當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí)，沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái)，我反被抓住了，哦！我當(dāng)僵尸了！
我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了！