精選三年級(jí)敘事作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
母親節(jié)的前夕，我一直在想：媽媽平時(shí)為我付出那么多，每天早上給我做好早點(diǎn)，自己來不及吃就匆匆趕去上班；在我作業(yè)做得累時(shí)，她就會(huì)給我削水果吃，為我解除一點(diǎn)疲勞……
明天就是母親節(jié)了，我該送什么禮物好呢？一個(gè)吻？一束花？一張賀卡？不不不，還是再想想吧。
午飯過后，媽媽正準(zhǔn)備要收拾碗筷，我靈機(jī)一動(dòng)：我來為媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧！于是，我毫不猶豫地說：“我來！”爸爸媽媽又驚奇又開心地說：“好��！”由于我第一次洗碗，不知從何著手，媽媽就在一旁耐心地指點(diǎn)我，終于，一只只干凈的碗整齊地?cái)[在了臺(tái)子上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上、身上到處是水，但是媽媽并沒責(zé)怪我，臉上反而帶著甜甜的微笑。
媽媽說了，她特別喜歡這份禮物！
三年級(jí)敘事作文 篇2
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛多說話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天，幾個(gè)小伙伴來蹭網(wǎng)絡(luò)，一起打王者。我突然想上廁所，手機(jī)直接往口袋里一揣，便去方便了。
上完廁所，我已經(jīng)忘記把手機(jī)往口袋里一揣的事情了。我到處找，沙發(fā)上、衣柜里、柜子上、茶幾上……都找遍了，可就是找不到。找不到手機(jī)玩不了游戲，我只好提議小伙伴們看電視，可他們卻失望地說：“我們來你家就是玩手機(jī)游戲的，看什么電視！”“要不我們?cè)僬艺铱�，不可能�?huì)不見呀？”小伙伴們提議道。有個(gè)小伙伴說：“你剛剛不是上過廁所嗎？我們?nèi)艺��！庇谑俏覀円藗�(gè)底朝天，還是無果。
另一個(gè)小伙伴機(jī)智地說：“我們打電話給你，看手機(jī)在哪里響？”我立馬報(bào)上號(hào)碼，“叮鈴鈴……”我的口袋里傳出了悅耳的手機(jī)鈴聲，我不好意思地?fù)蠐项^！小伙伴們都笑話我是個(gè)大傻瓜，連這點(diǎn)事都記不住。我忙轉(zhuǎn)移話題，說：“來來，接著打王者，你用什么人物，我要?jiǎng)P，我推塔去……”成功轉(zhuǎn)移話題后，小伙伴們終于不糗我了！
我可真是個(gè)小粗心，這件事情雖然過去很久了，可我還是記憶猶新，難以忘記。以后我可真要長(zhǎng)個(gè)記性，做事不能這樣魂不守舍了。
三年級(jí)敘事作文 篇4
父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實(shí)。有大樹的支撐，果實(shí)才會(huì)成長(zhǎng)，有葉子送去營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)才健康。正是因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)懂得這么多，正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾拍荛_心成長(zhǎng)。在我經(jīng)歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課后練習(xí)，我有一個(gè)數(shù)字題不會(huì)做，想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子，對(duì)我說：“下課來一下我的辦公室�！甭犂蠋熯@么一說，于是我緊張極了，因?yàn)槔蠋焺偛派险n講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎么了，雙腿像灌了鉛似的，一步也抬不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會(huì)兒，老師來了，我以為老師會(huì)罵我，沒想到老師表情非常和藹的對(duì)我說“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認(rèn)真聽講了，于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍，而后再來講剛才那個(gè)題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目，她也開心的笑了，而后對(duì)我說：“以后上課一定要認(rèn)真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心里默默的下了決心：以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
三年級(jí)敘事作文 篇5
周六的下午寫完作業(yè)后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。
我拿著我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風(fēng)飛快地跑起來。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高，一邊放線，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高�！卑职职扬L(fēng)箏弄飛起來后說：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已。”
看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權(quán)捕捉獵物一樣。
天色漸漸地暗了下來，時(shí)候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線收攏起來，然后我們一家三口高高興興地回家了。
三年級(jí)敘事作文 篇6
我們學(xué)校今天遇到了有史以來最最熱的一天，我們抱怨為什么在夏天沒電？而不在冬天沒電？這一天太熱了，上課也太熱了，一點(diǎn)風(fēng)都沒有，你可以在今天來我們學(xué)�？纯�，包你現(xiàn)在是滿頭大汗。
“別蹭過來！懂熱不！”我大聲叫著�！笆撬麄円獢D呀，不管我的事呀！”我同桌無辜地說。我聽了，氣沖沖地叫：“前面的！擠啥擠？你們信不信我現(xiàn)在扔個(gè)東西過去砸死你們！懂今天沒電嗎？”嘿，我說得真靈，真的全散了。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室準(zhǔn)備上課。你會(huì)聽見：懂熱不？老師進(jìn)來了，一樣說了三個(gè)字：懂熱不？我問：“啥情況？這三個(gè)字我坐在最后面都聽得見�！薄澳娜�？”“懂熱不？”“你還不知呀，今天沒電，熱的要死呀！人人喊熱。你居然不喊熱，你為免有點(diǎn)牛了吧？”我說：“這三字，熱的人就說：懂熱不？不熱的人就不說唄。反正我也不熱，心靜自然涼，懂不？”“懂了，上課吧。否則等會(huì)老師嘴里喊得就是咱倆的名字�！薄昂昧�，別把話說得那么難聽�！�
三年級(jí)敘事作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都去上班了，奶奶和姑姑摘桔子了，我獨(dú)自一人在家里。
十一點(diǎn)半了，他們還沒回來。我的肚子已經(jīng)咕咕叫了！我決定自己做蛋糕吃！
我滿懷信心地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)做蛋糕的樣子，先打兩個(gè)蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，然后滴了幾滴水，撒了一大勺鹽，用筷子把蛋打散，還滴了幾滴香油，用保鮮袋包后，放入微波爐里，插上電源，定好時(shí)間，坐在客廳靜靜等候。
過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我打開微波爐，撲鼻的香氣迎面撲來。我迫不及待地打開保鮮袋，咬了一口，呀！蛋糕咸得發(fā)苦。吃一埑，長(zhǎng)一智，我決定再做一次。這一次，我少放了鹽，把時(shí)間定短了，我終于成功了，這次做的蛋糕又鮮又嫩，咸淡可口，我一口氣把它吃完了。
吃完蛋糕后，肚子不餓了。我從中體會(huì)到做事不能害怕失敗，失敗了吸取教訓(xùn)再來，總可以成功的，這大概就是人們常說的“失敗是成功之母”吧！
三年級(jí)敘事作文 篇8
“吹泡泡了！”在風(fēng)和日麗的上午，王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來，拿起各自的泡泡水，擰開瓶蓋，盡情地吹起來。瞧，同學(xué)們仰起頭，輕輕一吹，就出現(xiàn)了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個(gè)充氣過多的氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無影無蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要么在賽跑，要么在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了，好像在說：“快來玩吧！快來玩吧！”
我仰起頭，先吸了一口氣，接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭(zhēng)先恐后地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興著，不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的.泡泡弄破了，我失落極了，沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫作靈感，真是太不可思議了！
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味，我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險(xiǎn)。
三年級(jí)敘事作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他叫王運(yùn)旗，20xx年8月10日是他的10歲生日，所以他的媽媽請(qǐng)我們?nèi)滛斝〕�，幫他一起慶祝十周歲生日。
一大早我就跟著媽媽去了王運(yùn)旗住的小區(qū)的門口。哇！小朋友可真多呀！等到王運(yùn)旗出來，我對(duì)他說：“祝你生日快樂，好好學(xué)習(xí)�！闭f完，我們就坐著王運(yùn)旗爸爸的車，經(jīng)過三環(huán)路，到了麥魯小城。
麥魯小城的游戲項(xiàng)目還真多�。∥覀兺娴牡谝粋�(gè)項(xiàng)目是挖寶藏，工作人員先給我們講了挖寶的要點(diǎn)：（1）不能把挖到的沙子放進(jìn)別人的坑里，（2）不能用手扒沙子。首先我們所有小朋友分成兩個(gè)小組a組和b組，我被分到了a組，然后我們就開始了。第一個(gè)挖到寶藏的是b組，他們后來又挖了許多。我們a組挖到了2只青蛙，2個(gè)站在柱子上的鳥，一個(gè)圓盤。我們走的時(shí)候，每個(gè)人贏得了五麥元（麥魯小城的貨幣），真是開心極了。
我們又去玩了第二個(gè)項(xiàng)目抓小偷，在第二個(gè)項(xiàng)目開始之前，我們又分成了不同的角色，我去了公安局，穿上了警察的衣服，工作人員給我們講了，等會(huì)兒要抓的小偷的特點(diǎn)是：男性，戴墨鏡，衣服上無扣子。我們出去后，馬上就看到了小偷，趕緊去追，經(jīng)過努力把他抓進(jìn)了牢里。游戲結(jié)束后，我們每個(gè)人又拿到了五麥元。
我們還玩了消防局，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，押運(yùn)公司等游戲項(xiàng)目，工資都是5麥元。我后來把它們?nèi)看孢M(jìn)了麥魯小城的銀行卡里。我們中午去吃了麥當(dāng)勞，每人都獲得了一個(gè)發(fā)光的玩具。我們都很開心，都特別感謝了王運(yùn)旗的媽媽，帶給我們?nèi)绱丝鞓返囊惶臁?/p>
我真的希望能再去一次麥魯小城，因?yàn)槟抢镉性S多夢(mèng)想的職業(yè)可以去體會(huì)游玩。
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