【必備】三年級同學(xué)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級同學(xué)作文 篇1
他的樣子很像哈利。波特，只不過他的頭上沒有閃電傷痕。
他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、沖刺…。他都能做到完美無缺。
他戴著一幅眼鏡，是班里三個(gè)戴眼鏡中一個(gè)。
他每天中午都畫一些稀奇古怪的畫，現(xiàn)在已經(jīng)成了習(xí)慣，要是把他的畫改編成動(dòng)畫，肯定會獲得奧斯卡金人獎(jiǎng)。
每當(dāng)老師說自由活動(dòng)的時(shí)候，他都會被一群跟馬蜂一樣的女生追著，一直到“馬蜂”把“采蜂人”抓住為止。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試都在90分以上。他愛生氣，和我一樣。
他喜歡音樂，是班里的音樂委員。他會演奏的樂器很多，如鋼琴、薩克斯……
我和他一會兒是好朋友，一會兒是敵人，一、二年級的時(shí)候，我們經(jīng)常鬧事�，F(xiàn)在我們處于“冷戰(zhàn)”時(shí)期。
“他”是誰？大家肯定知道“他”是誰。
三年級同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他長著又高又壯的身材，一雙小而透著機(jī)靈的眼睛。還有一張能說會道的嘴巴。最引人注目的地方就是他有些黑的臉蛋。
他可愛幫助別人了。每當(dāng)有同學(xué)受傷的時(shí)候，他就地一個(gè)去轉(zhuǎn)告老師，并且把受傷的同學(xué)扶起來。還會去水池把自己的紙浸濕，然后擦掉同學(xué)受傷的地方的血。受傷的同學(xué)被她扶到自己的座位上，那位同學(xué)可感激他了。
他不但樂于助人，而且他也很勤勞。只要輪到他值日，他會很早到班里，把地掃得干干凈凈。即使不是他值日，他走的時(shí)候也會把他的座位上的垃圾拾起來，扔到垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)垃圾箱。其實(shí)他的一舉一動(dòng)，老師早就看在眼里，結(jié)果，老師把他選為勞動(dòng)委員，他可高興了，臉上露出滿意的笑容。
他還是一個(gè)書迷。上課的時(shí)候，他會拿起書認(rèn)真地讀課文。下課的時(shí)候，他會不出去，在教室里看書。有幾個(gè)同學(xué)勸他：“我們一起出去玩吧！”他說：“謝謝，可是我不想出去玩。”上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，他才依依不舍地放下書。
我說了那么久，現(xiàn)在我來告訴你他的名字吧，他就叫---李志軒。
三年級同學(xué)作文 篇3
她留著長長的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，說話聲音有點(diǎn)沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學(xué)謝語。
她勤勞好學(xué)，是我的好榜樣。
她告訴過我，每天如果書桌亂了，就會自己整理書桌，把書桌收拾得干干凈凈。等我一踏進(jìn)她家房間的時(shí)候，就一干二凈。
她上課的時(shí)候，不經(jīng)常舉手發(fā)言，但她上課坐得非常端正，很認(rèn)真聽老師講課。
她還很樂于助人。有一次，我和她在公園玩，走到游樂場門口，我突然被一個(gè)小石頭絆倒了，受了傷，但那傷并不重。謝語急忙跑過來問我：你怎么了，沒事吧？有點(diǎn)痛。我?guī)е秳?dòng)的聲音說。那時(shí)，她從她媽媽的包里拿出一張傷口貼，然后她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。
她還很聰明，很有禮貌，我一定要努力向她學(xué)習(xí)。
三年級同學(xué)作文 篇4
我的同學(xué)xxx是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條，個(gè)子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的`大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮，有時(shí)束成馬尾，有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來時(shí)，頭發(fā)在肩膀便會跳起舞來。
她不但學(xué)習(xí)成績好，熱愛集體，愛勞動(dòng)，而且還樂于助人。
有一天下午，大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢，由于眼鏡上的一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時(shí)，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續(xù)找吧，我來幫你抄作業(yè)！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”
不一會兒，xxx就把作業(yè)抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
三年級同學(xué)作文 篇5
我今天要夸的是我的同學(xué)王予暄，我認(rèn)為她是一個(gè)守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生。
王予暄上課非常認(rèn)真。她總是坐得端端正正，眼晴一眨不眨的，也不講小話，因此有好幾次被老師表揚(yáng)。雖然她性格文靜、舉手不多，但老師點(diǎn)她回答問題，她一般都能答對。
王予暄學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次，語文老師布置了一篇作文，全班大部分同學(xué)都只按老師的基本要求，寫得比較簡單，但王予暄卻完成得一絲不茍，寫得很詳細(xì)。
王予暄還是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次上科學(xué)課，我忘記帶科學(xué)書了，老師要求抄在書上的筆記沒有抄成。課后我向王予暄借書，她爽快地答應(yīng)了。
這么好的同學(xué)，我能不喜歡她嗎？如果你和她在一起，你也會喜歡她。
三年級同學(xué)作文 篇6
今天我在這里對高淳縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班的老師和同學(xué)們說聲再見，因?yàn)槲铱燹D(zhuǎn)校了。
20xx年7月6日早上8：00，我即將去武家嘴實(shí)驗(yàn)學(xué)校面試。一進(jìn)校門我的心情特別的緊張，便隨著這種心情來到四年級休息室。在這里不能講話，因?yàn)榧o(jì)律也算一道考題，紀(jì)律不好就入不了校。等呀等呀，不知等了多長時(shí)間，還沒有點(diǎn)到我的名字。四年級休息室里還剩下15~17個(gè)人的時(shí)候，有些人對自己絕望了，還有的緊張的手在發(fā)抖，因?yàn)橐话忝嬖囃甑娜硕际浅蠲伎嗄樀幕厝サ�，只有一個(gè)人手舞足蹈、興高采烈的樣子。輪到我面試時(shí)只有一道數(shù)學(xué)題沒答出來，第二天早上8：00公布入學(xué)名單。
第二天早上，我去校門口看了一下入學(xué)名單，上面有我的名字，我覺得又開心又很激動(dòng)，但更希望有一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)也轉(zhuǎn)來了。
老師、同學(xué)們再見！
三年級同學(xué)作文 篇7
他有一張胖乎乎的蘋果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)——周玄宇。
他的皮膚黑黑的，像從煤里撿出來的。他的包公臉十分好看，肉肉的。
周玄宇十分愛笑，有時(shí)他笑是張開血盆大口，哈哈的笑，讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下，好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。
周玄宇也十分的幽默。他最愛和李惇豪一起瘋。有一次，他在趙老師上課時(shí)突然說：“耶！馬達(dá)加斯加我來了，萬歲、萬歲�！彼褚粋�(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。
周玄宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人，黑黑的身子，衣服穿的也像印第安人，他不是一個(gè)印第安人嗎？有一次，他學(xué)印第安人的樣子，在屋里亂跳，把屋子弄得吵鬧不已。
他像一個(gè)印第安人，像一個(gè)小小孩，像一個(gè)大怪物，他有一些讓人摸不透。
他寫作文很快，一般都是第一個(gè)寫完的。這就是我的同學(xué)周玄宇。
三年級同學(xué)作文 篇8
每當(dāng)我看到同學(xué)之間，為了一點(diǎn)小事互不相讓，互不理睬，我總要?jiǎng)駝袼麄�，因�(yàn)槲易约簢L過失去友誼的滋味。
有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學(xué)校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論著。有說有笑。因?yàn)檫�有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了�！薄坝惺裁戳瞬黄�，不看應(yīng)不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。
下午， 我回到家。想起今天老師布置的作業(yè)我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發(fā)生不愉快的事，怎么好意思去問他呢？
這時(shí)，我才有些后悔，書壞了不該只怪他一個(gè)人。因?yàn)槲覀z在一起看的，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和幫助。于是，我拿起電話和他說：“上午的事不應(yīng)該怪你一個(gè)人的，我也有錯(cuò)的地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音。“都怪我不好不應(yīng)該和你搶的�！庇谑俏覀冇趾秃贸趿�。
三年級同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，他與眾不同，他的性格十分古怪，我在幼兒園上學(xué)時(shí)，他和我是同班同學(xué)，那時(shí)他的脾氣很好，別人如果不小心惹了他，那樣他也不生氣，小學(xué)時(shí)期，我和他又是一個(gè)班的，可此時(shí)他變的十分古怪。有一次上課，同學(xué)們正專心致致地聽課，砰的一聲響，大的淚珠家把目光一起聚到那個(gè)同學(xué)的位置上，他的眼里紅紅的，不定什么時(shí)候會流下那晶瑩剔透淚珠。
上課發(fā)脾氣、推桌子、不寫作業(yè)、惹老師生氣，打架。我百思不得其解，他因?yàn)槭裁炊兂赡莻�(gè)樣子？爸爸媽媽沒有時(shí)間陪他？他和誰鬧別扭了？或者是老師吵他了，我在下課時(shí)間發(fā)現(xiàn)他喜歡和別人打打鬧鬧，估計(jì)他的爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，所以讓他學(xué)會了吧。
而這位同學(xué)雖然有一些煩人，比如惹女孩子生氣，和別人吵架等，但是他也有讓人喜歡的地方，有時(shí)他會果斷地回答一個(gè)問題，然后在同學(xué)們的掌聲中害羞地坐下。這就是我那與眾不同的同學(xué)，那個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，讓同學(xué)們既討厭又讓同學(xué)們覺得很可憐的同學(xué)。
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