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    三年級景物作文

    時(shí)間:2022-03-14 13:44:24 三年級 我要投稿

    【必備】三年級景物作文六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級景物作文6篇,歡迎大家分享。

    【必備】三年級景物作文六篇

    三年級景物作文 篇1

      在一個(gè)秋高氣爽的星期天,爸爸媽媽帶我去武家嘴公園玩。

      一走進(jìn)公園,大片大片的荷葉就展現(xiàn)在我眼前,走近一看,荷葉有的還是深綠色的,猶如一柄綠色的小傘;有的已經(jīng)枯萎了,像一位駝背的老人;還有的莖已經(jīng)斷了,宛如一條條小船在水中漂浮。

      棧道邊長滿了枝葉茂盛的木芙蓉。木芙蓉有的是盛開的,花瓣是粉紅色的,像一把把小扇子,上面還有一顆顆晶瑩透亮的小水珠,像一顆透亮的彈珠;ㄈ锸堑S色的,像一位長著卷發(fā)的小姑娘。有的是半開的,深粉的花瓣卷卷的,花蕊也冒出來了,像一位媽媽在托住寶寶讓她不要離開。還有的花苞頭尖尖的,猶如一位小姑娘想鉆出來看看外面的世界。

      到了出口的地方,路邊長滿了天竺,果實(shí)有深紅的,有淡黃的,還有碧綠的。它們圓圓的像一顆顆小珍珠,看了就想把它摘下來做成珍珠項(xiàng)鏈。

      啊!秋天的武家嘴公園真美呀!

    三年級景物作文 篇2

      景德鎮(zhèn)是歷史悠久名聞中外的古瓷都。從宋朝景德元年皇帝賜名為景德鎮(zhèn)算來已有1千年了。1千年來景德鎮(zhèn)為皇宮燒制瓷器的御窯熊熊爐火從未熄滅過,無數(shù)精美的瓷器由絲綢之路傳到世界各地,被許多國家的博物館視為無價(jià)之寶珍藏著。

      暑假里,我回到了我的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)。一進(jìn)城,景德鎮(zhèn)新開辟馬路通向四方,那路邊的燈柱都已經(jīng)變成陶瓷的啦。瓷燈花花俏俏,各式各樣,這種景觀在任何一個(gè)其他城市都是看不到的。在景德鎮(zhèn),到處都是瓷器,街上的瓷器店一家接著一家,琳瑯滿目的瓷器,使人目不暇接。在景德鎮(zhèn),大部分的人,都以造瓷為生。大大小小的窯廠,遍布景德鎮(zhèn)。走到哪里,都可以看到院中擺滿了各種形態(tài)的泥坯。工人們把這些泥坯放到窯里就燒出了一件件精美絕倫的藝術(shù)品。

      我的舅姥姥——鄭云云,在那里可是名氣很大呢!她的陶瓷藝術(shù)品,真是說不出的漂亮!她筆端流瀉的青花瓷,真是栩栩如生。小至“唧唧復(fù)唧唧”的小蟋蟀,嬉游于荷葉間的小紅魚,大至迎風(fēng)飛揚(yáng)的陽光神駿,搏擊長空的大漠雄鷹,君子竹的淡雅,芍藥畫的嬌媚;似在搖曳的風(fēng)荷,恰待展翅的江鳥……總之,用一句詩來表達(dá)就是:珍珠白沁就煙雨,孔雀藍(lán)映著月光,瑩透的素顏,瑩透的素顏,朦朧了琴弦上一縷檀香啊!

      這天,我到舅姥姥的工作室去參觀。我在一個(gè)畫面優(yōu)雅的瓷缸前停了下來,我看到在荷葉與菡萏之間,似有一群小小魚兒在游動(dòng)。定睛看時(shí),不錯(cuò),它們真的在游動(dòng)著。這些小魚兒,置于碧荷清水中,悠游自得。

      景德鎮(zhèn)作為中國古老的瓷都,依然煥發(fā)著青春活力。

      在黃泥頭新建的陶瓷博物館已經(jīng)初露雛形。珠山陶瓷藝術(shù)品一條街,到處是青花瓷天球瓶、釉下彩仕女、粉彩高白釉茶具、窯變仿古瓶等藝術(shù)瓷及琳瑯滿目的日用瓷。各路游客如過江之鯽,人來人往,使得景德鎮(zhèn)這個(gè)古老的瓷都又添幾分繁華。

      我的家鄉(xiāng)景德鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是中華文化文明家園中的奇葩。

    三年級景物作文 篇3

      在我的家鄉(xiāng)不僅人美,物美,自然風(fēng)景其實(shí)也很美。進(jìn)我?guī)Т蠹翌I(lǐng)略我們家鄉(xiāng)的美景。

      晨曦,像新一天的使者,它驅(qū)趕走了黑暗,慈母般的降臨于人間。悄悄地從那個(gè)東方升起,揭開了籠罩大地的薄霧;然后,又輕輕,溫情的喚醒熟睡在甜美的夢中人們,喚醒了沉睡千萬年的群山,喚醒了遼闊的大地,使天地頃刻間萬象更新,繼而一縷陽光,使萬物蘇醒。像一位嬰兒在搖籃里初醒用那稚氣,水靈靈的大眼睛看著新的一天。早上,萬里晴空,云霞滿天,太陽公公把一切都給披上了金色的衣裳,看起來那么柔美和諧。一群群靈活的小鳥,在枝頭高聲歌唱;一叢叢的小草隨風(fēng)而動(dòng),悠悠的擺動(dòng)著;一朵朵小花用露珠清晰自己的臉蛋清。一切都活了,大家很快的投入了自己新的一天,街上川流不息。我抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,金色的眼直射下來,撒子葉子上,地上晃動(dòng)著光點(diǎn),白云悠悠然的飄動(dòng),時(shí)而慢,時(shí)而快,時(shí)而動(dòng),時(shí)而停。

      傍晚時(shí)又是一番味道。太陽收斂了自己耀眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤。遠(yuǎn)處巍峨的山巒,在夕陽照映,涂上了一層金光,顯得格外瑰麗。大海波光粼粼,閃著金光,充滿了詩意。天空中飄著幾朵絲帶般的的云彩,他們被涂上了一層霞光宛如鮮艷的彩緞,裝飾著碧藍(lán)的天空。一縷霞光最后消失在天空中了。

      每當(dāng)夜幕降臨,明月升起掛在天空中,滿天繁星像寶石一樣,鑲嵌在夜幕中,又像一個(gè)調(diào)比的小孩眨著眼睛,撒嬌的躺在藍(lán)天媽媽懷抱里,朝我們微笑。路邊蜿蜒數(shù)里的路燈亮了,像粒粒珍珠,閃著奪目的光,仿佛群星爭輝。有時(shí)月亮?xí)π叩亩阍诘脑浦校裢鹑绾呱倥,把自己隱藏在輕紗后面。夜,是柔軟的。月光朦朧,星光迷離,燈光燦爛,流銀瀉輝。風(fēng)輕輕的柔柔的飛翔,巨大的銀翼親切地?fù)崦磺。濃的不化的夜色,像一位丹青妙手,把一切涂上了神秘的色彩,于是,凝結(jié)的也便產(chǎn)生了這一種獨(dú)特的魅力。

      明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。對啊,人能有幾個(gè)如此美麗的新一天!所以大家也要珍惜時(shí)間來觀賞這種美麗的景色。

    三年級景物作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢,是一座十分美麗的城市,那里有一座三大名樓之手的黃河樓。

      一進(jìn)黃鶴樓的大門,就聽到一陣鳥鳴聲,唧唧喳喳,唧唧喳喳,哦,原來是小鳥在唱歌哩,好像在說:“歡迎來到黃鶴樓,黃鶴樓歡迎你們的到來!”;又聞到一陣清香,哦,原來是花兒們開了啊!你瞧:花兒萬紫千紅,五顏六色,都在爭著在開放哩!花兒們?nèi)悍纪缕G,美麗極了,聞起來更是讓人沁人心脾,心曠神怡。

      樹,又是那樣綠,綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過似的;樹,又是那樣多,多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗,細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的。

      天,是那樣藍(lán),藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色,又像是被擦得一塵不染,沒有雜色的鏡子;天,又是那樣長,像是一條長長的公路,白云,像一個(gè)個(gè)人,在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。

      長江,淺綠色中,泛著一點(diǎn)兒黃色,那是泥沙,在金光照耀下,波光粼粼的水面射出刺眼的光芒,好像是為長江換上了一身金黃色的衣裳,美麗極了。用我學(xué)過的形容詞都無法形容長江的美麗!

      這就是黃鶴樓,這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。

      不用說我是多么的喜歡黃鶴樓了,它歷史悠久,卻還是非常美麗,雖然它歷史有幾千多年,可參觀黃鶴樓的人仍然非常多,讓人去了一次還想去一次,去多少次還想去,總感覺不過癮。

      太陽落山了,我們也要走了,回去的時(shí)候,我禁不住的往回看,依依不舍,戀戀不舍。哎,再見了,黃鶴樓,令我流連忘返的黃鶴樓。

      回到了家,我嘴里一直念著我自己編的詩

      國慶十月登黃鶴,

      波光粼粼見長江。

      波光照射襯美麗

      離別時(shí)刻總嘆息。

    三年級景物作文 篇5

      說到一條河,它就在我的屋后。也許這就是我生命的開始,也在記憶中有著深刻的念想。

      我時(shí)常會(huì)撿起一個(gè)小石子,拋向平靜的河面,然后讓那朵云展開一波波迷人的笑臉。

      我喜歡水木排草開的一朵朵小小的白花,也有水浮蓮漂浮過來,到第二天,它們也會(huì)開出一朵大大的花,花瓣是白里帶紫,和藍(lán)天白云呼應(yīng)著。水面倒映的竹子晃悠晃悠的,好像是我那時(shí)心里晃悠晃悠的各種想法。

      那時(shí)的想法很有意思;蛘唛L大了做什么,或者我可以有叔叔的那把鉛子槍,然后去竹園里打麻雀。

      水橋邊多的是柳條魚。淘米時(shí),這些魚都會(huì)游過來,猛地把米籮拎起來,還真能撈上一兩條。它們躍跳著,似乎在說“把我放回去,把我放回去”。

      河的主要元素是水。水這東西,事實(shí)上是這自然萬物中最神秘、最空靈的東西。水給人帶來滋潤柔綿,無論是心靈感覺還是視覺直感,都會(huì)有它的窈窕和凝滯,這在一個(gè)人于春花秋月里修養(yǎng)抒情之時(shí),于夏雨冬雪里志凌云天之際,水是勾勒人心和向往的一枝筆,成為靈魂的素描。但是,水也是游如煙嵐,也是過眼云煙。它有它的無畏和抗拒,有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟,也能溺欲覆情。

      河水、或說河里的聲音是隨著你自己的心情而區(qū)分的。晚上,水里小魚竄躍在水面上發(fā)出的聲響,風(fēng)吹岸邊草木發(fā)出的聲響,還有竹林子里那種悉悉唆唆的聲音,都會(huì)叫人膽戰(zhàn)心驚、一陣陣肉麻的。

      河的兩岸,生長著許多麻草,家鄉(xiāng)人把這種草叫做“毛柴”。它們疏疏密密的,似乎是河的兩道眉。這些草在春天里長出,隨著田里的麥子一起長高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,河水清澈的表面,鑲著兩道耀眼的綠色,在陽光下波動(dòng)、浮艷。麻草的葉尖尖長長的,很硬忍。這種草,牛羊不去食用,人們只是到秋天把它們割下來當(dāng)柴燒。劍長的幾片葉子中間,有一根毛針,很容易地就能拔出,撥開外面的一層裹葉,就是一條白白嫩嫩的麻草蕾,放入嘴里一嚼,甜甜的,糯糯的,伴有一絲淡淡的清香。一起的好多孩子,都會(huì)去拔毛針,然后把衣服袋子裝得滿滿的,坐在河岸邊專心致志地吃起來。這時(shí)相互一起還會(huì)比較誰采的毛針嫩而肥,誰采得多,這樣嘰嘰喳喳的,一直到太陽西沉。

      這條河向西便彎折向南。轉(zhuǎn)彎的地方,河面略顯寬闊,上面有一座渠道橋,槽形的那種,用鋼筋水泥建的,用于農(nóng)田灌溉。橋上面擱置著一塊塊水泥板,也就用作人行了。在非灌溉季節(jié),橋渠里沒有了水,便成為我們玩耍的地方;锇閭冊谶@個(gè)地方玩耍,免不了就是一身泥灰的,也免不了被大人呵斥一番。不過,我們在一起吵吵鬧鬧的聲響,是那種歡快的聲響,總在渠道里穿梭和回蕩。渠道橋兩頭連著長長的水渠,會(huì)長滿雜草野花。好多草在我們那時(shí)的叫法都很好聽、或很有鄉(xiāng)野味道,我是在那時(shí)認(rèn)識(shí)這些植物的,一直到長大,和這些草的規(guī)范的名稱對應(yīng)起來,在腦海里就有了清晰的概念。譬如,渠道里最見多的是黃花郎,后來知道,它就是蒲公英,那時(shí)折下一枝它的莖干,輕輕一吹,那些種子就迎風(fēng)飄去,一直可以飄到河的對岸。

      還有癩蛤蟆草,后來知道這叫車前草,還可入藥。這種草也有一根長長的草莖,我們摘下來玩拉力游戲,我兩手拿一根,你兩手拿一根,誰先拉斷誰就輸。這個(gè)游戲還在我多年以后的一次活動(dòng)中浮現(xiàn)起來。那是在新疆的阿瓦提,我們在葡萄架下用餐,當(dāng)?shù)氐木S人熱情地招待我們,喝酒時(shí)用兩個(gè)熟雞蛋對碰,誰的先碎誰就輸,得飲酒一杯。我想,這多像我們小時(shí)候玩拉草莖的游戲,同樣有著那份自然的歡趣。還有那種野菠菜、野韭菜、野菊花……這些,堪稱是我們和自然相融相親的第一個(gè)朋友!

    三年級景物作文 篇6

      藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,秋高氣爽的天氣。五顏六色的山,金紅的秋葉,這些都是我在二段那個(gè)地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來了。在天高云淡、艷陽高照的一天,也就是20xx年10月4日這天,我和專業(yè)作文講習(xí)所的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,坐著大客車沿著山里的水泥路顛簸了40多分鐘,到達(dá)了我們的目的地——二段這個(gè)秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實(shí)地的作文觀察和體驗(yàn),寫好秋天景物描寫的作文。

      路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。

      在我們經(jīng)過的一路上,秋天的景物最著名的就是白樺樹。因?yàn)闃涓商貏e白,白樺樹在山林中十分顯眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看風(fēng)景、穿著白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特別干凈,特別漂亮,使得秋天特別的美麗。老師說,白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點(diǎn),是讓人百思不得其解的,你看,同樣都是松樹,那常青松一年四季都不落葉,在這有些涼爽的秋天里,似乎她的那綠色的`針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然,一片片的,正是最好看的時(shí)候,在山上一片片的,金黃金黃的,落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想,說秋天是金秋,也許就是因?yàn)橛心墙瘘S色的落葉松。美麗的秋天,缺少不了這種景物。

      秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河,蜿蜿蜒蜒,河邊的景物很美。我們下了一個(gè)土坡就來到了小河邊,往遠(yuǎn)看,河水映著各種景物的倒影,包括藍(lán)天、白云、大樹、荒草,好神奇呀;近處的河水反射著太陽的光芒,白亮白亮的,特別刺眼;再看水底,特別清澈,陽光透在沙子上,沙子上就有一張“金色的魚網(wǎng)”。在我們返回的路上,有一個(gè)地方的景物更美,一個(gè)很大的湖面出現(xiàn)在秋天的山野中,在陽光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。

      直到我們回到市區(qū),那些秋天的景物,山、水、樹、云、天都在我的腦海里浮現(xiàn),讓我久久難忘。

      啊,美麗的秋天。新新的秋天。

      漳河秋景景色宜人的秋天來了!我們盼望到聞名全國的漳河去摘蜜桔,星期六,我們滿懷喜悅出發(fā)了。

      我們坐車來到碼頭,我四處張望,好不容易才找到一艘船。上了船,向蜜桔島上駛?cè)。我們站在船頭,乘風(fēng)破浪,像一只只自由的小鳥,在藍(lán)天下盡情的飛翔。太陽照在湖面上,波光閃閃,好像是仙女撒下一把金子。

      老師說我們明天上山野游玩,看秋天的景色,寫秋天景物描寫作文。這個(gè)好消息把我們樂壞了,高興得我一晚上都沒睡著覺。第二天早上早早就來到了學(xué)校,等待出發(fā)。

      我們在大客車上坐了40多分鐘,終于到達(dá)了目的地——二段的山野。一到那里,我就感到秋天的景色很美秋高氣爽,藍(lán)天,白云,還有秋風(fēng),和城里一點(diǎn)也不一樣,城里要是和這山野里比一比,簡直就是千里之差。

      小河的水嘩啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽,是秋天景色當(dāng)中最好聽的音樂。河里倒映著山巒,倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”,啊,仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭,金光閃閃,真像一個(gè)小小的金字塔,我拿在手中玩著,愛不釋手。我們看到了很多好看的石頭,把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。

      這時(shí)我們往四周隨便一看,秋天的景物太多了,描寫不過來呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座,像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手,也像彩色的波濤滾滾而來。古時(shí)候有人說“兄弟合心,齊力斷金”。大樹一棵連著一棵,也像高大的兄弟手牽著手,看起來那么有力量。山上,樹上,到處都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生氣了,打翻了自己的化裝盒,把各種色彩撒到了大山上,使山上呈現(xiàn)出從來沒有的美麗。山上的秋天真美呀,景物都很好看。

      一片片的白樺樹,枝條上都光禿禿的,渾身雪白,像穿著白裙子的小姑娘。在山上,在彩色的山林中,一片片的白樺樹特別顯眼,耀得你頭暈?zāi)垦,這也許就是白樺林的魅力吧,給秋天景物添加了神圣。

      楊樹也是很有景色,那些大山楊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,在山坡上一片灰白,當(dāng)你走到它的跟前,你就覺得雖然枝條落光了葉子,但是十分高大,十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,一片少有的翠綠,走到近前一看,果然樹上飄動(dòng)著綠色的葉子,給秋天一縷生命的色彩。

      秋天的那么多紅色葉子的樹,紅葉是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹,好多樹的葉子都變紅了,有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等,真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多,紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣,美的出奇。

      抬頭看看天,秋天的白云像一條條大鯨魚,在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下,山野中,一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前,那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間,仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面,秋天的景物在我心中更美了。

      我們戀戀不舍地離開了秋天的山野,離開了給了我快樂秋天景物。我們上了大客車離開山野回到了市里。我想,我還沒玩夠呢!

      到了蜜桔島,我們跳下船,看見了一只小狗,大家一下子就被吸引住了,連去摘桔子都忘記了。該去摘桔子了,我們鉆進(jìn)果實(shí)累累的果園里,金黃的桔子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ!你看,同學(xué)們被饞的口水直流,我也迫不及待地拽下一個(gè)又黃又大的桔子,拔開皮,張大嘴巴就美美地吃了起來。真甜。《继鸬叫睦锶チ。桔園里可熱鬧了,滿是采桔人,這個(gè)摘,那個(gè)裝,不一會(huì)兒,就裝了滿滿一籃,我們也摘了不少桔子。

      離開蜜桔島,我們要前往下一個(gè)景區(qū)——觀音島。你猜,那里的景色是怎樣的,我們又有那些收獲呢?

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