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    荷花的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-13 10:14:12 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】荷花的三年級(jí)作文匯編九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的荷花的三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】荷花的三年級(jí)作文匯編九篇

    荷花的三年級(jí)作文 篇1

      有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,里面長(zhǎng)滿了漂亮的荷花。

      有一天,一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎,可是怎么也爬不上來,它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心,就掰下了自己一片花瓣說:“小螞蟻你別哭了,坐上花瓣回家吧,別讓你媽媽太著急了!

      一天清早,荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看,原來是一群青蛙在哭,荷花問到:“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪兀炕蛟S我能幫助你們!币恢磺嗤軅牡恼f:“再過幾天,我們就長(zhǎng)大了,我們需要歌唱,可是我們沒有唱歌的舞臺(tái)!焙苫ㄐχf:“傻孩子,你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

      小朋友們,你們說荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

    荷花的三年級(jí)作文 篇2

      在我的家鄉(xiāng)紹興有許多處風(fēng)景和景物。今天,我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧!

      夏天,我到池塘邊玩,水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘,為小魚建立了一個(gè)又一個(gè)的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的荷花。荷花的顏色很多,有雪白的,有淡黃的,還有粉紅的,朱紅的……美麗的荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望,一條條小魚在水中快活的游來游去,多么美麗的荷花池!

      這就是我家鄉(xiāng)的荷花池,這就是美麗的荷花池。

      荷花池的美景讓人陶醉,讓人向往,留戀。

    荷花的三年級(jí)作文 篇3

      我有一種喜愛的花——荷花。它是那么的純潔,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公園。一走到門口,我就聞到了一股清香味,走進(jìn)公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前,欣賞著它那苗條的身姿,它的花不僅有一股清香味,開得還像笑容一般燦爛。

      我一邊聞著它的清香味,一邊陶醉在它那優(yōu)美的舞姿中。忽然,一陣風(fēng)吹來,它左搖右擺、翩翩起舞,猶如仙境。風(fēng)一停,它便像崗位上的軍人,筆直不動(dòng)地站在那里。在荷葉的襯托下,它顯得更美。我猶如是它的模仿者,它不動(dòng),我也不動(dòng),它起舞,我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它的。

      下雨了,雨珠打在荷花瓣上,從荷花尖一直跑到荷花蕊中,這真是錦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白蓮身上,我全神貫注地盯著它,它的上面有一片荷葉覆蓋著它,水珠無力地打在荷葉上,這時(shí)的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒,這時(shí),我才回過神來,已是中午時(shí)分了。雨一直下著,我也被淋了個(gè)落湯雞。

      回家路上,我還是忘不了荷花。

    荷花的三年級(jí)作文 篇4

      清早,我來到文峰公園,我看見一些荷花,荷花從體內(nèi)流出一股清香。白荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。紅荷花從白荷花之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,飽脹的馬上要破裂似的,還有的已經(jīng)全展開了。它們有的荷花向里卷,像一個(gè)小球。還有的向外卷,倒著看像一頂小帽子。荷花有的用荷葉掩蓋荷花,像一個(gè)害羞的小姑娘。我從來沒有見過荷葉這么綠,綠的像被綠油漆粉刷過的一樣。荷花發(fā)出泌人心脾的清香,像一個(gè)個(gè)少女,亭亭玉立。一陣陣微風(fēng)拂過荷花像月亮里的嫦娥在跳舞。

      突然,雷聲大怒,便下起蒙蒙細(xì)雨。我想:老天爺怎么突然之間就哭了呢?我趕快跑到旁邊的亭子里,看見水滴不停地落在荷葉上,水滴在荷葉上晃來晃去的,像一個(gè)個(gè)正在玩耍的小孩子,又像一顆顆晶瑩的珍珠。雨停后,我感到荷花比以前更加鮮艷美麗。小魚小蝦也歡快跳了出來。

      我對(duì)荷花的出淤泥而不染的精神非常敬佩,古代的文人墨客對(duì)都荷花贊嘆不語(yǔ)。我也要像荷花一樣出淤泥而不染的精神。

    荷花的三年級(jí)作文 篇5

      西湖里的荷花聞名,有點(diǎn)傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的`。一朵本色不妖的荷花,如果只是長(zhǎng)在不知名的淺灘暗溝,沒有在西湖里燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會(huì)在悄無聲息里流失了清魂,而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時(shí)會(huì)因了不同的出身,命運(yùn)迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光,在多多少少的詩(shī)人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去,那詩(shī)那詞一半贊的是荷花,一半贊的是西湖,兩者結(jié)合在一起,就成了絕唱。

      但在不同詩(shī)人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶著脂粉味和風(fēng)塵味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數(shù)。誰(shuí)家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識(shí)荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝,施著荷花也會(huì)嫌惡的脂粉,嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

      撇開這兩個(gè)極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來。”與花一色的臉,淹沒在荷花和荷葉中,一直沒有從花叢中探出來。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這里讓人只有憐愛的份了。

      哦,我愛西湖的荷花!

    荷花的三年級(jí)作文 篇6

      我喜歡純潔小巧的小仙人掌,喜歡高貴典雅的牡丹,喜歡香氣撲鼻的桂花,但我更喜歡亭亭玉立的、多姿多雅的荷花。

      每年一到夏天,荷花便開滿了整個(gè)池塘。有時(shí),一陣風(fēng)輕輕吹過,一池的的荷花就隨著風(fēng)妹妹優(yōu)美的節(jié)拍,跳起了動(dòng)人的舞蹈。它們有的上下?lián)u動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑;有的左右搖晃,仿佛正在對(duì)我們招手;有的直立不動(dòng),仿佛是一個(gè)堅(jiān)定的士兵。

      也有時(shí),會(huì)有一兩只可愛的小魚兒躍出水面,跟碧綠的荷葉,美麗的荷花打“招呼”。

      那美麗的荷花有白色的,也有粉色的。白色的荷花像云朵一樣清爽、純潔,粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……

      偶爾,會(huì)有小學(xué)生來到池塘邊寫生,他們畫得如此投入,可見:他們也喜歡荷花!

      我喜歡荷花,因?yàn)樗利悾蚁矚g荷花,因?yàn)樗儩崳蚁矚g荷花,因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆?/p>

      我喜愛荷花!

    荷花的三年級(jí)作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在美麗的白洋淀邊。那里有美麗的碼頭、無邊無際的蘆葦蕩,還有美麗的荷花……我最喜歡的就是無比美麗的荷花。

      春天,淀里的冰化開了,荷花艷麗的花骨朵也冒出來了。那花骨朵飽脹得馬上要破開一樣,可能是花娃娃想要出來看看這美麗又可愛的人間吧。

      夏天,美麗的荷花全部綻開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。再看看那荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花光彩奪目、卓爾不群,有紅色、黃色、橙色、紫色、綠色和藍(lán)色,引來了不少游人參觀。

      秋天,岸上植物都慢慢枯萎的時(shí)候,荷花變成了一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬,亭亭玉立地站在水中,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。

      冬天,雖然荷葉都枯萎了,但是枯黃的小蓮蓬依舊在那里發(fā)揮著余熱,倒過來看一個(gè)個(gè)的小蓮蓬,好像小姑娘的裙子,很美!一場(chǎng)大雪過后,一個(gè)個(gè)小蓮蓬上戴上了一頂頂雪白的帽子,立在白茫茫的淀里。

      啊!我愛你,家鄉(xiāng)這美麗的荷花!

    荷花的三年級(jí)作文 篇8

      童年間,我見過許多美景,但印象最深刻的是八五九農(nóng)場(chǎng)的荷花池。那是個(gè)美麗的讓人難忘的荷花池。

      那里的沒有西湖的秀美風(fēng)光,卻也別有一番風(fēng)韻。荷花池的水呈現(xiàn)著淡茶色,給人清涼舒適的感覺,碩大的荷葉碧綠可愛,宛如一把把張開的大傘,為荷花遮風(fēng)擋雨。看!那荷葉上還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,走近一看,是一顆顆晶瑩的露珠呀!輕輕一碰,露珠慢慢滾落,像珍珠般綻放光彩。在太陽(yáng)的照耀下,熠熠奪目,真是賞心悅目啊!

      荷葉雖無私卻缺了些艷麗,露珠雖晶瑩但時(shí)間太短暫,而那優(yōu)美多姿的荷花,才是我的最愛。一朵朵嬌嫩的荷花,宛如古代的美麗女子,迎風(fēng)弄姿。這美女亭亭玉立,濃淡相宜,身穿白紗衣,白中透粉,在池中翩翩起舞。輕輕嗅來,那陣陣清香,真讓人陶醉。∵@時(shí)小蝌蚪也來了,似乎也在欣賞著美景呢!

      我漫步在水上的長(zhǎng)廊中,欣賞著荷花池的美景,如癡如醉!

    荷花的三年級(jí)作文 篇9

      夏天,我來到圓明園,邊走邊看。忽然,我聞到了一股清香——那種清爽的香,順著花香,我來到了荷花池邊。

      荷葉挨挨擠擠的,形狀像一個(gè)個(gè)倒置的青綠色小傘,荷花從中探出頭來,有的是小花苞,看起來像一雙手緊緊地合在一起,又像是飽脹得要炸開似的;有的初開,好像在細(xì)心地體驗(yàn)著夏日的情懷;有的花瓣全展開了,露出嫩綠的小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長(zhǎng)滿了刺,荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過度而成的。

      在荷葉上會(huì)有幾個(gè)聽話的露珠娃娃,正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上,荷葉小床被風(fēng)或者什么東西搖晃一下,里面的露珠便會(huì)滾動(dòng)一下。

      我站在荷花池邊,望著那美麗如畫的荷花池,想到了楊萬里寫的一首詩(shī)“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

      沉浸在這美好的詩(shī)情畫意之中的我,被“咔嚓”一聲如夢(mèng)驚醒,原來是媽媽按下了照相機(jī)的快門,把這美好的情景永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。

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