【精選】三年級(jí)記事作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)記事作文 篇1
在生活中會(huì)發(fā)生很多的新鮮事。今天，我們學(xué)校就發(fā)生了一件新鮮事——開(kāi)展突發(fā)事件緊急疏散活動(dòng)。
為什么要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)呢？因?yàn)榻衲?月12日發(fā)生了大地震，很多人都埋在廢墟下�？墒怯幸凰鶎W(xué)校在地震中無(wú)一人傷亡。因?yàn)樗麄冊(cè)诘卣鹎伴_(kāi)展過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)。
下午第二節(jié)課，熊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們將進(jìn)行一次突發(fā)事件緊急疏散活動(dòng)，警報(bào)一響時(shí)，大家就按組的順序排好隊(duì)。”熊老師話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的警報(bào)聲。熊老師一聲令下：“開(kāi)始排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊(duì)同時(shí)下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學(xué)挨墻走。我們兩個(gè)班的同學(xué)魚(yú)貫而出，非常有序，快速而安全地到達(dá)到了操場(chǎng)中央。然后同學(xué)們手抱頭，蹲在操場(chǎng)的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發(fā)生了危險(xiǎn)的事情。演練進(jìn)行了兩次。最后老師說(shuō)：“全校只用了兩分鐘時(shí)間就把同學(xué)們?nèi)渴枭⒌搅瞬賵?chǎng)上。”
這次活動(dòng)非常有意義，如果遇到緊急情況時(shí)可以幫助我們快速逃生。
三年級(jí)記事作文 篇2
星期五，我和陳以琳在去游泳的路上，當(dāng)我們正穿過(guò)一片水池時(shí)，我無(wú)意間往池子里瞥了一眼，咦？那是什么？我湊近一看，啊！原來(lái)是蝌蚪！我們興奮地沖到池邊，哇塞！好多蝌蚪呀，只見(jiàn)他們成群結(jié)隊(duì)，在水里悠閑地游著。蝌蚪小小的，大大的頭，像個(gè)“句號(hào)”，后面的小尾巴像一條“波浪線”，連在一起就像一個(gè)頭朝左飄的“氣球”，可愛(ài)極了。我倆跪在池邊，越看越激動(dòng)。身子都快探到水池里了。媽媽在水邊說(shuō)：“小心，不要掉進(jìn)池子里！”我和陳以琳不約而同地說(shuō)：“我們來(lái)捉蝌蚪吧！” 我把手放進(jìn)水里，有的小蝌蚪馬上就逃走了，有的卻把我的手當(dāng)空氣，從手里穿了過(guò)去。我想捉一只，第一次失敗了，第二次又失敗了…… 直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地趕緊讓媽媽拍照。突然，我想起蝌蚪不能離水，于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝呢！
不知不覺(jué)中，到了該去游泳的時(shí)間了，我和陳以琳開(kāi)開(kāi)心心的走了。
捉蝌蚪真好玩兒！
三年級(jí)記事作文 篇3
清晨，東邊亮出了絢麗的朝霞。我背上書(shū)包高高興興的上學(xué)去了！
走出小區(qū)大門，看到街道上人來(lái)人往，有很多和我一樣背著書(shū)包去上學(xué)的學(xué)生，有散步晨練的老人，公交車的站臺(tái)上擁擠著很多等車的上班族吧！引人矚目的環(huán)衛(wèi)工阿姨們有的在掃地、有的在撿花壇里的垃圾、有的在鏟一些垃圾，忙的停不下來(lái)。
走到學(xué)校路口的拐角處，忽然想到零食不可以帶到學(xué)校去。哎，媽媽給帶的牛奶看來(lái)要喝掉了。于是我從書(shū)包里拿出了媽媽給我準(zhǔn)備的那盒牛奶大口的喝了起來(lái)，不一會(huì)就喝完了。我沖著離我不遠(yuǎn)的垃圾桶就扔了過(guò)去，��？沒(méi)有扔進(jìn)去？還要再來(lái)一次嗎？正在我考慮的時(shí)候，有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨朝我這邊走來(lái)，看到好像要去見(jiàn)我扔在地上的盒子，我趕忙跑過(guò)去把我扔在地上的盒子撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。阿姨走到我面前說(shuō)，真是個(gè)好孩子。我不好意思的抬起頭對(duì)阿姨笑著說(shuō)，這是我應(yīng)該做的！
看著大家都趕著往學(xué)校跑，我也邁著輕快的腳步向校園走去！
三年級(jí)記事作文 篇4
相信大家都玩過(guò)踢毽子吧！但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來(lái)了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰(shuí)發(fā)明了一個(gè)既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來(lái)。同學(xué)們還分了級(jí)，加大了難度。我給你們說(shuō)一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉(zhuǎn)圈，九呀蹦跳十轉(zhuǎn)花。”這就是1——10級(jí)的規(guī)則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學(xué)們，你說(shuō)難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像高興的小鳥(niǎo)涌出來(lái)，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來(lái)�！耙唤�、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關(guān)！”一個(gè)同學(xué)懊悔的說(shuō)，并向身旁的同學(xué)做個(gè)鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學(xué)們愛(ài)不釋手。
還有一種玩法，用書(shū)打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，還不趕緊試試！
三年級(jí)記事作文 篇5
今天，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙。
一開(kāi)始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫(yī)院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說(shuō)：“放松了，就沒(méi)感覺(jué)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，放心了。我們到了醫(yī)院三樓，這里是關(guān)于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個(gè)女醫(yī)生，她說(shuō)：“女醫(yī)生‘下手’輕一些。”過(guò)了一會(huì)兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫(yī)生拿了拔牙工具，我看見(jiàn)了神情一下子緊張的.要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)，拔好了�？舍t(yī)生說(shuō)：“等一下，還有一個(gè)斷掉的牙根�！卑窝栏商哿�，我感覺(jué)有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時(shí)的鼓勵(lì)自己：加油、加油要堅(jiān)持！過(guò)了一段時(shí)間，牙齒把好了，我睜開(kāi)了眼睛，醫(yī)生給我了一團(tuán)棉球，叫我用牙齒咬緊了。
走在路上，我告訴了媽媽當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢的孩子��！”我又高興又謙虛的說(shuō)：“這不算什么......”
拔過(guò)牙后我明白了一個(gè)道理：很多事在沒(méi)有發(fā)生的情況下，不該把它無(wú)形的夸大或者嚴(yán)重化。一旦真的發(fā)生了，其實(shí)要比想象中的好的多。
三年級(jí)記事作文 篇6
在漫長(zhǎng)的暑假中，有許多難忘的事情。而給我留下印象最深的，是在上海嘉年華里發(fā)生的…… 今年暑假，我和媽媽來(lái)到上海去看望爸爸。這時(shí)的上海真是美麗極了！高聳入云的東方明珠電視塔，讓我記憶猶新，造型獨(dú)特的環(huán)球金融中心更是讓我難以忘懷。上海外灘的萬(wàn)國(guó)大廈具有許多國(guó)家的建筑風(fēng)格，充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上海的繁華。 在一個(gè)火辣辣的下午，我和爸爸媽媽一起去上海國(guó)際嘉年華游樂(lè)場(chǎng)游玩。爸爸給我準(zhǔn)備了150元的票，讓我痛痛快快地玩上一回。 嘉年華的游樂(lè)設(shè)施真多��！走入嘉年華內(nèi)，我的眼睛一下子就眼花繚亂了：有許多攤位游戲，像一條長(zhǎng)廊。每個(gè)攤位就像一個(gè)馬戲團(tuán)，十分華麗。還有一個(gè)超大的摩天輪和驚呼狂叫、狂熱火車、瘋狂跳樓機(jī)等許多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施。() 我找了一個(gè)攤位游戲，躍躍欲試。這個(gè)攤位游戲的規(guī)則是：擲飛鏢，圓盤上有0、1、2、3幾個(gè)分?jǐn)?shù)，飛鏢扎住幾，就得幾分，3次機(jī)會(huì)，最后得7分的給一個(gè)小玩具，8分給一個(gè)中型玩具，9分給一個(gè)大型玩具。 我給了工作人員20元錢拿了3支飛鏢。我閉上左眼，拿著飛鏢瞄準(zhǔn)了3分，“嗖”的一聲把飛鏢擲了出去。沒(méi)想到，竟然欠了些火候。只聽(tīng)“哐啷”一聲，飛鏢“飛到了地上。我又拼盡了力氣擲出了第二個(gè)飛鏢，可惜還是沒(méi)扎上圓盤，而是扎上了圓盤下面的墻上。哼，就是拼了老命也得扔上去！我這樣想著，跳了起來(lái)。借助這股力量，我擲出了第三個(gè)飛鏢。終于擲上了！雖然扎住的分?jǐn)?shù)是0，我也非常高興。 至今，我仍然在想那一次的歡樂(lè)時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)的話，一定要和那個(gè)圓盤“決一雌雄”！
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