【推薦】花三年級作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的花三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
今年我的窗花圖案又變成了一匹漂亮的小馬了。小馬的身上有各種各樣的花朵兒，一條翹翹的尾巴。不過粘歪了，因為“平安是福”這幾個字是歪的。雖然小馬是正的，但是看著字是歪的，我還是覺得窗花貼歪了。
窗花雖然漂亮，但是要弄好可真不簡單！首先要把多余的給摘掉，你必須十分小心，否則可能會摘掉不多余的，這樣漂亮的窗花就變得丑陋了。其次你要找個地方把它粘起來，切記要放在容易看到的地方，好讓客人能看到，但是不能粘在墻上，否則拿下來就會把墻壁弄臟的，最后要把窗花找一個窗戶粘起來，不要小看這樣“工作”，因為想粘得正又好沒那么容易，因為馬正了，字歪了，字正了，馬歪了看起來好像永遠(yuǎn)沒法子粘正。
窗花中的馬就代表馬年，馬跑在百花盛開的地方，看上去很美。使人覺得馬年事事如意。��！我想窗花啊窗花，你可能真的能給人們帶來好運(yùn)？要是能帶來好運(yùn)和好事那又是為什么呢？為什么窗花外面由波浪線組成的，而不是筆直的線畫一個圓圈？為什么是紅色的窗花，而不是彩色的？
窗花給一年增添了幾分歡樂。我?guī)缀趺磕甓家炒盎āｋm然我十分地累，但是我覺得值得，因為我的“作品”被粘了起來。我很高興，這正好是應(yīng)了一句話：自己動手，豐衣足食。
花三年級作文 篇2
春天之時，我到鐵橋去看了美麗的梨花。
爬了一段山路后，我看見了那一簇簇，一串串，一堆堆的梨花，一朵朵潔白的云朵飄下天空，讓人看了都沉浸在那美麗的梨花之中。走近一看，梨樹上競相開放的梨花，猶如白璧一般。每朵花都爭先恐后地把自己最燦爛的笑容展現(xiàn)在枝頭。一朵朵梨花好像笑著在對我們說：“嗨！伙伴們，你好！”如果你仔細(xì)地看一看，偶爾還會有一些花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘；低著頭，不讓人看見她那紅彤彤的小臉蛋兒呢！開著的，落樓大方，平平整整的，猶如一個個小碟子。一陣風(fēng)吹過來，潔白無瑕的花瓣落了下來，好像下了一陣花瓣雨呢！
梨花你真是太美了！以后春天我還要來看你的！再見。
花三年級作文 篇3
如果有人問我喜歡什么花？我一定告訴它：“我喜歡的話不是市花，不是在一旁的野花，更不是博物館里的稀有花。它在眾多花種中與眾不同，散發(fā)著高貴，優(yōu)雅的氣質(zhì)，讓人陶醉其中�！彼�，是什么花？
它有幾種顏色，紅色，就是奧運(yùn)會的火炬。白色，就是春天派來的白衣天使。黃色，就是春姑娘的顏料盤，在為大自然添上色彩。它艷麗，有著獨(dú)特美。它嬌貴，顯得亭亭玉立。它引人矚目，默默地為這個世界增添色彩。它，嫩綠，翠綠，深綠色的葉子為它襯托，紅色，白色，黃色的葉子散發(fā)美麗。它，是什么花？
遠(yuǎn)看，它像是一顆快枯死的樹木中的一點(diǎn)鮮綠，像是一間灰暗的牢房中的那一處艷麗，像是眾多罪惡和仇恨的那一絲純真。近瞧，它是那么的繁華。一朵就有一只碗那么大，活生生的一個大花球， 它，是什么花？
它，是什么花？現(xiàn)在我告訴你，它有一個名字，叫百合。
花三年級作文 篇4
我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒有開花，只是長出了一個個花骨朵兒，我和弟弟數(shù)數(shù)，共有二十四個，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點(diǎn)開花！
有一天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但摸上去，也不會覺得刺手。
又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，一定會引來許很多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！
這天終于到來了，早晨，我來到玫瑰花旁邊，發(fā)現(xiàn)了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的'露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發(fā)出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！
但好景不長，昨天晚上，下了一場傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護(hù)下傲然挺立。
我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因為它特別美麗！
花三年級作文 篇5
正月十五是元宵佳節(jié)。到了晚上，我們?nèi)胰碎_車去焦作龍源湖看一年一度的煙花。到了龍源湖，哪里的人已經(jīng)人山人海了，好象沒有我們站的地方，我們趕快找最佳的位置觀看煙花，好不容易擠到一個很小的地方，煙花也開始了，美麗的煙花把黑夜照得如同白晝，彩色的火球飛騰著，連續(xù)不斷，交映在天空的煙花中綻放，這些煙花簡直像在春天里互相爭芳斗艷的鮮花一樣，令人賞心悅目。
夜空的滴滴金雨與地上開放的朵朵銀花匯成了一片歡樂的海洋。有的四射的煙火，組成孔雀開屏的樣子，真是美麗極了。在加上龍源湖的夜明塔和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了一幅景色奇異的畫，給元宵節(jié)增添了無限快樂！
花三年級作文 篇6
三月，是桃花盛開的季節(jié)。公園里，山坡上，田野中，到處都是噴芳吐艷的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望處，那一片片桃花林，像緋紅色的云，分外妖繞，向人們展示著嬌美的身姿。走進(jìn)桃花林，我們仿佛置身于花的海洋。有的桃花擠在一起，像可愛的孩子們在爭搶鏡頭，要表現(xiàn)自己迷人的風(fēng)采。有的桃花圍在一起，像一個個小花環(huán)。有的桃花孤傲地立在枝頭，迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣。
仔細(xì)看，那紅的蕾，豆蔻枝頭，似噴射的火星熱情奔放，那粉紅的瓣，如少女溫柔新嫩的臉頰端莊優(yōu)雅。桃花的香味各不一樣，有的沁人心脾，有的卻暗香淡淡，隨風(fēng)散去，醉了詩，醉了畫，醉了春色。蜜蜂飛來了，它們這里采采，那里采采，像辛勤的園丁不知疲倦地忙碌著。踏青的人們，三個一群，兩個一伙，結(jié)伴欣賞著桃花那豐姿綽約的美麗，歡樂聲不時從枝頭間傳來，飛揚(yáng)在早春清新宜人的空氣中。三月，是桃花爛漫的季節(jié)，是充滿生機(jī)，充滿活力，充滿希望的季節(jié)。
花三年級作文 篇7
不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因為它那盛開的時節(jié)，而是因為那對于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花，我看到了，看到了你那堅強(qiáng)、勇敢、不畏艱險的性格!
梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!
梅花，我聽到了，聽到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂章!
梅花，你教會了我人生的價值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅強(qiáng)、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動力，我要以你為榜樣，創(chuàng)造出更加有意義、有價值的人生，讓我的生命更加輝煌!
花三年級作文 篇8
秋天，我來到公園，一進(jìn)門就聞到一陣濃濃的菊花香，我趕忙往菊花壇跑去。
我來到花壇邊一看，菊花已經(jīng)開了不少了。它們有的全身金黃色的，像個大太陽；有的花瓣細(xì)細(xì)的、白白的，像一位美麗的小姑娘；有的藍(lán)藍(lán)的，花瓣看起來有點(diǎn)兒亂，就像大海上的波浪；還有的還是一個小花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。各種各樣、五花八門、五彩繽紛的菊花都把我搞得眼花繚亂了。
這么多的菊花，一朵有一朵的樣子，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@多，很美；看看那朵，也很美。如果把這一壇菊花比作一副栩栩如生的畫，那畫家可真了不起。
我突然覺得我仿佛也是一朵菊花，穿著藍(lán)色的衣裳，站在花壇上。微風(fēng)吹過，我便搖擺起來。風(fēng)過了，我停止了搖擺，小鳥從我頭上掠過，告訴我昨夜盛大的納涼晚會；小蚯蚓從地下鉆出，告訴我它松了多少土地；小蝴蝶從我頭上飛過，告訴我她已經(jīng)從繭里鉆出來了；小蜻蜓落在花壇上，告訴我他編的故事；小朋友從我旁邊走過，告訴我棒棒糖甜甜的味道......于是，我也把我的快樂分享給大家。
過了一會兒，我才想起我不是菊花，是在看菊花呢！
菊花的抗寒能力很強(qiáng)，不管多少寒冷，都會精神抖擻地站在那兒、頑強(qiáng)成長。我們要學(xué)習(xí)它，把這種不怕困難的精神用在學(xué)習(xí)上。
花三年級作文 篇9
那天中午，我發(fā)現(xiàn)在我家小公園里開滿了粉紅的花，花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。
一連幾天，我都來到小公園里仔細(xì)觀察。通過一次又一次的觀察，我發(fā)現(xiàn)，早上的時候，花瓣是合上的，好像一把合攏的小花傘。到了中午，它開出了嬌艷的花朵，展示它那漂亮的花蕾，像一位亭亭玉立的少女正翩翩起舞。下午大約三點(diǎn)左右，它合上了艷麗的花瓣，像一位沉睡在夢中的小寶寶。一陣微風(fēng)吹來，小花搖搖擺擺，可愛極了。
我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽。他們都問我：“啥花呀！真有意思！”我回答說：“這不就是午時花嗎？”“多么好聽的名字呀！多么有趣的花呀！”小伙伴們歡呼雀躍著。
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