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    三年級蝸牛作文

    時間:2022-03-06 13:24:01 三年級 我要投稿

    【精品】三年級蝸牛作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級蝸牛作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】三年級蝸牛作文5篇

    三年級蝸牛作文 篇1

      蝸牛的外形古怪。我先從它的頭部說起吧!他長著一個小小的頭,小小的頭上長著4根觸角,好像老式電視機的天線。在兩根短的觸角中央長著一只櫻桃小嘴,嘴巴雖然這么小,但能容下2500多顆牙,有一些肉眼都看不到呢!

      再來說說它的身體:它的身體白里透棕,棕里透紅,身體上布滿一條條的血絲,就像葉子的葉脈一樣。它的皮膚膚質(zhì)肯定不好,上面有許多斑點,摸上去挺粗糙,像在摸樹皮一樣。在粗糙的皮膚上面,背著一個堅硬的外殼,那就是蝸牛的家。殼和肉體其實是一個整體,売上也布滿了一條條紋路。

      蝸牛的外形古怪吧?

      要記住這篇文章哦:蝸牛的外形_觀察日記,如果喜歡,可以經(jīng)常來找我,我是你的“秀秀姐”。

    三年級蝸牛作文 篇2

      我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的,有兩對觸角,一對長一對短,在長的觸角頂端有一個小黑點,那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴,據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢!

      蝸牛還有帶黏液的腹足,走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路,再伸展長長的身體,像戰(zhàn)士一樣匍匐前進。它爬過的地方會留下長長的黏液,閃爍著光澤。觀察仔細的話,你會發(fā)現(xiàn)它還時不時拉點便便呢。最特別的是,它還有一個大大的殼,這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體,它立馬就躲到殼里去了,老半天才慢慢蠕動身體,再次探出頭來。

      有一次,我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里,可蝸牛卻一直縮在殼里一動不動。后來我拿了些菜葉放到盒子里,蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間,用它的小嘴啃了一個小小的洞。不一會兒,菜葉上就有了許許多多的洞。這時,我才明白,原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉。

      小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨,我醒來時發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它,找了好久,才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說:“小蝸牛離家出走了!”媽媽說:“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多調(diào)皮呀!

    三年級蝸牛作文 篇3

      我的蝸牛很可愛,長著一個長長的'身體,身體下面長著吸盤。身體的前部就是它的頭部,頭上長著兩對觸角,一對短,一對長。可是,它的眼睛在哪里呢?你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn),原來它的眼睛在那對長的觸角上呢!

      蝸牛喜歡呆在潮濕,陰涼的地方,喜歡吃甜的東西和一些蔬菜。所以外婆家清晨摘下來的青菜上有時會有蝸牛的身影。

      我的蝸牛是放在一個紙盒子里,看它在里面爬來爬去,有時我覺得它很慢很慢,但是媽媽說蝸牛身體小,所以爬一步看起來很少,但從身體的比例上來講,蝸牛可是一點不慢,它一分鐘能爬4—6厘米呢!而且,它非常勤勞,每天都忙忙碌碌爬來爬去,像是一個日理萬機的小衛(wèi)士。蝸牛的爬行也是有技巧的,經(jīng)過有一些空隙的地方時,它會像人一樣,跨過去。蝸牛還可以在它的同伴的殼上爬行呢!如果你在仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下痕跡。

      蝸牛還很膽小,我只要輕輕拿起它的殼,或者輕輕一碰,它就會立馬縮進殼里。無論我在旁邊說多少好話,它好像生氣了,很久都不出來。

      但是蝸牛爬到某個陌生的地方是,它首先是深長了觸角探索,確定它要去的地方?jīng)]有危險后,才會繼續(xù)爬行。為什么蝸牛不用眼睛看呢?原來它的眼睛是瞎的,它觀察這個世界是靠它的那對觸角呢?強光和弱光估計對它來講沒有多大差別。

      我養(yǎng)了幾只蝸牛,每次我放學(xué)回家,我都會看看我的蝸牛們,與他們聊聊天,看它們自在的爬行,它們就像是我的寵物。

    三年級蝸牛作文 篇4

      蝸牛在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象征,而我卻不這么認為,我認為蝸牛是偉大的,是永遠也擊不敗的,它們一步一個腳印的走下去

      那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛,我坐在公交車上,我把頭伸出窗外,哎?我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著,似乎很渴望爬上來。雖然很高,但它并沒有放棄,盡管有時會往下滑,但還是一步一步慢慢地爬著。我小心翼翼的把它放在我的手心,輕輕撫摸它那重重的殼。真可愛!我不由自主地哼唱了起來我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天,有大大的夢想

      的確蝸牛是渺小的,但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學(xué)習(xí)的。盡管它的身軀并不高大,但它的這種精神比高山還高。蝸牛在我的手中停了一會兒,既而又慢慢地爬起來。它每爬一下,都只移動了那么一丁點地方,那么可憐的一毫米不到的距離?伤鼭M不在乎,它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚著走自己的路,讓別人說去吧的這種精神,它們不在乎別人怎么說,它們只要做好自己就可以,即便自己是個不起眼的。沒有華麗外表的小生靈?粗沂中倪@個脆弱而高大的生命,我不禁有絲絲感動涌上心頭。車慢慢地往前駛,蝸牛慢慢地往前爬,它們就那么堅定地路過一站又一站。它們不知道永遠站是哪里,可它們還是堅定著往前爬,不管前面有多少未知的困難,不管前面有多少走不完的站。車漸漸地越駛越慢,越駛越慢,最后在一個站前停了下來。我抬頭一看,到站了,隨即便下了車。車在我面前又向前行駛而去,慢慢消失在我的視線里,蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去,我沖著它微微笑了一下。

      我又哼唱著我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,任風(fēng)吹過流過的淚和汗我好想是一只小小的蝸牛,一步一個腳印向前方不遠處走去!

    三年級蝸牛作文 篇5

      “阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬!边@一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥》。而我和蝸牛也是好朋友。

      在四年級時,老師分配我負責(zé)管理一個花壇——也就是做個小花壇的清潔員。我卻在這個花壇里意外發(fā)現(xiàn)了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強的觸角。從此以后,我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋,很快這個花壇成了蝸牛的小城市。

      到了五年級時,我對蝸牛了解的更多了。它的個體很小,它的嘴也很小,大致和針尖差不多,但卻有26000多顆牙齒,它是雜食性動物。這看似小小的身體卻擁有堅毅的性格,一天小蝸牛想爬上花壇的小樹。但是樹上有很多水,因為剛剛下過雨。它爬一步滑一步,都不知爬了多久,可是又滑下來了。這樣爬了幾天后,它終于爬了上去。它那有目標有恒心不就是在說我們學(xué)習(xí)中也要像它那樣堅持不懈嗎?

      還有一次課間我觀察蝸牛時看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山,小草成了大樹,而大樹則變成了參天大樹,落葉像一艘艘小船,一個小水洼成了大湖……我看見了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來,課間就在我的幻想之間悄然而逝。

      蝸牛,讓我感動。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們有毅力有恒心堅持不懈的精神。

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