【精華】三年級伙伴作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級伙伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級伙伴作文 篇1
他，長著一雙又大又亮的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，加上他那兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大鈴鐺。
他那張嘴巴蘊含著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個“斗雞眼”，生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話有事時能讓人忍俊不禁，大笑不已。
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫卡通人物，他又想不出來該怎么畫，想看看我的，可又怕別人向老師打小報告，就裝著思考的樣子，一直等我畫好了，便馬上對我的同桌何南講：“何南，快看一下孫熙杭畫的什么東西？最好把他的本子搶過來給我看看�！�
的確，他就是這樣一個人，自已要是想不出來，就喜歡看別人的，而且有時別人要是不給他看的話，他就會采用一些“非法”的手段，肯定能把你的作業(yè)本逼給他看。
他不僅調(diào)皮搗蛋，而且還是個小財迷，你要想借他的悠悠球來玩，他便會撇撇嘴，自豪地說一句：“要是把我的悠悠球摔了一下，三萬塊錢拿來！”我們班幾乎沒有一個人敢借他的悠悠球玩。
這就是我的小伙伴——高俊杰。
三年級伙伴作文 篇2
伙伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時與我同舟共濟的人；有痛苦時于我一起分擔(dān)的人。我有一個好朋友，他的名字叫李煜。
剛聽到他的名字時，是不是覺得聽起來很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐后主李煜的名字對吧？但生活中的他卻是一個性格開朗，為人低調(diào)的一個人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短發(fā)，還有一雙大大的手。我們愛好一樣，步調(diào)一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。
他有一個眾人都知道的外號，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級下學(xué)期他教我們玩魔方的場景，我們一大堆人圍著他，目不轉(zhuǎn)睛地看著他怎么把一面面的魔方拼整齊的，當(dāng)他花了不到幾分鐘的時間就拼好一面魔方的時候，我們不禁發(fā)出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問他怎么玩，他就會毫不猶豫地指點我們，讓我們學(xué)會了怎樣快速地拼整齊，體會到了玩魔方的樂趣。
這就是我的一個好朋友——李煜，一個性格開朗活潑的人。
三年級伙伴作文 篇3
他身材很瘦，像根竹竿，眼睛和鼻子有點大，顯得有點呆呆的。
如果說他的特點，他最大的特點就是上課發(fā)呆。特別是上英語課，老師講課就像安眠曲，把他呆呆地定在那兒，做白日夢。老師開始提問，可他還在發(fā)呆。老師一眼望過去，就知道了他在發(fā)呆，于是點他回答問題。他猛然站起來，低頭想了一會兒，說：“老師，唐僧師徒去西天取經(jīng)去了，還沒有回來，你找他們有什么事情呢?”老師聽他這么一說，氣得頭發(fā)都快要豎起來了，同學(xué)們呢早就捧腹大笑啦。老師深呼幾口氣，看得出這是在平伏情緒，說：“你啊!你也去取經(jīng)去了么?你取的是什么經(jīng)呢?是《發(fā)呆經(jīng)》嗎?”同學(xué)們一聽又是一陣哈哈大笑，而那時的他似乎也深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤，一副知錯就改的樣子。老師見狀，讓他坐下來。他老老實實地坐了下來，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。但不過一會兒，他又發(fā)起呆來，老師真是拿他沒有辦法。
有一次，我們回到宿舍。我問他：“你覺得自己有什么要改正的地方嗎?”他想了一會兒，說：“我覺得嘛，我要是上課能不發(fā)呆就好了�！币彩牵险n發(fā)呆是家常便飯了，要不然他的學(xué)習(xí)成績怎么學(xué)那么差呢。唉，雖然他也意識到發(fā)呆不好，曾信誓旦旦地要洗心革面，不再發(fā)呆，可一到堂上，他又原形畢露了。
他是誰呢?他就是我的小伙伴——小謙。我真想幫他改掉發(fā)呆的壞毛病，可我一直沒有找到好方法，要是你們有什么要的方法，你們一定要告訴我。
三年級伙伴作文 篇4
我的好伙伴——xxx，個子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
她有一個優(yōu)點是愛看書。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文�！彼t虛地回答說：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的，那樣，才能把大腦里的知識豐富起來呀！”她大腦里的知識的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。
她有一個愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說：“你不要驕傲，那樣，你會輸?shù)��！边^了一會兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時候，我的.眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對，趁她跳的時候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。
她有一個缺點是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因為那位男生碰倒了她。就因為這點小事，她都對那個男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？
這就是我的好伙伴，有優(yōu)點也有小小缺點的小女孩。
三年級伙伴作文 篇5
他橢圓形的腦袋上長著短短的頭發(fā)和一對靈動的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹著長長的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會露出開心的微笑。這就是我眼中的好伙伴——王昊宸。
個子高高的他，喜歡踢足球，球場上我們是配合默契的隊友，他在我眼中有著活潑的一面；上課時的他，總是坐得直直的，大眼睛盯著老師，他在我眼中有著認(rèn)真的一面；下課的他，更成了大家的“開心果”，他在我眼中有著開朗的一面。有一天我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
那天，趙老師像以往一樣，在班里讀著同學(xué)們寫的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時候，王昊宸筆直地坐著，當(dāng)趙老師拿出他的日記時，我突然發(fā)現(xiàn)王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊里。趙老師鼓勵他說：“昊宸，別害羞，要對自己有信心哦！”他才勉強抬起頭來，用手捂著臉，還不是地上下搓著。哈哈，原來他還有害羞地一面呀！
這就是我的“多面”好朋友，一個愛笑愛鬧、害羞可愛的朋友——王昊宸！
三年級伙伴作文 篇6
我一直想有一個“小伙伴”，現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了。
大前天，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個點讀機，今天，點讀機終于到貨了，我迫不及待的打開它，哇！里面有語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、化學(xué)、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用�！甭犃诉@番話，我只好依依不舍的離開了。
終于下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒里傳來了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還有英語小測試呢！
這就是我的“小伙伴”——點讀機。
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