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    未來三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-01 17:32:12 三年級(jí) 我要投稿

    未來三年級(jí)作文(集合15篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的未來三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    未來三年級(jí)作文(集合15篇)

    未來三年級(jí)作文1

      曾經(jīng)有位名人說過:“讓過去過去,讓未來到來”,這句話體現(xiàn)了這位名人的恢弘氣魄,體現(xiàn)了這位名人的不凡思維。

      當(dāng)我們站在人生的十字路口上,我們是否真的有勇氣面對(duì)未來呢?是啊,我們清楚的知道,逃避總不是一種辦法,只有坦然地面對(duì)未來才是一種出路。誰也不法全然清晰地就意識(shí)到未來究竟是一個(gè)什么樣子,只能夠大概地了解一番。人生總有彎彎曲曲的,可是為什么不勇敢面對(duì)挫折呢?

      有人問什么是人生,其實(shí)人生就是一段旅程,就似一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)中就要經(jīng)歷很多艱辛困苦,而我們幾乎每天都在做夢(mèng),夢(mèng)里有悲歡離合,夢(mèng)里有丑美善惡。很多時(shí)候,人是往往是困惑與迷茫的,不知道自己該要如何面對(duì)未來,也不清楚自己的未來在何方。其實(shí)只要我們勇敢地面對(duì),只要腳踏實(shí)地,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,我們就會(huì)自然而然地踏入未來領(lǐng)域。

      人生如戲,我們會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候,不經(jīng)意的地點(diǎn)演繹一出不經(jīng)意的戲劇,很多人面對(duì)未來顯得很焦慮不安,心情恍惚。只是我想,無論戲劇如何發(fā)生,我們只需坦然面對(duì)未來的一切,這已足夠。

    未來三年級(jí)作文2

      現(xiàn)在,我們小學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校里度過的。所以,校園里必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)校里就像在家里一樣――很安全、很舒適、很自由。

      未來的學(xué)校,不在吵鬧的城市,也不在封閉的村莊,而是在安靜的樹林里。在那里,同學(xué)們?cè)僖猜牪坏洁须s的汽笛聲,聞不到嗆鼻的汽車尾氣,而是鳥兒的歌聲和新鮮的空氣。在這里,不管同學(xué)們?cè)鯓哟舐曅鷩W,都不會(huì)有哪位老師來指則他們,因?yàn)橹車木G樹都已經(jīng)把噪音吸收到自己的體內(nèi)。在樹林里的學(xué)校,它就叫“綠色學(xué)校”。

      現(xiàn)在。幾乎每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī),因?yàn)橛?jì)算機(jī)可以發(fā)電子郵件、賀卡,還可以網(wǎng)上購物……非常方便。在未來,計(jì)算機(jī)不僅有這些功能,還有一個(gè)對(duì)我們來說很重要的功能――上課。未來,不用擔(dān)心遲到,也不用擔(dān)心天氣不好,只要早上按照上學(xué)的時(shí)間打開計(jì)算機(jī),就可以聽老師講課了,當(dāng)然,同學(xué)們也可以通過麥克風(fēng)回答老師提出的問題。老師講課也要對(duì)著計(jì)算機(jī)講,她(他)可以準(zhǔn)確無誤的知道學(xué)生的人數(shù)。這就是“計(jì)算機(jī)課堂”。

      未來還有一種學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校差不多,也是在樓里,只不過不在教學(xué)樓里,而是在高樓大廈里,這座高樓大廈是專門為我們學(xué)生建造的,在那里面上課,我們不會(huì)感到寂寞,也不會(huì)感到無聊。

    未來三年級(jí)作文3

      一天晚上,我洗漱完畢,正躺在床上回想著今天看的動(dòng)畫片。想著想著,我就迷迷糊糊地睡著了。

      不一會(huì),我做起了夢(mèng),夢(mèng)見我來到了未來。那里環(huán)境惡劣,到處都是污水,樹木都被砍掉了,只剩下一片片裸露的空地。我又來到了工廠,看見那里正在排放廢氣和污水。接著,我去了海邊。當(dāng)我潛到水里去時(shí),眼前的景象令我大吃一驚:海里全是翻著肚皮的魚!我看后搖了搖頭,游回了岸。我想:未來的人可真是不懂得愛護(hù)地球,讓魚兒全死了,讓地球受到了嚴(yán)重的損傷。正當(dāng)我思考中,突然,一陣海嘯咆哮而來!我看見人們紛紛往大樓里跑。有的人沒來得及逃,很快就被海水淹沒了,有的人一口氣跑到了最高層。這時(shí),我突然想起老師說過的“溫室效應(yīng)”。我自言自語道:“這難道就是溫室效應(yīng)嗎?太可怕了!”一瞬間,我又看見了火山爆發(fā),巖漿快速向人們流去,來不及逃離的人們很快就葬身于火海中,我拼命地跑,最后終于幸存下來。最后,我看見了最恐怖的場(chǎng)景:整個(gè)地球“轟”的一聲爆炸了。在地球爆炸的那一刻,我突然醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身的冷汗。我長(zhǎng)舒一口氣說:“太恐怖了!”

      我想:如果人們不砍樹木,不讓工廠排放廢氣、污水,地球就不會(huì)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,也就不會(huì)導(dǎo)致地球爆炸等現(xiàn)象。所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球!

    未來三年級(jí)作文4

      光陰似箭,日月如梭,已經(jīng)到了22世紀(jì),科學(xué)家也發(fā)明了新型衣服,隨我來看看吧!

      超能的未來衣服有好幾種超能之處,一是能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。這種衣服可以把外面的溫度測(cè)量出來,如果外面天氣冷,它就會(huì)吸收外面的冷氣,把它轉(zhuǎn)換成熱氣供應(yīng)出來;如果外面熱,它就會(huì)把以前吸收余下的冷氣放出來,冬暖夏涼,它都會(huì)給主人提供一個(gè)舒適的令人神清氣爽的溫度。

      它的第二種功能是“調(diào)色”。如果現(xiàn)在是夏天,它的顏色就會(huì)變淺,這樣可以驅(qū)散熱氣;如果現(xiàn)在是冬天,它的顏色就會(huì)變深,這樣就能吸收熱氣。如果你感到自己的衣服的形狀顏色不好看,它就可以根據(jù)潮流變成最時(shí)尚的款式。

      它的第三種奇特之處“吸汗”這幾天天氣一天比一天熱,使我們的汗出個(gè)不停,十分難聞。但是,只要你有了這件衣服就沒問題了,它可以把我們體表的汗水吸出,把它轉(zhuǎn)化成香水,不單這樣它還有千千萬萬種香水的氣味,任你挑選,保準(zhǔn)你滿意。

      大家一定覺得這種衣服十分好,我可以告訴你,未來的科學(xué)家--我,一定能發(fā)明出這種“超能衣服”的。

    未來三年級(jí)作文5

      公元2031年,我設(shè)計(jì)的移動(dòng)城堡終于投入了使用。

      這座城堡采用太陽能作為能源,既低碳又環(huán)保。城堡的屋頂安裝了高效的太陽能接收器,能夠儲(chǔ)存大量的太陽能,并把它轉(zhuǎn)化為電能、熱能。即使是在雨雪天氣,它也能穿透厚厚的云層,接收到太能的能量。

      早晨,一段優(yōu)美的音樂傳入臥室,這是有叫早功能的床正在喚醒熟睡的主人。五分鐘過后,床上的人無動(dòng)于衷,此時(shí),床發(fā)火了。只見它拱起了腰,把床上的人彈了起來,讓他無法再睡下去。用這樣的方法,對(duì)付睡懶覺的人是最有效的了。

      起床后,來到洗手間,只見這里的馬桶與眾不同,洗衣機(jī)懸掛在半空中。在馬桶和洗衣機(jī)之間,由一根管道連接著,按下一旁的按鈕,“嘩啦啦……”洗衣機(jī)里的廢水經(jīng)過一個(gè)簡(jiǎn)易的凈化裝置,流進(jìn)了馬桶里。

      洗漱結(jié)束后,穿過掃描室,來到了餐廳。餐桌上的智能打印機(jī)正在輸出剛才全身掃描的結(jié)果——人體的健康狀況、身體所需營(yíng)養(yǎng)素以及推薦食品清單。這樣,我們就能有針對(duì)地選擇食材,補(bǔ)充均衡的'營(yíng)養(yǎng),保持勻稱的身材和充沛的體力。

      推開窗戶,總能看到不同的風(fēng)景。這是為什么呢?別忘了,這可是“移動(dòng)”城堡呀!在城堡的底部,安裝著大小不等的“機(jī)械腳”;地震時(shí),這些“機(jī)械腳”能夠調(diào)整城堡的平衡,起到抗震的作用呢!

      這就是我的移動(dòng)城堡——未來的房子。你是不是很想和我一起去旅行,感受移動(dòng)城堡的魅力呢?

    未來三年級(jí)作文6

      未來的科技真是越來越發(fā)達(dá),簡(jiǎn)直就是超出我的想象,你想去看一看嗎?那就跟我來吧!

      在20xx年的某一天,我正在床上做著美夢(mèng)。忽然,一陣陣香味直往我鼻子里鉆。我趕緊穿好鞋子到廚房里一看。哦,原來是我的保姆機(jī)器人正在為我準(zhǔn)備早餐啊!他把四季豆放在菜板上,然后用刀“噔噔噔”地快速切著,再把切好的四季豆放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒就炒好了。一樣樣早餐都齊刷刷地?cái)[在了我的面前,有稀飯、四季豆、牛奶,還有雞蛋,真是色、香、味俱全啊!

      吃完早飯,我出去上班了。當(dāng)我回來準(zhǔn)備檢查機(jī)器人一天的勞動(dòng)時(shí),我傻了眼;床上的被子疊得方方正正的,就像一塊巨大的豆腐干擺在那里;書柜擦得就像新買的一般,廚房的瓷磚也被擦得一塵不染,簡(jiǎn)直成了一面大鏡子似的。這時(shí),機(jī)器人笑容滿面地對(duì)我說:“主人,您滿意嗎?”“我太滿意了!”我敬佩不已地說。晚上,機(jī)器人端來一盆洗臉?biāo)⑿χ鴮?duì)我說;“主人,洗好臉后,該上床睡覺了,讓明天有個(gè)好開端,”

      你看,未來的機(jī)器人是多么能干又體貼呀!

    未來三年級(jí)作文7

      未來世界是什么樣的?會(huì)是像哈里·波特生活的地方一樣嗎?還是機(jī)器人世界呢?還是想……一樣嗎?

      在我想象未來世界的腦海里,所有的關(guān)于未來世界的小小的想象,都進(jìn)入了我腦海,腦海一定是黑色的吧,因?yàn)樽侄及盐覞嵃椎哪X海變色了,不用說我那小小的腦海里有多少字了吧!好了我要開始說正事了,未來世界可能會(huì)有機(jī)器人照顧你,走帶你去我心中的未來世界,看看去!

      OK!出發(fā)了!哈哈,到站了,對(duì)了,你快看機(jī)器狗車來了,快上車吧!我們一下子到了一個(gè)美麗的小島!這里就是我們家了,因?yàn)樵谝淮卫纂娭腥珖?guó)的土地都分開了,所以我們家會(huì)這么的美麗,對(duì)了告訴你一些大的島,掉入黑洞里所以現(xiàn)在它們?cè)谟钪胬锬!?duì)了時(shí)間不多了,因?yàn)橄膳畟兏嬖V我只有今天晚上你在夢(mèng)中睡覺時(shí)才可以帶你去我家玩呢!好了,我們快去機(jī)器屋美麗星空吧,美麗星空是房子的名字,看保姆來了,我們先去死海游泳吧!然后再去……!

      不好了,7:00你該起床了,在你起床的時(shí)候我想對(duì)你說“再見了”!

    未來三年級(jí)作文8

      隨著科技的發(fā)展,以前許多人類不敢想象的事情,都成了現(xiàn)實(shí)。例如:

      現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù),相信在不久的將來,人們就合力用這個(gè)技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

      將來的人類可以“上天入地”,這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。

      上天,大家一定都不陌生,因?yàn)椋裎、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢!所以,我想:未來我們對(duì)宇宙一定都十分熟悉,那時(shí)的宇宙飛船會(huì)十分發(fā)達(dá),不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人,人類還很有可能會(huì)在其他星球上建立一個(gè)自己的基地呢!

      入地,也是一位科學(xué)家親自實(shí)驗(yàn)過的,地、當(dāng)然不是在地殼下,而是在海洋的最深處的海底,就像海洋館的海底隧道一樣,一條路從陸地一直通到海底,在海底建設(shè)出人類的家園。那么,海底是沒有氧氣的,不過可以用一根管子通進(jìn)水里,從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說,一位美國(guó)的科學(xué)家就這樣在水里度過了12個(gè)小時(shí)。等他上來后,人們對(duì)他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查,奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個(gè)部位竟然一切正常。所以,人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

      雖說是暢想未來。但我相信,這些是極有可能在未來實(shí)現(xiàn)的。

    未來三年級(jí)作文9

      早上七點(diǎn),我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會(huì)變形的,會(huì)讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋,這飛鞋會(huì)讓我在上體育課顯得很輕松,不花費(fèi)一點(diǎn)力氣。我又拿起自動(dòng)牙刷,我只用按一下按鈕就自動(dòng)幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車,把我們學(xué)校的地址輸入泡泡車?yán),只聽“唰”的一聲,不一?huì)兒便飛到了學(xué)校

      我來到學(xué)校,按了一下功能衣的按鈕,功能衣就按照這里的環(huán)境和聲音分辯出這里是學(xué)校,就飛快的給了我一件校服。我來到班級(jí)戴上讀書眼鏡,這雙眼鏡是黑的,上面有一個(gè)小方塊。只要點(diǎn)一下幾年級(jí),第幾課就行了。眼鏡里就會(huì)出現(xiàn)許多白字,同時(shí)又能伸出耳機(jī)把聲音傳進(jìn)我的耳朵,我就能隨心所欲地讀書了。接下來又要寫作業(yè)了,于是我就拿出自動(dòng)鉛筆,這只筆上有一個(gè)小話筒,只要對(duì)它說要寫的字,它就能自動(dòng)的幫你寫得又塊又好!

      忽然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我,我一骨碌得坐了起來,定睛看了看,拍拍自己的腦袋:“哎,原來是場(chǎng)夢(mèng)!夢(mèng)中的未來是多么的美好!”

    未來三年級(jí)作文10

      一眨眼,就到了3020年。我發(fā)明了一種霸氣的新型汽車,這種汽車大小和顏色都可變,我稱它為“變幻莫測(cè)”車。

      首先,汽車的顏色會(huì)隨著主人的心情變化。比如你的心情很暴躁,跟“下暴雨”一樣,汽車的顏色就會(huì)變成黑色或暗灰色的;如果你今天活潑開朗,心情很高興、開心,像“彩虹”一樣,那汽車就會(huì)變得五彩繽紛。這樣,汽車開在馬路上,主人就會(huì)知道司機(jī)的心情。如果遇到彩色車就上前打個(gè)招呼,如果遇到黑色車就趕緊避讓,以防觸了霉頭。

      其次,這種汽車能變大變小。如果在停車場(chǎng)里沒有足夠的車位,你只要喊聲“小”,汽車就可以縮小百分之二十左右,擠進(jìn)一個(gè)小地方就能停靠;如果你想走的時(shí)候,只要對(duì)著汽車喊一聲“大”,汽車就可以恢復(fù)原樣。

      再次,這種汽車可自動(dòng)清潔。它的車輪上安裝了一個(gè)超小吸塵器,可以把路上的灰塵吸干凈,變成汽油或氧氣。車內(nèi)的清潔他也會(huì)干,什么餅干渣,薯片渣這些零食碎屑,只要沖車?yán)锖耙宦暋按驋摺,一分鐘之?nèi)搞定,比一個(gè)高級(jí)保潔員還管用。

      最后,汽車還能變成多種飛行器。按紅色的按鈕可以變成飛機(jī),飛上天空;藍(lán)色的按鈕可以變成潛水艇,潛到水下;黃色按鈕可以變成鉆地龍,鉆到地下。

      怎么樣,這就是我發(fā)明的汽車,你喜歡嗎?如果你喜歡就快來訂購吧!

    未來三年級(jí)作文11

      現(xiàn)在公路兩側(cè)的人行道是供人們步行前進(jìn)的道路,不知未來的人行道會(huì)發(fā)展和演變成為什么樣的呢?就讓我們來想象一下吧!

      未來的人行道有著彩虹般的絢彩紋路,紅、橙、黃、綠、青、蘭、紫七色俱全,還有隨著音樂節(jié)奏跳躍的愛心圖案。除了這此,還有未來流行的各類衣服、褲子、裙子、鞋子、帽子和圍巾等時(shí)裝樣式。路邊還有專供老人、病殘人和懷孕婦女使用的運(yùn)動(dòng)座椅,在座椅的右前方有一塊巴掌大的手寫屏,只要手寫輸入所要到達(dá)的目的地,按下扶手上綠色的OK鍵,座椅就會(huì)選擇最捷徑的道路把你安全的送達(dá)到目的地,前進(jìn)的速度可以隨時(shí)調(diào)控,前進(jìn)的最高速度可以達(dá)到人們步行速度的10倍。人行道的側(cè)邊還設(shè)有投幣式的自助購物柜,座椅上的人只要隨時(shí)按下左側(cè)扶手上的NO鍵,座椅就會(huì)平穩(wěn)的告邊停靠在你需要停下的地方,便于購物或與路人交談,需要再次前進(jìn)時(shí),再按扶手上的綠色OK鍵,就可再次前行通向目的地。

      怎么樣,未來的人行道頗具人性化吧!我相信,只要我們現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研并掌握未來發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),將來一定會(huì)有這樣的人行道。

    未來三年級(jí)作文12

      我們大家都知道,現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),傳送消息也比過去要發(fā)達(dá)快捷的多,社會(huì)在一直進(jìn)步,那么讓我來帶你們借助時(shí)光機(jī)來穿越到未來,感受未來的科技。

      未來的科技使用非常方便,那么現(xiàn)在由我來為大家介紹我們身邊最熟悉的一項(xiàng)科技——手機(jī)。

      未來的手機(jī)使用非常方便,它帶有聲控功能,比如打電話的時(shí)候就非常方便,它會(huì)自動(dòng)找到聯(lián)系人當(dāng)你叫出聯(lián)系人名字的時(shí)候,也會(huì)非常智能而且人性化,不但會(huì)自動(dòng)撥打,而且會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候掛電話。

      未來的手機(jī)不僅打電話方便,溝通也非常方便,你只要說聲QQ手機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開并且找到你想找的聯(lián)系人,當(dāng)你說出一段話時(shí),它會(huì)發(fā)信息以語音和文字兩種形式來表達(dá),這樣方便聯(lián)系人在不同的環(huán)境下選擇兩種方式的任意一種,比如在吵鬧的環(huán)境里可以看文字,在安靜的壞境里可以聽語音。

      未來的手機(jī)還有一個(gè)特點(diǎn)就是方便攜帶,既可以放大也可以縮小,當(dāng)手機(jī)放大時(shí)可以當(dāng)做電視方便老人看電視,當(dāng)手機(jī)變成平板大小的時(shí)候方便大人工作,在小孩玩游戲的時(shí)候可以縮小手機(jī)方便操作。

      在你不用的時(shí)候可以把手機(jī)縮小成戒指大小,帶個(gè)鋼圈吸著手機(jī),不用擔(dān)心會(huì)掉,手機(jī)有認(rèn)人功能,陌生人拿不走。當(dāng)你手機(jī)掉到地上的時(shí)候不用擔(dān)心會(huì)摔壞,因?yàn)樗钠聊恢谱鞑牧戏浅?jiān)硬。

      未來的科技是不是非常方便呢,讓我們一起期待未來的科技吧!

    未來三年級(jí)作文13

      五十億年后,由于人類對(duì)地球過分的消耗,它要消失了。我們?cè)撊ツ?去火星,去月亮?還是去其它星系的某個(gè)星球?這是一個(gè)謎。

      地球消失之前我的梁氏后代創(chuàng)造了一個(gè)400000億倍的望遠(yuǎn)鏡,可以把所有星系的分布位置差不多“一網(wǎng)打盡”。離地球消失還有42天的時(shí)侯,我的后代把望遠(yuǎn)鏡系在脖子上,往高處的地方四處觀望。無意中,我的后代發(fā)現(xiàn)了一顆特別閃亮跟地球一樣色彩的行星在銀河系小熊座@(阿爾法)附近,他再把望遠(yuǎn)鏡放大十倍,已經(jīng)看到包裹在它周圍的大氣層了,他再放大數(shù)十倍,看到了十分奇異又美麗的景色:一遍蔥綠覆蓋球體表面,顏色像地球的大地一樣。地上長(zhǎng)有許多小樹,小樹開滿了像桃花一樣的花,繁花墜枝,紅綠紅綠的,漂亮極了。在天上,瀑布 從天而降,就像李白的那句“疑是銀河落九天”。水里的魚兒正玩著滑滑梯,蹦跳著,玩得可高興了。

      看到這樣的景色,我的后代想這不就是陶淵明詩詞中的“世外桃源”嗎?我的后代立刻去實(shí)驗(yàn)室開啟廣播:“請(qǐng)來自世界各地的人們聽我說,快收拾行李,趕快上宇宙飛船,適合我們?nèi)祟惿娴南乱粋(gè)“地球”已經(jīng)找到了!”幾個(gè)小時(shí)后,宇宙飛船起飛,不到20年,便去到了那個(gè)星球。在那里我的后代隆重地宣布本星球名稱——藏難星,意為“躲過災(zāi)難”。

      從此以后,由地球轉(zhuǎn)移過來藏難星的人們吸取了地球沙漠化的教訓(xùn),盡量砍伐少一些樹木,讓動(dòng)物不受到威脅,人們也過上了辛福和自由的生活。

    未來三年級(jí)作文14

      現(xiàn)在的門有開鎖的、有密碼的、有聶相的……但是,到了十年后,這些門早就落伍了,而潮流的是新科技三能門。

      新科技三能門的外表和普通門沒有什么大區(qū)別,只是鎖頭不同,門上沒有插鑰匙的孔,只有一個(gè)拇指形的凹穴,在凹穴里面,裝著一個(gè)微型電腦,電腦中畜存著房主一家人的指紋。這樣,無論家里誰出去都不用帶鑰匙了;貋淼臅r(shí)侯只要把拇指往凹穴里一放,門便會(huì)自動(dòng)打開。

      這種門不但方便,還能防盜。如果有小偷來,新科技三能門就會(huì)使用三種方法:小偷的指紋如果按在凹穴上,而又不符合,那么,新科技三能門就會(huì)給小偷一次機(jī)會(huì),說:"這不是你家,你走錯(cuò)門了。";如果小偷不覺悟,新科技三能門就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲;如果小偷還不覺悟,新科技三能門就會(huì)從小孔里噴出一股煙霧,使小偷馬上昏迷,這樣小偷就會(huì)被抓住。

      有人可能會(huì)想:新科技三能門如果能像哆啦A夢(mèng)口袋中的任意門那樣,那該多好!其實(shí),這樣的門早就問世了,它就是新科技三能門中的任意門。這種門能帶你遨游世界,甚至是宇宙。只要你說出你想去的地方,任意門就會(huì)讓你隨心所欲,去到你想去的地方。

      我想:我從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要把新科技三能門發(fā)明出來,造福人類。

    未來三年級(jí)作文15

      這天我正在看書,突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進(jìn)去。我睜眼一看,這是一間明亮的高科技教室。

      我看見講臺(tái)上老師拿著一支筆,在空中寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的,非常的輕巧,筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺(tái)觸屏板,字寫在上面,在空中就出現(xiàn)了我們每個(gè)人寫的字。老師就可以輕松地打分了。

      在教室的后面有一位紀(jì)律管理員,它是一個(gè)機(jī)器人。它的大眼睛可以看到每一個(gè)人的小動(dòng)作,只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會(huì)做出提醒,他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個(gè)分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工,就會(huì)出一件你需要的東西。要是投放錯(cuò)了。它就會(huì)生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,他就會(huì)在你的課桌上獎(jiǎng)勵(lì)一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣,為我們提供了好的環(huán)境,它真是我們的好管家。

      每天的作業(yè),老師只要放在一個(gè)作業(yè)檢查儀上,一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了,多給我們講一些知識(shí)。

      這就是我們未來的教室。

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