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【精品】假如我是三年級作文九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如我是三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級作文 篇1
假如我就是那坐在天上的黃金殿里的上帝，穿著華麗的`衣服，帶著珍貴的金冠，手指上帶著十枚亮得耀眼的戒指，還拿著一根神奇的魔杖。
假如我是上帝，我要使用隱身術(shù)和鉆地術(shù)悄悄鉆進好人的墳?zāi)�，吹一口仙氣給他聞，拿一顆還魂丹給他吃，再用仙水沖上仙劑給他喝，我要讓他起死回生，精力旺盛。
假如我是上帝，我也要悄悄溜進壞人的公寓，放一把催眠粉，趁著他昏昏欲睡時把他送去警察局，把他的錢分給窮苦的農(nóng)民工人們，讓他“享受”槍斃的滋味！
假如我是上帝，我還要變成一縷煙，鉆進地震廢墟里，讓鋼筋水泥板都長上翅膀飛到天上去。然后我再去把地震傷者救出來，吹一口仙氣，把他們的傷治好，用我的魔杖給他們點出比以前更美麗結(jié)實的家園。
假如我是三年級作文 篇2
假如我是孫悟空，我就可以斬妖除魔，也可以幫助人們了。
假如我是孫悟空，我會把沙漠變成綠洲，讓許多小動物來到這里安家，快樂地生活。
假如我是孫悟空，我會把地球上那些被污染的水變成干凈的.礦泉水，然后重新回到河流。
假如我是孫悟空，我會讓被破壞過的木樁重新煥發(fā)生機，這樣，森林就郁郁蔥蔥了，鳥兒又有家了。
假如我是孫悟空，我會把腿瘸的人變成正常的人，讓他們可以正常跑、正常跳。我會讓盲人看見這個世界有多美；我會讓聾人聽到鳥兒唱歌；我也會讓啞巴唱出美妙的歌聲。
假如我是孫悟空空，我會讓天更藍、草更綠，花草樹木長得更茂盛，鳥兒唱歌更好聽，世界變得更加美好。
假如我是孫悟空，我還要去全球旅游，如：埃及、南極、北極……
假如我是孫悟空，我還會分身出很多個自己，一起把這個世界變得更加漂亮。
想完以后，我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子，我還是做自己的事——好好學習吧！
假如我是三年級作文 篇3
假如我變成了天使 劉明蕙 假如我變成天使，我會去讓那些貧困的人們富裕起來。 一天， 我在天空中呼呼地睡覺，睡得正香時，被一陣哭聲驚醒了。我一看，天哪！怎么會是這個樣子，有的沒水喝，有的沒飯吃，有的沒有了爸爸媽媽，有的沒有了錢。并且那里寸草不生，熱得要命，也不下雨。我連忙去找雨神讓他下一場大雨，我偷偷地跑到天使花園，把那里的花草都復制到這里。還給他們錢、糧食和水。讓那些單親家庭找到自己的'爸爸、媽媽和孩子。 啊！我真想變成天使，去幫助貧困的人們。 指導教師 崔梅茹
假如我是三年級作文 篇4
假如我是馬良的神筆，
我要畫許多谷粒給鳥媽媽，
讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，
這樣它們就不會餓死了！
假如我是馬良的神筆，
我要畫出許多稻谷給人們，
讓他們每年都有足夠的糧食吃。
假如我是馬良的神筆，
我要把沙漠畫成綠地，
不希望再有沙塵曓。
假如我是馬良的神筆，
我會給窮人的孩子畫許多錢，
不讓他們再過貧困的日子，
假如我是馬良的神筆，
我會給沒錢上學的孩子，
畫一座不要錢的學校，
讓他們每一天快樂的學習。
假如我是馬良的.神筆，
我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。
假如我是馬良的神筆，
我要給我的朋友西西一雙腿，
不讓她再是一個殘疾的孩子。
假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。
假如我是三年級作文 篇5
如我是神筆馬良，那么我就有一只神筆，我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因為它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是，如果我只能畫三樣東西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！
首先，我想畫很多很多的樹。不僅僅是因為我喜歡綠色，更因為樹有很多作用。它可以讓世界充滿生機，當我看到人們?yōu)樽约旱?利益，砍伐了大量的樹木。我感覺十分的傷心。
其次，我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來越多了。
最后，我還想讓人類走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時，會將是一個美好的世界！
假如我是三年級作文 篇6
我愛看《西游記》，那是因為那里有一個會七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！
假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見到過很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因為他們身上有很多病，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍天下盡情地玩耍。有一個快樂的童年。
假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我走進教室，對我的學生說，“走，我們到外面去上課�！蔽�?guī)е麄冊诓賵錾吓馨。�！學生們像飛出鳥籠的鳥兒在藍天下自由的飛翔。放學了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。
假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒有好看的書包，沒有明亮的教室，沒有書讀。我要在那里蓋很多很多的學校。讓他們坐在明亮的教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識的海洋。
我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的'愿望都能成為現(xiàn)實。可我不是七十二變的孫悟空。所以我只有努力的學習，長大后做一個對社會有用的人。那樣，在不久的將來我的美好愿望才會有實現(xiàn)的一天。
假如我是三年級作文 篇7
假如我是太陽，
我要站在高高的云端，
用我金色的光輝告訴人們，
黑夜已經(jīng)過去，光明來到了人間！
假如我是太陽，
我要把我的溫暖，
送給每一個生命，
讓他們在和諧的.陽光下，快樂地成長！
假如我是太陽，
我要去游覽每一座山，每一條河，
撫摸山那清脆的外衣，
陪河流唱歡樂的歌！
假如我是太陽，
我要去拜訪風和雨，
讓風變得更輕柔，
讓雨變得更清涼！
假如我是太陽
假如我是三年級作文 篇8
今天中午，我在做作業(yè)的時候突然唱起了歌兒。媽媽看見了，狠狠地瞪了我一眼。說：做事不要三心二意!我傷心極了，抬頭望著天空中自由飛翔的鳥兒，心想:假如我是一只百靈鳥就好了，不用在這種地方忍受老媽的嘮叨，不用考試、寫作業(yè)了,還可以隨意唱歌，但我只是一個普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齊天大圣孫悟空的后代，怎么可能實現(xiàn)這種不可能的夢想呢？
晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥？”我聽后，用力的'點了點頭，連聲說:“對對對！”只見她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來，我的身體變得越來越小，不一會兒就變成了一只百靈鳥。
我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來，我們時而在果樹下面尋找果子，時而躲在樹葉下捉迷藏，時而……玩得可開心了。中午的時候，從森林里傳來了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說:“又來了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什么又來了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說:“伐木工又來砍樹了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹，我們住的這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無家可歸了，”這時，畫眉鳥又說:“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護環(huán)境，愛護動物。說著，我便飛到國家的領(lǐng)導人習先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀，鳥兒現(xiàn)在孤零零呀，還請主席把話說呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護森林�！�
幾天時間過去了，森林里的樹都長得郁郁蔥蔥，小鳥歡快的唱起來歌兒。正當我得意忘形的時候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實世界。雖然這只是一個夢，但如果我真的是一只百靈鳥，這個世界該多美好呀!
假如我是三年級作文 篇9
同學們，你們都有理想吧！我的理想是當一名畫家。
假如我是一名畫家，我要到家鄉(xiāng)谷城的山山水水去寫生，畫下奔騰的南河，澎湃的漢江，風景秀美的南河“小三峽”，馳名中外的森林公園、避暑山莊大薤山。我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風彩都描繪下來。
假如我是一名畫家，我要在首都北京舉行一個美術(shù)展覽，我要用我的畫向外國友人展現(xiàn)家鄉(xiāng)谷城的`大好河山，我要用流利的英語向他們介紹我的家鄉(xiāng)，我要讓世界人民了解我們偉大祖國。
假如我是畫家，我要時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆，我走到哪里就要畫到哪里，描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。
假如我是一名畫家，我還要畫下有些光禿禿的山丘，污水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦子在水里掙扎著有氣無力。我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹木，要保護環(huán)境，保護人類賴以生存的資源。
我渴望當一名畫家。
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