【必備】三年級(jí)環(huán)境作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)環(huán)境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇1
今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來(lái)到操場(chǎng)上，啊!多美的操場(chǎng)，周圍的樹木長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)的真壯!旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾們的說(shuō)話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家�！�
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說(shuō)干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣。“不一會(huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場(chǎng)，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對(duì)我們有多大的幫助啊!
三年級(jí)環(huán)境作文 篇2
隨著社會(huì)發(fā)展水平的不段提高,人們的經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸提高,但人們卻忘了一個(gè)重大的問題,那就是節(jié)約用資源。要是節(jié)約的問題得不到改善的話，這就糟了，因?yàn)槿绻还?jié)約資源自然環(huán)境是會(huì)崩潰的。
在6月5日世界環(huán)境日來(lái)臨前，聯(lián)合國(guó)已經(jīng)確定讓我們要保護(hù)土地，不要讓土地再沙漠化，要不然我們生活的綠洲就會(huì)少一片。
我們現(xiàn)在是在校學(xué)生，目前可以做到的只有珍惜我們的家園，阻止那些小弟弟，小妹妹們不要再隨地扔垃圾了，不要再把雪白的墻壁涂得污跡斑斑，不要讓美麗的池塘變成很臟的泥漿坑。
現(xiàn)在的地球正面臨著水資源環(huán)境污染的大問題，在這千鈞一發(fā)的局面中，特別是我們這些小孩子們應(yīng)該重視這一大問題，號(hào)召人們一起來(lái)珍惜水資源就等于在保護(hù)環(huán)境，水資源與我們息息相關(guān)，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的水資源。
我想人們已經(jīng)注意到這些問題了，如果人們?cè)倨茐沫h(huán)境的話，就跟世界末日沒有什么更大的區(qū)別了。
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)大做起，從身邊做起，從節(jié)約一度電做起，從節(jié)約一滴水做起。我相信明天會(huì)更好。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇3
我家有個(gè)調(diào)皮、搗蛋、可愛、活潑、開朗的妹妹，她叫琳可。
有一次，我和妹妹在樓下玩，我們玩“老鷹抓小雞的游戲”輪到我捉的時(shí)候，我從一數(shù)到三十就去找了，但我找啊找啊，都半個(gè)小時(shí)了都找不到，我妹妹呢？我坐在大石頭上輕輕的嘆了一口氣，想，妹妹會(huì)躲到哪兒去了呢？突然想到一個(gè)地方還沒有找，那就是小區(qū)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我走過去一看妹妹真的在那里，你猜猜她在那里干什么？真是氣死我了，她既然在那里和小朋友玩老鷹抓小雞，我把她拉到一邊問：“你來(lái)這里玩啥玩啊？害得我找不到你，”她說(shuō)：“你找了那么久，我己經(jīng)不和你玩了所以……”
我一回家就把事情的經(jīng)過說(shuō)給媽媽聽，媽媽啥都不管，只要有人告狀就兩個(gè)一起批評(píng)。
小朋友們，你們覺得我的妹妹是不是很調(diào)皮，很可愛？
三年級(jí)環(huán)境作文 篇4
每到星期日，我都會(huì)到樓下的公園去玩，那里的池水清澈見底，草很青，花朵鮮艷地綻開了美麗的笑臉。
剛走進(jìn)公園，我瞬間呆住了，原來(lái)那么美麗的公園，現(xiàn)在變得烏煙瘴氣，路過的行人都捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了那條道路，我想：這樣下去可不行，我得去查個(gè)清清楚楚！
第二天，我早早起來(lái)，戴上口罩，拿上垃圾袋，帶上手套，走進(jìn)公園，我看見池里的清水變成了飄滿垃圾的灰水。草坪上，垃圾堆成了小山，花兒都枯死了。我想，一定是人們亂扔垃圾造成的。我把一些小紙片、零食袋……裝進(jìn)袋子里，直到垃圾袋滿了，我才開始想辦法，忽然，我想到了一個(gè)辦法：叫一個(gè)清潔工人幫我一起清理垃圾。
我出了大門，就看見了一個(gè)清潔工人走了過來(lái)，我跑過去，對(duì)他說(shuō)：“大爺，公園里有好多垃圾，您能幫幫我嗎？”清潔工人趕緊走了進(jìn)去，我也跑進(jìn)去和清潔工人一起掃起地來(lái)，不一會(huì)兒，地就變得干干凈凈，干完活，大爺夸我真能干，我又找小區(qū)保安立一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)環(huán)境，等于愛護(hù)我們的家”。我看了，心里美滋滋的，我想：以后我一定要愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)，我也希望別人也和我一樣要愛護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)環(huán)境作文 篇5
老師們、同學(xué)們：
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)⑽鬯�、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇6
大森林里面住著各種各樣的動(dòng)物，有獅子、小鳥、老虎和熊……等很多動(dòng)物。森林里有很多樹，樹越多鳥就越多，所以森林里的動(dòng)物種類最多的是鳥兒。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。動(dòng)物都出來(lái)找自己的食物，小鳥抓到樹上的'幾個(gè)毛毛蟲吃得津津有味也給它的寶寶吃。小鹿在溪邊散步，它們有的府下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
夏天，樹木長(zhǎng)得匆匆籠籠。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了動(dòng)物和人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)得天空，讓人們分不清東南西北。
秋天，樹木的葉子變黃了，樹木顯得更蒼翠了，這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏的松果過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
森林環(huán)境多美妙��！我愛森林！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇7
“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”這句廣告語(yǔ)大家可都不陌生吧？可別小看這一句廣告語(yǔ)，它的意義可大了。你可能會(huì)問：“它又不會(huì)動(dòng)，能有什么作用呢？”不錯(cuò)，他是不會(huì)動(dòng)，可它能告訴我們大家一個(gè)道理，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，應(yīng)該從每個(gè)人做起。
如果你認(rèn)為不用這么嚴(yán)肅，你可以換位想一下，假如你是一只小鳥，在天空中飛翔，會(huì)被霧霾嗆到，飛到花園里，花兒都枯萎了，飛到公園，那里變成了垃圾山，飛過大海，魚兒都已經(jīng)奄奄一息了，是不是很可怕？
有些人認(rèn)為吐一口痰，扔一個(gè)小小的垃圾，沒關(guān)系�？墒侨珖�(guó)13億人口，全世界50億人口，都吐一口痰，扔一個(gè)小小的垃圾，我們還能生活嗎？
其實(shí)除了不扔垃圾，不吐痰，還有很多環(huán)保的方法，像過節(jié)不燃放鞭炮，不使用一次性筷子，少開車，多種樹等等。這些都需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，持之以恒，一定會(huì)擁有蔚藍(lán)的天空。
總之，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級(jí)環(huán)境作文 篇8
水是生命之源，我們要保護(hù)水資源，如果沒有水，樹木不能生長(zhǎng)，花草不能開放，生命會(huì)停止呼吸，地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球，保護(hù)水資源作文。所以，我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費(fèi)水，打開水龍頭忘記關(guān)�？墒且患∈潞�，讓我懂得了要珍惜、保護(hù)水資源，小學(xué)生作文《保護(hù)水資源作文》。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒�，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來(lái)了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“水是生命之源，如今我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，許多災(zāi)區(qū)的孩子們都喝不上水，我國(guó)如今只能靠風(fēng)力和一些設(shè)置才能喝上水，可你卻在這里浪費(fèi)水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對(duì)不再浪費(fèi)水，浪費(fèi)自己的“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護(hù)它，不能浪費(fèi)水，保護(hù)人類賴以生存的資源！
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