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    三年級(jí)小雨作文

    時(shí)間:2022-02-23 19:30:48 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)小雨作文10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)小雨作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)三年級(jí)小雨作文10篇

    三年級(jí)小雨作文 篇1

      天上有一群淘氣包,想到地上來(lái)玩一玩,想到哭鼻子,變成了小雨滴,腳跟腳地往地上跑。

      跑到馬路上的小雨滴,在雨傘上玩滑滑梯,滾來(lái)滾去,賴著不走。一不小心,滑到了車上,幫車子洗了個(gè)冷水澡。

      走到大海的小雨滴,累得一屁股坐在小螃蟹背上,痛得小螃蟹急忙躲到沙灘里。小螃蟹把小雨滴頂?shù)酱蠛@,小雨滴氣得直跺腳,跺得小蝦逃回家。

      溜到公園的小雨滴,它坐在長(zhǎng)椅上,使長(zhǎng)椅更有光澤。躺在草叢了,小草唱起了歌“沙沙……”

      闖進(jìn)小區(qū)的小雨滴,趴在房頂上,望這無(wú)邊無(wú)際的天空,把瓷磚弄得直癢癢。落到玻璃上,玻璃發(fā)出“吱吱……”的響聲。

      潛到野外的小雨滴,和小松鼠打起了交道,和他親切地“握手”。小雨滴又跳到樹葉上,在樹葉上跑來(lái)跑去,讓樹葉睜開朦朧的眼睛。

      小雨滴很淘氣,太陽(yáng)一出來(lái),變成了小精靈,手拉手往天上逃。

    三年級(jí)小雨作文 篇2

      聽,是誰(shuí),在淅淅瀝瀝地下著毛毛小雨?是誰(shuí)又在嘰嘰喳喳地哼著小曲?哈哈,那就是我,春天的小雨點(diǎn)!

      我坐在云媽媽的懷抱里,眨了眨眼睛,覺得很無(wú)聊,就乘著云媽媽去找其他小伙伴玩了。我來(lái)到一大堆云里面,看見哥哥姐姐們正召集在一塊兒,商量著什么事?于是,我也去湊熱鬧,它們說(shuō):“我們一起去澆灌大自然吧!”于是,我也跟著他們?yōu)E竽充數(shù)。

      我們一起來(lái)到一方平坦的草地,看見小草們有氣無(wú)力地爬著,我們問:“小草弟弟你怎么無(wú)精打采?”小草弟弟嘆息道:“唉!我好熱呀!”我們聽了都送去了清涼的水,小草弟弟重獲新生了,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“謝謝!”我們向他揮揮手,去找下一任工作了。我們來(lái)到小河邊,看見她們的花衣裳已經(jīng)污點(diǎn)多多了,于是,我們趕緊行動(dòng)起來(lái)讓小河姐姐的臟衣服變成了煥然一新的漂亮的衣服,小河感激地說(shuō):“謝謝,你們真好!”我們告別了小河姐姐,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,只好乖乖地乘著我們地接送車,回到了眾多云層中。

      啊!真是美好的一天呀!我們幫助了許多人,自己感到心里非常高興,哈!我是春天的小雨點(diǎn)!

    三年級(jí)小雨作文 篇3

      四月的小雨,

      他邁著輕快的腳步降臨,

      身噴著春天賜予的香水。

      春姑娘派的小使者燕子,

      降臨在高山田野和家園。

      它小心翼翼地對(duì)桃樹說(shuō),

      “別讓別人知道,是我叫你開花的!”

      它偷偷地告訴了田野說(shuō),

      “不要告訴農(nóng)民,是我叫你發(fā)芽的!”

      它蒙著夏天,對(duì)大樹說(shuō),

      “不要告訴夏天,是我叫你茂盛的!”

      春天讓使者燕子,

      用小雨蒙住世界,

      不讓時(shí)間不把植物成長(zhǎng)。

      四月的小雨用身上的“香水”滋潤(rùn)了萬(wàn)物,

      小使者燕子也一起在四月的小雨中沉睡了……

    三年級(jí)小雨作文 篇4

      春姐姐來(lái)到了人間,說(shuō):“可愛的小雨點(diǎn)們,該工作了!”春姐姐一說(shuō)完,我們就爭(zhēng)先恐后的從白云上跳下去……

      我是一個(gè)粗大晶瑩的小雨點(diǎn),每到二月份我都要去到人間,開始我們的“工作”我要飛到土壤中,讓草弟弟探出土地看看這個(gè)世界。我要飛到花妹妹的花苞中,讓它開放出艷麗的花朵,點(diǎn)綴這溫暖的春天。

      我要飛到柳樹姐姐的枝干上,讓它長(zhǎng)出一頭美麗“長(zhǎng)發(fā)”我要飛到那高高的房頂上讓風(fēng)姑姑把我?guī)У睫r(nóng)莊,順便向它問個(gè)好。

      我要飛到小麥的種子上,幫它長(zhǎng)出嫩苗,讓農(nóng)民伯伯的臉上再次泛出燦爛的笑容。我要飛到冰結(jié)的小河上,穿透那厚厚的冰層告訴活潑可愛的小魚,春天來(lái)了冰層融化了!

      等那云密布的天空出現(xiàn)燦爛的陽(yáng)光后,我會(huì)化作一道美麗的彩虹,歌頌這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,告訴大家“春天來(lái)了,春天來(lái)了”!

    三年級(jí)小雨作文 篇5

      放學(xué)時(shí)分,烏云密布,就像黑黑的夜晚一樣,天空中刮著大風(fēng),雨也在晰晰瀝瀝地下著,這樣的天氣真夠得上“惡劣”二字。

      走出教室,只見沒帶雨傘的同學(xué)都犯了愁,站在走廊上,不知所措。有傘的同學(xué)都戴著雨傘,低著頭匆匆地往家趕,我也撐起了傘,正準(zhǔn)備回家呢?突然我發(fā)現(xiàn)我的好朋友——趙曄愷也沒帶傘,我想:我倆是好朋友,就該互幫互助,“趙曄愷,快過來(lái),我有傘,我們一起回家吧!”正在發(fā)愁的他聽到這句話,就像看到了救星,一下子跑了過來(lái),躲到傘下,我們倆戴著一把小雨傘回家了。

      一路上,天空像被施了魔法一樣,風(fēng)越刮越兇,雨越下越大,可惜我的雨傘太小了,根本架不住兩個(gè)人。我想把傘給他吧,與其兩個(gè)人都被雨淋濕,還不如濕了我一個(gè),免得讓他也被雨淋濕!鞍褌憬o你吧!”我們兩個(gè)不約而同地說(shuō)。說(shuō)完,兩個(gè)人相視一笑,想不到想到一塊兒去了。“給你!”“給你!”我們兩個(gè)紛紛把傘推讓給對(duì)方。我們都被對(duì)方深深的友情感動(dòng)了,最后,還是兩個(gè)人合用一把傘回家。

      雖然我被淋成了“落湯雞”,但我無(wú)怨無(wú)悔。我深深地明白:好朋友就應(yīng)該同舟共濟(jì),“有福同享,有難同當(dāng)”嗎!

    三年級(jí)小雨作文 篇6

      下雨了,“滴瀝滴瀝”,下雨了。無(wú)數(shù)的小雨滴落了下來(lái),有的落在了院子里的那棵大樹上,有的落在了爸爸親手做的鳥籠上,當(dāng)然,還有的落在了媽媽的車上。

      一滴小雨滴,它在媽媽的車窗上,這顆雨滴看似非常的堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是旁邊的兄弟姐妹紛紛落下,或是車身的頻頻晃動(dòng),小雨滴無(wú)論如何都不讓自己落下,它緊緊地抓著車窗,不放手。旁邊的雨滴大哥說(shuō),哈哈,還不像我早點(diǎn)落下?尚∮甑芜是不肯放手,看著大哥流著淚,擺著手,就過去了,只留下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

      小雨滴也很想流淚,很想為大哥送別,可它不想死去,它知道,只要自己流了淚,自己就會(huì)離開這個(gè)世界。它默默地目送著落下的朋友們,一個(gè),又一個(gè)。個(gè)個(gè)都說(shuō),快落下吧,你早晚會(huì)落下的?尚∮甑螕u搖頭,它堅(jiān)信,自己可以堅(jiān)持到最后。糟了,有個(gè)大雨滴正順著小雨滴留下的尾巴往下滑,他想和小雨滴一起落下,可到了小雨滴那兒卻突然改道了,他邊落邊說(shuō),唉,堅(jiān)持有什么用呢,像我一樣落下去吧。

      時(shí)間慢慢流逝,險(xiǎn)情一次又一次地出現(xiàn):急轉(zhuǎn)彎!大調(diào)頭!急剎車!小雨滴牢牢地依附在都頑強(qiáng)地活了下來(lái)。但小雨滴不會(huì)再活太久的,當(dāng)它看見最照顧自己的姐姐也落了下來(lái),小雨滴實(shí)在是悲痛欲絕了,它流著淚,它走了,它帶著悲傷的淚和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴落了下去。

      清晨,太陽(yáng)出來(lái)了,雨滴不見了,只見媽媽的車窗的一角,有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡……

    三年級(jí)小雨作文 篇7

      一個(gè)星期天的上午,爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚,也沒有買漂亮的金魚,而是買了條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說(shuō)它的名字叫“清道夫”,它能吃其他小魚的便便,可以讓魚缸很清潔。本來(lái)不想要這條魚的我勉強(qiáng)答應(yīng)了。就把清道夫帶回家了。

      回家后我還是不相信爸爸的話,所以在以后的幾天里我放學(xué)第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發(fā)現(xiàn)清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的后面,一動(dòng)不動(dòng)。其他小魚在魚缸里歡快的游來(lái)游去,還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的,一張一張的很可愛。可是清道夫的嘴巴太丑了,它的嘴巴扁扁的緊緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發(fā)現(xiàn)魚缸真的變得很干凈了,以前魚缸里面的便便沒有了,我就問爸爸:我也沒有見清道夫吃便便啊?魚缸怎么會(huì)變干凈了呢?爸爸說(shuō):“清道夫是晚上才活動(dòng)的,在你睡覺的時(shí)候它就開始活動(dòng),吃便便了”。

      聽爸爸這么一講,讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛,我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候他們已經(jīng)開始默默無(wú)聞的工作,為了我們生活環(huán)境的舒適自己忍受著各種的臟亂,可還是有人不尊重他們。從那以后,我又慢慢的喜歡上它了,發(fā)現(xiàn)它也很漂亮。這不是表面上的'美,而是內(nèi)在的美。

    三年級(jí)小雨作文 篇8

      天陰了,小雨點(diǎn)趁爸爸媽媽不注意,從家里偷偷溜出來(lái)玩了。

      小雨點(diǎn)先跑到小河里,他們先給河面叔叔按摩了一番,接著跟河里的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的游戲,最后索性在河里洗了個(gè)痛痛快快。

      小雨點(diǎn)又跑到花叢里,他們?cè)谛〔萆匣,在小花上睡覺,在樹葉上蕩秋千。看著他們調(diào)皮的樣兒,眼前的草兒更綠了,花兒更艷了,樹木更茁壯了,到處一片生機(jī)勃勃的景象。最后,小雨點(diǎn)落進(jìn)了泥土里,與大地來(lái)了一次親密的接觸。

      我撐著雨傘回家,小雨點(diǎn)淘氣地敲打著我的雨傘,噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌,是看到了非常棒的表演嗎?還有調(diào)皮的小雨點(diǎn)竟跑到了我的脖子里,我感覺癢癢的,我憑著感覺捉到了小雨點(diǎn),它卻耍賴般沾在了我的手上。

      等我抬頭看個(gè)究竟時(shí),發(fā)現(xiàn)小雨點(diǎn)又跑到了樓頂上,它們正排著隊(duì)往下跳呢,我跑過去準(zhǔn)備接住他們,他們卻變成了一朵朵小水花。

      小雨點(diǎn),愛你的活潑,愛你的調(diào)皮,愛你給大地帶來(lái)了生機(jī)……

    三年級(jí)小雨作文 篇9

      我是春天的小雨點(diǎn),喜歡隨風(fēng)飄落,悄悄地打濕人們的衣裳;我是春天的小雨點(diǎn),喜歡在大地媽媽的懷里憨睡;我是春天的小雨點(diǎn),喜歡和小草地地玩耍;我是春天的小雨點(diǎn),喜歡和云朵姐姐嬉戲;我是春天的小雨點(diǎn),喜歡......

      雖然我只是一滴小雨點(diǎn),但我的用途可多了:我可以讓枝頭的花兒含苞待放;可以喚醒沉睡的小草;可以讓光禿禿的柳樹枝冒出嫩綠的新芽,可以讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕地往下墜,我還可以讓春天快快來(lái)到;▋好妹每湮沂乔趭^的小姐姐;小草弟弟夸我是辛勤的小蜜蜂;柳樹姐姐說(shuō)我是報(bào)春的小鳥,小小果子們說(shuō)我比報(bào)春鳥還要勤勞。嘿,你們的夸獎(jiǎng)讓我躲進(jìn)大地媽媽的懷里,你們知道嗎?這是我應(yīng)該做的呀,你們也別夸獎(jiǎng)我啦!

      我就是一滴小雨點(diǎn),一滴不起眼的小雨點(diǎn),一滴平平凡凡的小雨點(diǎn)。不過我還是能感受到快樂,是助人的快樂。有我在,校園會(huì)充滿歡樂;城市會(huì)充滿活力;世界會(huì)充滿蓬勃與生機(jī)!

    三年級(jí)小雨作文 篇10

      春天的小雨點(diǎn)飄呀飄呀,飄到春天的田野上;飄呀飄,飄到了春天的樹林里,讓干渴的大地變得濕潤(rùn),讓小草茁壯成長(zhǎng)。我就是春天的小雨點(diǎn),(滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。)

      飄呀飄呀,飄到農(nóng)民伯伯種的莊稼里,我用我的身體滋潤(rùn)禾苗,讓它長(zhǎng)得更美麗,讓農(nóng)民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容,還能讓禾苗茁壯成長(zhǎng)。

      飄呀飄呀,飄到荒蕪的田野上,我把沉睡在泥土里的草種子喚醒,把干渴的田野變得很滋潤(rùn),讓大地媽媽恢復(fù)生機(jī),(到處都是春意盎然的欣欣向榮景象)。

      飄呀飄呀,飄到校園里,孩子們都(開心極了!)穿著雨衣出來(lái)玩,他們喊著,跳著,玩得多盡興呀!你看,有的看著我,有的玩耍,有的為我的到來(lái)而歡呼,我是多么的受歡迎。

      我是春天的小雨點(diǎn),我滋潤(rùn)著大地,凈化著空氣。飄呀飄呀,飄到每個(gè)小朋友的心田里。

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