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    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-21 11:11:19 三年級(jí) 我要投稿

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文(匯編13篇)

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文(匯編13篇)

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文1

      老師我想對(duì)你說。記得那一次,您讓我登記第一單元的語文測(cè)試分。那件事讓我記憶深刻。那一天,可是我語文課代表上任的第一天呀!您就讓我來登記分?jǐn)?shù),我心里美美的。但是,由于我的一時(shí)疏忽,忘記了登記卷面分,您知道了不但沒有批評(píng)我,還幫助我登記。老師我很感激您。

      還有一次,您讓我們?nèi)ケё鳂I(yè),我們忘了,從您那生氣眼神中我看到了我的過錯(cuò)。我以后一定改正。

      老師我對(duì)您尊敬至極。每當(dāng)看到您那沾滿粉筆末的雙手,就知道那是您認(rèn)真寫板書的證明;每當(dāng)看到您干裂的雙唇,就知道那是您苦口婆心教導(dǎo)我們的證明;每當(dāng)看到您臉色蒼白,就知道那是您通宵改作業(yè)的證明……

      老師我會(huì)更加努力!

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文2

      老師我想對(duì)你說:“在過去的三年里,我十分感謝你因?yàn)槭悄阍谖姨みM(jìn)校園的時(shí)候,教我如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,幫我克服了許多的缺點(diǎn)、成就了許多的優(yōu)點(diǎn)、是你在我迷惑的時(shí)候給予了我正確的方向。”

      今天是教師節(jié),在這里我祝愿全國的教師們節(jié)日快樂!同時(shí)希望我的郭老師、胡老師、高老師以及七小的全體老師們天天快樂、萬事如意、在這里我要向你們深深的鞠躬;你們辛苦了。

      在教師節(jié)這天,讓我想到了:我們的老師像粉筆一樣,犧牲了自己,明白了他人。老師就像蠟燭一樣點(diǎn)燃的自己,照亮了別人。老師就像我們的媽媽一樣,給予了我們溫暖。謝謝你;我勤勞的老師們,我愛你們。同時(shí)也愿同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)這一天玩的開心。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文3

      親愛的楊老師您好!我多想對(duì)您說:“楊老師您累了,您辛苦了!”

      楊老師在臺(tái)上給我們講課時(shí)很仔細(xì)、動(dòng)聽。楊老師還常會(huì)用“做游戲”的方法讓我們快速掌握知識(shí)。我們同學(xué)們?cè)谂_(tái)下學(xué)得非常認(rèn)真都入了迷,都舍不得下課了呢!楊老師講的課棒極了。

      楊老師您每天要給我們上課、批改作業(yè)、管理我們的生活之外還要抽出時(shí)間來為我們寫博客。把我們的每一點(diǎn)進(jìn)步及在學(xué)校里發(fā)生的小故事都寫在網(wǎng)上,讓每一個(gè)同學(xué)們的爸爸媽媽都能在網(wǎng)上找到自己孩子的情況。

      楊老師我還告訴您一個(gè)秘密,我好喜歡看到您的笑,好喜歡您像媽媽一樣關(guān)懷我們。楊老師您真是一位好老師!我代表194班所有同學(xué)感謝您!

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文4

      敬愛的周老師,您好!我有幾句真心話想對(duì)你說,可是喉嚨像被什么東西卡住似的,怎么也說不出口。

      想了許久,我終于鼓起勇氣,借這次寫作機(jī)會(huì)說說我的真心話:我一直想對(duì)您說,讓我們過一個(gè)無憂無慮的星期日吧!每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時(shí),您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音?您可曾想過您給了我們多少玩樂的時(shí)間,讓我們快樂呢?有許多同學(xué)在議論著:應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生,讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。

      當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時(shí),聽到了外面多少孩子們的歡聲笑語,可我們卻只能坐在房間里望著那題目《快樂的星期天》發(fā)呆,老師您讓我們?cè)趺磳懀驗(yàn)槲覀兊男瞧谔煲稽c(diǎn)也不快樂。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文5

      老師,有些話我一直想對(duì)您說,可就是不敢說,生怕你責(zé)備我,所以只能寫在作文本上。

      老師,您知道我心里的苦衷嗎?雖然我這個(gè)學(xué)期是班長,班上除了老師,就數(shù)我最大了,但是我肩上的`負(fù)擔(dān)也隨著年級(jí)的增長漸漸多了起來。

      老師,您有時(shí)候留同學(xué),就讓我守著他們,我回家做作業(yè)也做到七、八點(diǎn)鐘,有時(shí),我做作業(yè)時(shí),竟在桌上睡起覺來。

      老師,快到期末考試了,我知道您的事情也越來越多,可是,考試也越來越多了,這些考試就像大山一樣,壓得我們喘不過氣來,老師,您想想,如果當(dāng)初學(xué)一單元就考一單元,您的我們不都輕松些嗎?

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文6

      時(shí)光和我們一樣,青春和我們一樣,自由和我們一樣。

      親愛的老師,謝謝你辛苦的為我們勞作,曾有人把您比作園丁。而我覺的您是樹根,雖然幫助樹樹葉成長,自己也不斷吸收養(yǎng)分。

      老師,您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來生,我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué),現(xiàn)在不比往年,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。

      名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成,第一個(gè)是黃鍵,是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案,第二個(gè)是紅鍵,是輸入作文的題目,第三個(gè)是黑鍵,是開始批改的鍵,第四個(gè)是綠鍵,是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的,第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵,是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。

      我親愛的老師,我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文7

      老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,謝您教給我們知識(shí)!蹦衲赣H一樣呵護(hù)著我;有時(shí),我生病了,您是那么關(guān)心我,這讓我感動(dòng)無比。記得有一次期中考試,我的成績很不理想,爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我,我傷心了好幾天。我還以為您也會(huì)批評(píng)我,可是沒想到您竟然鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力!我很高興。老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!”

      平時(shí),我不對(duì)的地方都被您糾正了過來,如果不是您在幫我,我還一身毛病呢!

      記得還有一次,我值日,值得又慢又不干凈。您批評(píng)了我,說我動(dòng)作慢!我想:“我一定好好改,把壞習(xí)慣全部改正!本瓦@樣,我動(dòng)作慢的毛病逐漸改正了。

      老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)……謝謝。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文8

      老師,教師節(jié)快要到了,我想對(duì)您說聲:“老師您辛苦了!我祝您工作順利,節(jié)日快樂,天天開心!”

      老師,您像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我,您每天用那和藹,可親,燦爛的笑容給我們講課。您教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí),讓我們從一個(gè)無知的孩子成長為一名合格的小學(xué)生。老師,您可記得有一次,您生病了,而且病得很厲害,可是您不在家里養(yǎng)病,卻還要堅(jiān)持給我們上課,您就像一顆點(diǎn)燃的紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

      老師您真是我們最敬愛的好老師,我想大聲地對(duì)您說“長大后我要和您一樣,做一名光榮的人民教師,為國家培養(yǎng)出一代又一代的有用人才!我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異成績來報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!”

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文9

      三年前,我拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了小學(xué),認(rèn)識(shí)了您——顧老師。三年中,您教會(huì)了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理,明白了面對(duì)難題的時(shí)候,不低頭。

      您還記得我嗎?我就是那個(gè)調(diào)皮的宜航。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,急得抓耳撓腮。您看我急的樣子,走過來,摸了摸我的頭,慢慢地給我講題目。還有一次,我在樓梯上滑了一跤,手上受傷了,您看見后,扶我起來,小心翼翼幫我受傷的地方消毒,讓我小心點(diǎn)。顧老師,如果您是大海,我就是小魚;如果您是甘露,我就是新苗;如果您是陽光,我就是小草。

      教師節(jié)到了,我祝您身體健康!工作順利!

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文10

      老師我對(duì)您說:如果您是一位花匠,那我就是您其中培育的一顆小花,您為我打造身姿,老師我想對(duì)您說……

      老師我想對(duì)您說:您在我心中的位置是任何人都無法替代的,您教我學(xué)知識(shí),教我如何做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。也讓我學(xué)到了許多我們不懂不知道的知識(shí)和學(xué)問。這三年以來,我一直沒有機(jī)會(huì)對(duì)您說一句:“老師,謝謝您!”您是多么的偉大,您這種無私奉獻(xiàn)的精神,讓非常多的人都感到佩服啊!老師有時(shí)候我們?nèi)悄鷼饬,我在這里代表全班同學(xué)向您說一句:“對(duì)不起”。

      老師我想對(duì)您說:我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。改掉以前的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的長處,在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文11

      老師我想對(duì)您說:“您可不可以誠實(shí)一點(diǎn)?”我認(rèn)為老師是辛勤的園丁,把我們幼小的樹苗培養(yǎng)長大;您是一致蠟燭,為了我們默默地燃燒著。所以您是神圣地,在我們眼里您不應(yīng)該不誠實(shí)!

      每次上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)來聽課的時(shí)候,您都會(huì)在來聽課之前,帶著我們對(duì)話,把您要問的問題的答案告訴我們。在那時(shí),您還把平時(shí)不用的學(xué)具、掛圖都拿出來,您講課的時(shí)候語言也變得豐富多彩了?傊阑仡I(lǐng)導(dǎo)來停課的時(shí)候,您都像變了一個(gè)人似的。

      這些話我也不知道該不該說,但是您說過:“人只有知道了自己的缺點(diǎn),并且改過來,就證明自己的缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)!”老師,您不是經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí)嗎?可是為什么您也不誠實(shí)呢?

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文12

      時(shí)光和我們一樣,青春和我們一樣,自由和我們一樣。

      親愛的老師,謝謝你辛苦的為我們勞作,曾,有人把您比作園丁,蠟燭等。而我覺的您是樹根,雖然幫助樹樹葉成長,自己也不斷吸收養(yǎng)分。

      老師,您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來生,我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué),現(xiàn)在不比往年,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器。名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成,第一個(gè)是黃鍵,是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案,第二個(gè)是紅鍵,是輸入作文的題目,第三個(gè)是黑鍵,是開始批改的鍵,第四個(gè)是綠鍵,是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的,第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵,是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。

      我親愛的老師,我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的老師。

    老師我想對(duì)你說三年級(jí)作文13

      老師我想對(duì)你說,從幼兒園到小學(xué),我認(rèn)識(shí)的第一位小學(xué)老師就是你—張老師。你有點(diǎn)嚴(yán)肅但不乏慈愛。你教我們認(rèn)識(shí)拼音、認(rèn)字、寫字、讀書和做人的道理。

      我現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)的小學(xué)生了,我覺得我長大了。我會(huì)認(rèn)真的聽講,認(rèn)真的完成作業(yè),認(rèn)真的讀書。我希望張老師身體健康。你在上學(xué)期的時(shí)候,替我們這一群不懂事的孩子們操了很多心,你都病倒了。我很著急,心里難過。只有你擁有健康的身體才能來上課并把我們教育成愛學(xué)習(xí),懂禮貌懂事的孩子。

      張老師,我希望在每天的學(xué)習(xí)中天天有一點(diǎn)進(jìn)步,來回報(bào)你對(duì)我們的關(guān)愛。這是我最大的愿望。

      張老師,謝謝你為我們付出的辛勞和汗水。我們感謝你!祝你節(jié)日快樂!

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