楊樹三年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的楊樹三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
楊樹三年級(jí)作文1
嗨！大家好！我是一只非常強(qiáng)壯的小楊樹�？次夷菬o比強(qiáng)壯的手臂粗不粗？我每天都快樂、健康、蓬勃地成長。太陽每天給我取暖，雨水解渴……我每天都很開心。
過去，孩子們喜歡在我身邊玩耍。有的孩子在我身邊玩游戲，有的在我身邊唱歌跳舞，有的用樹葉清理我身邊的垃圾。
現(xiàn)在每天都有小朋友來找我玩，我很開心。但是我從來沒想過他們沒有為我一起唱歌跳舞。但是在我胳膊上玩跳高，在我身邊蕩來蕩去，還有女生在我身邊綁橡皮筋！每天都讓我背疼。當(dāng)你來看我的時(shí)候，你異常強(qiáng)壯的手臂斷了。
我好想回到以前的快樂日子！很想和前一群孩子一起玩，可惜前一群孩子已經(jīng)長大了。
�。∥业目嗳兆邮裁磿r(shí)候結(jié)束？
楊樹三年級(jí)作文2
我們家前面有一棵高大的楊樹。
楊樹很綠，每棵樹都很直。我一聞到，一股汽油味就撲鼻而來，真的很難聞。我又摸了摸后備箱。這是非常艱難和艱難的。
白楊如一根大鐵棍，一朵綠云。快看！白楊如鳳爪。如果楊樹在陽光下，它的葉子就像小星星，閃爍著。
鳥兒想筑巢時(shí)，楊樹會(huì)伸出溫暖的手，爭搶著讓鳥兒在頭上筑巢。秋天，如果有饑餓的蟲子爬過，楊樹葉子會(huì)瘋狂脫落，讓蟲子吃飽，楊樹會(huì)讓松鼠在自己的樹洞里結(jié)婚�？炜�！松鼠吃了他最喜歡的松果。不管誰說什么，他都不理會(huì)。它仿佛在說：“我不會(huì)給你我心愛的松果！”
白楊為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園。它很熱情，默默幫助我們。值得學(xué)習(xí)！
楊樹三年級(jí)作文3
楊樹是我們北方常見的一種樹。校園里、公路邊、田野間，隨處可見它們的身影。春來時(shí)，滿樹嫩綠的小葉子惹人喜愛。夏天里，濃綠的枝葉不怕風(fēng)吹雨打。秋天來時(shí)，金黃的葉子有的掛在枝頭，有的隨風(fēng)飄蕩，有的鋪滿大地，美麗極了。冬天到了，楊樹挺立在風(fēng)雪中，一棵棵，一排排，那么整齊，那么筆直。我愛故鄉(xiāng)的楊樹。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者從四季的角度來描寫家鄉(xiāng)的楊樹，展現(xiàn)了楊樹在四季不同的樣子，構(gòu)思比較巧妙。文章語言簡潔樸實(shí)，條理清楚，只是小作者對(duì)楊樹描繪得還不夠詳細(xì)，文章內(nèi)容不是很充實(shí)。建議小作者對(duì)楊樹介紹得更詳細(xì)些，可以結(jié)合周圍的景物來寫，也可以描寫一下楊樹的作用，這樣文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)一些。
楊樹三年級(jí)作文4
長壽路和學(xué)府三島街的交叉口中間長著兩株楊樹。爸爸說：“這些筑路工人真有意思。路中間的.楊樹不砍。多么大的障礙！”
春天來了，兩棵楊樹長出了嫩芽，鳥兒在枝葉間歡快地歌唱；夏天來了，枝葉繁茂的楊樹像兩把大傘，給樹下等紅燈的車輛帶來涼意…
兩棵楊樹站在路中間，就像指揮交通的警察叔叔。來來往往的車輛看到了，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地減速；我們每天路過它，覺得很安全.幾年來，我們路口從來沒有出過車禍。
“爸，你看，這兩棵楊樹上的紅帶是誰綁的！”有一天，我和我爸路過這個(gè)路口，我們站在那里等紅燈，看著車輛繞過白楊。突然發(fā)現(xiàn)白楊腰上的紅帶，驚喜的哭了�！斑@是功勛楊樹，使人和車輛更安全！”爸爸欽佩地說。
這兩株美麗的楊樹不僅可以美化環(huán)境，還可以防止車禍。一定要感謝把白楊留好的工人叔叔們！
楊樹三年級(jí)作文5
我家門前有一棵楊樹，是我爺爺種了二十六年的。很普通，但是我很喜歡。
春天來了，白楊又活了過來。在春風(fēng)下面，已經(jīng)長出了無數(shù)的小嫩芽。
夏天來了。第一場夏雨過后，楊樹長出了綠葉。天氣越來越熱，楊樹的葉子變得很厚。成年人在樹下乘涼。
秋天來了，楊樹的葉子變黃了，一片一片地落下來，樹葉被秋風(fēng)吹在空中，像跳舞的蝴蝶一樣飄來飄去。這個(gè)時(shí)候，我總是選擇一些漂亮的葉子作為標(biāo)本。
冬天來了，楊樹只剩下樹干和光禿禿的樹枝，但楊樹在風(fēng)雪中挺立著，不怕冷。
我家門前的楊樹每年都給我?guī)順啡�，明年我們這里就要拆遷了。心里真的舍不得這棵楊樹。
楊樹三年級(jí)作文6
我們校園里長著一棵高大的楊樹。
春天，楊樹長出新樹枝，長出綠葉。我們這些孩子穿上漂亮的春裝，圍著楊樹玩捉迷藏。玩累了，我們坐在樹下休息，有說有笑。
夏天，天熱的時(shí)候，蟬在樹上不停地叫“蟬”“蟬”。我們汗流浹背，躺在樹下乘涼。它為我們遮風(fēng)擋雨。
秋風(fēng)帶來涼意，楊樹的葉子一片一片落下，就像金色的蝴蝶，在空中飛舞。然后地上鋪了一張金色的地毯。
冬天，鵝毛般的雪覆蓋大地，楊樹光禿禿的，沒有一片葉子。陽光給我們帶來溫暖。
��！白楊，你給了我們無私的愛和溫暖。
楊樹三年級(jí)作文7
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹,春天，在明媚的陽光的照耀下，白楊樹長出了嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著火辣辣的太陽，給人一種涼爽的感覺。秋天，大自然就像一位神奇的畫家，把白楊樹綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來。
每天做完作業(yè)，我都會(huì)和小伙伴在白楊樹下嬉戲，我們一起在樹下快樂地捉迷藏，一起在樹下盡情地看書，一起在樹下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。
楊樹三年級(jí)作文8
楊樹一年到頭都在不斷變化。
春天，楊樹枝上出現(xiàn)小嫩芽，像綠寶石一樣。過了幾個(gè)星期，花蕾長大了，綠葉被娃娃吹走了，發(fā)出一陣歡快的笑聲。
夏天，楊樹郁郁蔥蔥，又高又壯。它撐起一把綠色的大傘，這樣我們就可以在傘下乘涼玩耍。
秋天，楊樹葉像金子一樣黃，在陽光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，樹葉像蝴蝶一樣輕輕飄落。這時(shí)，地球上覆蓋著一層金色的毯子。
冬天，白楊穿上雪白的衣服，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳，迎來新的一年。
我愛你，七彩楊樹！
楊樹三年級(jí)作文9
高一上學(xué)前在澤普石油基地生活學(xué)習(xí)。我喜歡石油基地，那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡石油基地以西的大胡楊樹。
胡楊很美。它是生長在這里的一種獨(dú)特的樹種。耐鹽堿，抗旱。胡楊有“千年不死，千年不倒，千年不滅”的精神。
胡楊不像白楊那樣翠綠如玉，也不像楓樹那樣鮮艷，但是胡楊有三種葉子。是不是很神奇？
人工湖下的胡楊樹更加郁郁蔥蔥。秋天，胡楊的葉子從綠色變成黃色。環(huán)顧四周，胡楊林就像一片金色的海洋，尤其是下午，夕陽下，金色的胡楊林看起來處處金光閃閃，景色宜人。
胡楊林更像是一幅精美的油畫。胡楊吸引了許多游客和攝影師。
我們不僅要看到胡楊的美麗風(fēng)光，還要有它不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。應(yīng)用到以后的生活學(xué)習(xí)工作中。
所以我愛我的家鄉(xiāng)胡楊樹。
楊樹三年級(jí)作文10
我奶奶家門前有兩棵大楊樹。他們是我在村子里最好的朋友。
他們有粗糙的皮膚和許多嫩枝，嫩枝上有綠色茂盛的葉子。
經(jīng)常來這里玩，玩橡皮筋跳。我先把橡皮筋剪下來放在樹上，然后綁起來跳。一，二，三。我數(shù)了數(shù)我能跳多少人，一共數(shù)了32人�！澳翘昧�，”我輕聲說道。
暑假在姥姥家，每天坐在樹下乘涼，談笑風(fēng)生，很開心。秋天，我一邊蕩秋千，一邊坐在上面看風(fēng)景，玩大樹。太幸福了！冬天我還是玩大樹。我玩什么？我們一起玩雪杖。我抓了一把雪，扔向大楊樹。當(dāng)雪團(tuán)到達(dá)樹枝時(shí)，它突然掉了下來，正好落在我的臉上�！疤崃耍蔽遗d奮地喊道。
本來和大楊樹在一起很開心。他真的是我的好朋友！
楊樹三年級(jí)作文11
四月的春天，世界綠意盎然，百花齊放，生機(jī)盎然。溫暖的春風(fēng)吹遍一切。怎么，天上下雪了！
我問天才老爸不解，他卻買了個(gè)關(guān)子：“不知道，自己找吧”。我追的是《雪花》。她在天上飛來飛去，忽高忽低，像無數(shù)白色精靈在陽光下跳舞。有的落在草叢里，有的落在花里，有的甚至落在我的裙子上，地上一片雪白。我抬起頭。原來是一棵枝繁葉茂的白楊在下雪。我看見樹上有一簇簇白色的天鵝絨和一束束綠色的鈴鐺。我跟媽媽打招呼：“這棵樹為什么下雪？”我媽笑著說：“這不是雪花，是楊樹籽。她與春風(fēng)一起傳播，把種子撒在土地的每一個(gè)角落里成長�！�。我笑了�！昂蛥峭粯訂�？”
我爸媽說：“有想象力�！�
雪花的制造者楊樹，用最普通的方式傳播生命，給我們帶來春天的“雪景”。我愛她。
楊樹三年級(jí)作文12
大家好，我叫胡楊，我來自沙漠，是一名優(yōu)秀的沙漠“戰(zhàn)士”。如果你想對(duì)我有更多認(rèn)識(shí)，就請(qǐng)往下看吧。
從遠(yuǎn)處看，我長得十分高大。我的葉子非常茂密，因?yàn)槲矣心艽┩改嗤�，能吸收土里的營養(yǎng)。我的樹樁很粗，兩個(gè)
我的“故鄉(xiāng)”是一望無際、天氣說變就變的大沙漠。在這里，白天的溫度能達(dá)到四十多度，夜晚能降低到零下四十?dāng)z氏度。看到這里你是不是覺得我能生長在這種地方很厲害？其實(shí)，在溫度高的情況下，我的體內(nèi)會(huì)分泌出一種液體，這種液體可以排出我體內(nèi)的熱量。有人曾這樣形容過我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么樣？我是不是很厲害？我的根很長，長達(dá)二十多米，能穿透漂移的流沙，去尋找地下的泥土，從而緊緊地抓住泥土，使泥土不會(huì)流失。我的身體還很堅(jiān)硬，能做出許多很好的家具。
這就是我，能凈化空氣，做成家具，不使泥土流失的參天大樹。聽完我自己的介紹，你是不是有點(diǎn)喜歡我了？
楊樹三年級(jí)作文13
有一次，哥哥和他的同學(xué)一起去山上玩，帶上了我。
在山上，我看見了兩棵枝干筆直的樹，我不知道是什么樹，我問：“哥哥，那是什么樹呀？”哥哥看了看說：“這是白楊樹�！庇谑俏易屑�(xì)地觀察了一下。
咦！樹干上怎么有那么多“眼睛”呢？左邊的那棵白楊樹的“眼睛”又細(xì)又長，很秀氣，像小姑娘的眼睛。右邊的那棵白楊樹上的“眼睛”又大又圓，很有神，像男孩子的眼睛。
第二天，我又來到了山上。我在兩棵白楊樹的中間鍛煉身體，左邊的白楊樹睜著大大的眼睛看著我，仿佛在悄悄地問我：“小朋友昨天睡得好嗎？怎么這么早就來鍛煉身體呀……”好像有許多問題要問我呢！
回到家，查了資料我才知道白楊樹要生長在干燥的地方，一般的樹木無法在這樣的地方生長，但是白楊樹可以生長得很茂盛。
我喜歡白楊樹，不僅因?yàn)樗L著獨(dú)特的“眼睛”，更是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。它不怕曬，很勇敢，我們應(yīng)該向白楊樹學(xué)習(xí)！
楊樹三年級(jí)作文14
家門前有一片白楊樹林，每天早上我去上學(xué)時(shí)，都能看見美麗的小白楊樹蓬勃向上的景象。
白楊樹已經(jīng)栽了不少，密密麻麻的，從遠(yuǎn)處看，就像一望無際的綠色世界，有的楊樹已經(jīng)冒出冒出點(diǎn)小芽芽，有的還是樹桿子，再過幾天，有的楊樹就會(huì)長出許多片葉子，看起來像一個(gè)可愛的小姑娘。
這么多的楊樹，一棵有一棵的姿勢。看看這一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的這許許多多的楊樹看做是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真大。
我忽然覺得自己也是其中的一棵樹，穿著灰色的衣裳，戴著綠色的帽子，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹來，我就伸了個(gè)懶腰，綠色的帽子展現(xiàn)了我的美。不光是我一棵美，其他樹也非常美。風(fēng)過了，我靜靜地站在那兒。燕子飛了過來，告訴我天上的風(fēng)景。小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，給我講成長的故事。
過了一會(huì)兒，我才突然記起我不是楊樹，我是在看楊樹。
楊樹三年級(jí)作文15
從上學(xué)那天起，我就在學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了這棵楊樹。當(dāng)時(shí)還不能叫白楊。大概有兩三層樓高，可能是我哥哥。春天到了，大楊樹的樹枝吐出一片新綠，像新生的嬰兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是黃色的，生機(jī)勃勃。年復(fù)一年，只有白楊還在我身邊。我和它感情很深，白楊和我一起生長�，F(xiàn)在，它成了一根柱子，我一定要發(fā)揚(yáng)白楊精神，成為祖國的一根柱子。夏天來了，大楊樹的葉子變得郁郁蔥蔥，像一把綠色的大遮陽傘，仿佛在對(duì)我們微笑。當(dāng)我們跑累了，我們就去大楊樹下休息，這讓我們感到?jīng)鏊＿@時(shí)，大楊樹大約有四五層樓高。秋天，樹葉變黃，有的半黃半綠。秋姑娘的風(fēng)一吹，黃葉紛紛落下，像一只只黃蝴蝶，飛奔而去，仿佛在向我們告別，為大楊樹提供充足的養(yǎng)料。冬天到了，寒風(fēng)凜冽，小草虛弱地低下頭，只有大楊樹還在那里等著。風(fēng)終于投降了，白雪飄落下來，打在樹上，像是加了一層白色的染發(fā)劑，讓楊樹在來年的春天長得比今年更好。
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