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    三年級地方作文

    時間:2022-02-19 19:19:31 三年級 我要投稿

    【必備】三年級地方作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級地方作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】三年級地方作文3篇

    三年級地方作文 篇1

      悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情,我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。

      相比五臺山內(nèi)彎彎曲曲、錯綜復(fù)雜的道路來講,我們的旅游路線有些簡單,是一個躺倒“弓”字形,我有些期待起來這被稱為“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。

      隨著花香的引導(dǎo),我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者,但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里,依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香,過往種種仿佛就在眼前,滿目的滄桑。

      腳步踏得有些急了,因為前方有座高聳的大白塔,亭亭地立著,在陽光下帶著些虛幻的光圈,吸引著我向它走去。待我走近了,那白塔仿佛在喊著:我才是這里的主人!繞著大白塔細細觀看,塔腰間有數(shù)十個風(fēng)鈴,在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美,每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊,不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色,手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚,冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過了多少風(fēng)雨,我在塔上看到了歷史的痕跡,不可磨滅的痕跡。

      直直越過大白塔,出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩,連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子,笑說著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上,褲腿上飄著祥云,一身的瀟灑。走遠的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中,又彷佛早已離塵世遠去。

      一路上閱過大大小小的佛像數(shù)百個,明明不相似,卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。

      走完了“弓”字形路線,我這才看清了五臺山,由五座山峰圍繞而成,護著山中的寺院,那么的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順著臉緩緩滑下,滴落在地,聲音清晰可聞。接下來要面對的家伙可不得了,一千零八十級臺階,心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久,等它再次恢復(fù)跳動的時候,風(fēng)帶走了一絲浮熱,俯視的感覺很好,朝東面望去,是北臺葉斗峰,峰頂還有積雪,天壓得很低,好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。

      六月的五臺山很美,讓人想就此長居下去,陽光似乎都停止了跳動。但愿這世間的塵埃能夠淡去,這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。

    三年級地方作文 篇2

      五彩的泉水,縷縷的炊煙,清新的空氣,古老的村莊,這些在城市里品不到的東西,在這里就在你的眼前。這里有說不盡的景色,道不完的歷史。你們知道這兒是哪里嗎?先別慌著猜,我先給你們介紹一下。

      這里有美麗的太平湖和太平湖濕地公園。她們可謂是各具特色。太平湖的兩側(cè)都是青山綠樹,中間的湖面上有許多船。而太平湖濕地公園旁邊是一大片、一大片的草地,遠處的.房子上飄著縷縷炊煙。草地上,牛在吃草,還有許多鳥在捉蟲子吃,其中還有為家一、二級保護動物呢!雖然太平湖和太平湖濕地公園特色不同,但那新鮮的空氣和迷人的風(fēng)景總能把你陶醉在其中。

      這里還有鳳凰源。她另有一番特色。鳳凰源里的鳳凰池,在陽光的照射下是五彩的。鳳凰源里的小溪清澈得還能喝呢!那新鮮的空氣和挺拔的山峰更是給鳳凰源添了幾份色彩。

      古老的宏村也很美,她很安靜。一座座徽派建筑環(huán)繞著池塘。池塘里有許多荷花和鴨子,俊俏的拱橋在池塘中間,可美了!

      現(xiàn)在你知道這兒是哪兒了嗎?對了,是黃山上鑲嵌的寶石——黃山腳下的美景。

    三年級地方作文 篇3

      從前有一個很美麗的小鎮(zhèn),這個鎮(zhèn)里的人長得稀奇古怪的同時他們好客這個鎮(zhèn)坐落在安徽的一個城市。

      這個小鎮(zhèn)有許多好吃的好玩的,在這里還能看到許多星星,還有這里有一個小溪,我聽到了許多聲音。

      這個小鎮(zhèn)里我發(fā)生了許多事情,現(xiàn)在我還終身難忘,我記得。我在這里摔過跤,劃過泥這個小鎮(zhèn),我現(xiàn)在一想起來滿滿的都是回憶。

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