【實(shí)用】三年級(jí)小豬作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小豬作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小豬作文 篇1
今天外婆帶我去淮海路k11去看小豬，我甭提有多高興了！
剛走進(jìn)這座宏偉的建筑時(shí)，我就被眼前的景象給迷住了。只見這里有許多小店，各種餐廳和雕像，簡(jiǎn)直像個(gè)美麗的大花園，令人眼花繚亂。我這里瞅瞅，那里摸摸，好像永遠(yuǎn)賞不夠似的。突然幾道柵欄進(jìn)入了我的眼簾，我走近一看，噢！那就是小豬的家啊！只見柵欄里鋪著厚厚的一層干草，旁邊有一個(gè)小木房，那是小豬晚上睡覺的地方。里面有三只可愛的小豬，它們正晃著耳朵，搖著尾巴，用短短的鼻子在干草堆里聞來聞去，活像一條條小狗。只不過它們的肚子是圓滾滾的，看上去胖嘟嘟的，身體卻是粉嫩色的`，還有幾塊黑色的斑塊俏皮的點(diǎn)綴著，說有多可愛就有多可愛！連幾位大姐姐都拿起手機(jī)不停地給它們拍照。三只小豬被一位管理員“監(jiān)視”著，所以它們不得不鍛煉一下自己的身體。過了一會(huì)兒，管理員剛走開，一只聰明的小豬看到管理員不在了，想偷一下懶，于是它找了一個(gè)舒適的角落躺了下來，美滋滋地閉上眼睛，看上去十分愜意！而另外兩只小豬干脆造起了反——在草堆里又頂又拱，結(jié)果弄出了一大一小兩個(gè)隧道······讓人忍俊不禁。但好景不長，管理員一回來看到這番情景后，三只小豬都挨了一棒——這就是偷懶的結(jié)果。
時(shí)間如白駒過隙，悄悄地溜走了，外婆催促著我去參觀上海博物館，我只好懷著依依不舍的心情與這三只可愛的小豬說拜拜了！
三年級(jí)小豬作文 篇2
從前，在一個(gè)茂密的大森林里住著一只倒霉的小豬。 每天早上，太陽已經(jīng)升到半山腰時(shí)，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會(huì)兒，才會(huì)起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太陽還沒升起來就開始吃飯了，這是為什么呢？原來小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無一人的網(wǎng)球場(chǎng)上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒來，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來早了兩個(gè)小時(shí)，他想：哎，怎么時(shí)間都欺負(fù)我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會(huì)兒，小豬的腿就開始劇烈發(fā)抖了。
快要到比賽的時(shí)間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場(chǎng)上，它以為自己比小豬來得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來了。小豬見小兔來了，就高興地說：既然你來了，那就開始打網(wǎng)球吧！小兔說：好！ 它們倆開始打網(wǎng)球了，小兔打來了一個(gè)網(wǎng)球，小豬不但沒接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個(gè)大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個(gè)回合下來，小豬一個(gè)球都沒接住，反而被網(wǎng)球打得滿頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說小豬倒不倒霉？
三年級(jí)小豬作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，小豬穿上了它最喜歡的牛仔褲和鴨舌帽要去公園玩。
小豬一邊走一邊剝起一個(gè)香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠閑自得地散步的小象看見了小豬的舉動(dòng)連忙，三步并作兩步地走了過去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁邊的小垃圾用他那長長的鼻子把香蕉皮卷起來然后扔進(jìn)垃圾桶。小豬看了疑問多多于是，小豬就問小象說：“小象�。∵@些垃圾又不是你的，你干嘛把他撿起來啊！隨它去嘍！”小象就語重心長的說：如果我不把垃圾撿起來別人摔傷了，都是我們害的，再說了，把他撿起來或者是扔進(jìn)垃圾也是舉手之勞。小豬聽了愛理不理地走了。小象也無可奈何的搖搖頭走了。
小豬一邊走一邊講：“哼！以為扔個(gè)垃圾就了不起了，在家里我的衣服還是我自己洗的呢！以后少在我面前說那些大道理以為你的書比我讀得多嗎？狗拿耗子管閑事�！蓖蝗�，有人“啊”。
的一聲小豬聽了想過去探個(gè)究竟。只見，小熊貓揉著它那黑乎乎的一對(duì)眼睛一邊說：誰那么沒有公德心��！害我摔了個(gè)四腳朝天，自己不感到羞恥嗎？……。小豬聽了這話心里想：如果這西瓜皮是我扔的那么……。小豬想完這些臉紅一直到了耳朵根。小熊貓?jiān)谀膬嚎粗∝i臉紅了。小熊說：你還臉紅干嘛��！趕快把我扶起來啊！嗚嗚。小豬把小熊扶起來然后再把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
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