【精華】三年級教育作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級教育作文 篇1
“人誰無過,過而能改,善莫大焉!”每當(dāng)聽到這句名言的時候,我就會紅著臉想起來那件事。
記得那是二年級開學(xué)的時候,媽媽帶著我去書店買新學(xué)期的教輔材料。就在媽媽為我精選挑選的時候,我看見了我期待已久的書《瘋了!桂寶 》,我興奮地抽出來正準(zhǔn)備看,卻忘記手上還有奶茶,一不小心把奶茶翻到了書上。“天啦,這可怎么辦啊?媽媽不會同意我買漫畫書的!蔽沂置δ_亂得把書擦干凈,看看沒人看著我,就悄悄地把書放在了書架上。
回到家里,我忐忑不安,有點心虛,也有點自責(zé)。媽媽看出來我的反常,把嚴(yán)厲的目光投向我,我慚愧地低下了頭并交代了事情的經(jīng)過。媽媽看了看我氣憤地說:“孩子,這事情做的太沒擔(dān)當(dāng)、太不負(fù)責(zé)任了,還丟了一份‘心安’。走,媽媽帶你去把‘心安’找回來!
來到書店,我找到了那本被我弄濕的書,并向柜臺阿姨承認(rèn)了錯誤,沒想到的是,阿姨不但沒有怪我,還對我豎起了大拇指,夸我是個“知錯能改,敢于承認(rèn)錯誤的好孩子”,我的心里坦蕩多了,我開心地抱著媽媽,對媽媽也豎起來大拇指,我們都開心地笑了!
——張妡
三年級教育作文 篇2
讀了《愛的教育》后,我對愛有了進一步的理解,以前總認(rèn)為對于小孩子來說只有接受愛,沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了,愛是沒有年齡界限的,只要你心中有愛,那么無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
愛的教育全書100篇,其中掃煙囪的孩子,最讓我記憶猶新。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年,并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的心靈以強烈的震撼,讓我想到了汶川發(fā)生地震時,大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園,我們學(xué)校組織全校同學(xué)為汶川失去校園的小伙伴們捐款,同學(xué)們熱情高漲,紛紛伸出援助之手,我們拿出平時節(jié)約的零用錢捐給汶川受災(zāi)小伙伴們,希望汶川的'同學(xué)們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書,讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。
通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的,只要人人獻出一份愛,我們的世界一定會變得更加美好!
三年級教育作文 篇3
今天,我剛上好補習(xí)班媽媽就說要和我談?wù)劊骸拔艺f過今日要請你們吃肯德基的,但你們有沒有想過災(zāi)區(qū)的伙伴?也許你們捐上這20元可以讓他們看很多書、吃很多東西……希望你有一顆善良的心。
聽到媽媽這么說,我感到心中的熱血在沸騰。于是媽媽帶我來到銀行,我光榮地捐了那20元,那20元對我來說很重要,因為它能將我最愛吃的肯德基買下來?缮狭塑,我感到很傷心,很難過,很悲傷,我心里好像有點恨媽媽了,但我現(xiàn)在思考過了媽媽說得很對。因為如果我們整個中華民族的小朋友都獻上了那么一點愛心、力量那不是災(zāi)區(qū)人民能過上平常的日子了;那豈不是國家又恢復(fù)原來的樣子了;那不是大家都能團聚了;那不是大家都沒負(fù)擔(dān)了;那整個中華民族都能快快樂樂高高興興的生活了。我覺得我這樣做一點也不后悔。大家如果這樣那我們國家不也就更強大了嗎?
。〗裉煳易兊蒙癫娠w揚,原來做一件好事能讓自己那么開心。現(xiàn)在的滋味好像比吃肯德基的滋味還要好。
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