【實(shí)用】三年級(jí)自然作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自然作文 篇1
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽呀!我喜歡聽大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥也“嘰嘰喳喳”地在樹上唱歌,小汽車也發(fā)出“嘟嘟”的鳴笛聲……哇,真好聽!
我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?
一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見底,小中的魚兒清晰可見.最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的游來游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開,有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽見前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來勁了,站起來就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來.我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過去,小聲的對(duì)它說:“小青蛙,別害怕,我們不會(huì)抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來.我們?cè)谂赃呾o靜的看著,聽著.哇,還真好聽呢!
大自然的聲音真好聽,我喜歡聽大自然的聲音.你喜歡聽嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的大自然,你就會(huì)聽到大自然美妙的聲音了!
三年級(jí)自然作文 篇2
環(huán)保多么重要啊!如果沒有植物，我們將會(huì)失去一半的新鮮空氣。最近幾十年以來，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況很嚴(yán)重。在1980-1990 年，世界上有1 .5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國(guó)家就再也見不到一棵樹了。
隨著人類制冷弗利昂的破壞，南極和北極已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧空洞。盡管人們已簽署了蒙特利爾協(xié)定書，但每年春天，在地球的兩個(gè)極地的上空仍再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極的臭氧層損失51%以上。
世界上的江河如果都消失的話，我們會(huì)失去一半的新鮮空氣。據(jù)專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開始，世界上將有四分之一的地方長(zhǎng)期缺水。請(qǐng)記住， 我們不能造水，我們只能設(shè)法保護(hù)水。
據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計(jì)，海平面將升高，許多人口稠密的地區(qū)(太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼)都將被水淹沒。氣溫的升高也將對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)重影響。 據(jù)預(yù)計(jì)，1990-20xx年，亞洲和太平洋地區(qū)的能源消費(fèi)將增加一倍，拉丁美洲的能源消費(fèi)將增加50%-70%。因此，西方和發(fā)展中國(guó)家之間應(yīng)加強(qiáng)能源節(jié)約技術(shù)的轉(zhuǎn)讓進(jìn)程。我們特別應(yīng)當(dāng)采用經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)手段，使工業(yè)家們開發(fā)改進(jìn)工業(yè)資源利用效率的工藝技術(shù)。
到本世紀(jì)末，世界上的大城市將達(dá)21個(gè)，大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化：擁擠、水被污染、衛(wèi)生條件差、無安全感—— 這些大城市的無序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此，無限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。
環(huán)保對(duì)我們多么重要啊!讓我們一起保護(hù)著美麗的大自然吧!
三年級(jí)自然作文 篇3
大自然真美麗！
那湛藍(lán)的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，它們隨著微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥在自由地飛翔。
遠(yuǎn)處，那連綿起伏的'山巒，是大自然這位畫家用神奇的畫筆點(diǎn)染出來的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠(yuǎn)處還有一片茂密的大森林。森林是小動(dòng)物幸福的家園，此時(shí)，一定有許多小動(dòng)物在森林里忙碌吧？
近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長(zhǎng)得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過，那五顏六色的花朵扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開心地奔跑，好像是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著自己的家在優(yōu)雅地散步，它好像在獨(dú)自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂地尋找食物。河里還有海帶魚和小蝦在游動(dòng)，它們穿著色彩斑斕的衣服，真漂亮！
��！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！
三年級(jí)自然作文 篇4
今天，我和家人去三亞猴島游玩，在車上觀看沿途的風(fēng)景，漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū)，在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山，我們?nèi)サ巧�，一路上有好多游人那！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來�？墒撬腰c(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有，弄的游客哈哈大笑。再往上走，看到了幾只美麗而又不知名的小鳥，我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí)，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來，好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂，我環(huán)顧猴島四周的美麗景色，遠(yuǎn)處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語花香，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是風(fēng)景如畫啊！
我愛大自然，我更愛大自然的聲音。
三年級(jí)自然作文 篇5
寒假的某一天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸開車帶我去參觀自然博物館，其實(shí)很久以前我就想去了，爸爸媽媽一直沒有時(shí)間，寒假一到，趕上爸爸休息的時(shí)候，終于實(shí)現(xiàn)了我的一個(gè)愿望。
自然博物館里的生物各種各樣，多得數(shù)不清。不僅有動(dòng)物還有植物，甚至還有許多遠(yuǎn)古動(dòng)植物，種類相當(dāng)豐富。我們首先參觀了遠(yuǎn)古動(dòng)物館，里面陳列著高大的恐龍化石和一些巨型甲殼類昆蟲化石……令我印象最深刻的是生活在冰河時(shí)代的猛犸象，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。假如你惹怒了一只猛犸象，它會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把你扔到半空中，然后用它那粗壯的腿把你踩成肉泥。還有一些恐龍化石我也印象很深刻，永川龍就是其中的一個(gè)。它們體型巨大，性情兇猛，是頂尖捕食者之一；還有竊蛋龍，它們靠吃偷來的恐龍蛋生活，它們長(zhǎng)得很像似龍鳥。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一天，一只暴龍寶寶想吃似龍鳥，它曾經(jīng)在叔叔那里吃過，非常好吃！于是暴龍爸爸給暴龍寶寶捉來一只似龍鳥，但暴龍寶寶吃的時(shí)候說：“似龍鳥不是這個(gè)味兒！”暴龍爸爸說；“這就是似龍鳥�。�？”這時(shí)暴龍媽媽走過來說：“這不是暴龍鳥，這是竊龍蛋�！甭犃诉@個(gè)故事的人，你是不是覺得竊龍蛋和似龍鳥長(zhǎng)得很像呢？
然后我們參觀了現(xiàn)代動(dòng)植物�，F(xiàn)代動(dòng)植物大多數(shù)都很致命，即使是一個(gè)小小的子彈蟻，也能導(dǎo)致一個(gè)成年人在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)死亡。讀了那里的現(xiàn)代植物介紹，我感到非常驚奇！我知道了世界上最大的陸地植物是“巨杉”約有146米高；世界上最大的水生植物是“巨藻”，約有80米高，它們都是植物世界的“大個(gè)子”。
最后，我們參觀了遠(yuǎn)古植物。令我最害怕的是巨型荊棘，它們渾身長(zhǎng)滿了毒刺，令我毛骨悚然！
這次參觀自然博物館我很開心，學(xué)到了許多知識(shí)，受益匪淺，以后有機(jī)會(huì)我還要參觀一次。爸爸給我照了很多照片留作紀(jì)念，參觀完還帶我吃了美味的披薩，今天的收獲很大吧！
教師點(diǎn)評(píng)：這是小作者在寒假中的一篇見聞日記。按先后順序生動(dòng)地記敘了參觀過程，表達(dá)完整，感受真實(shí)。重點(diǎn)敘述了自然博物館中給自己留下最深刻印象的動(dòng)植物，充滿童真童趣的語言仿佛帶領(lǐng)讀者身臨博物館感受各類生物的奇妙。
三年級(jí)自然作文 篇6
天真爛漫的童年，是一道風(fēng)景;助人為樂，是一道風(fēng)景;辛勤的身影，是一道風(fēng)景;父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景，然而大自然的風(fēng)景，最令人陶醉。
這次，我和家人們來到了山門游玩，盡情領(lǐng)略這里的風(fēng)采。剛下車，一股清香就撲面而來，兩旁的楊柳像一排排士兵在站崗，似乎在捍衛(wèi)著自己的家園。接著坐上游船，“‘湖’光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”望著這波光蕩漾的湖水，我不禁想到了這兩句詩。四周都是大山，與湖水交相輝映，簡(jiǎn)直成了墨綠色的，就像一幅風(fēng)光無限的山水畫。
到了岸，我們帶著好奇心和絲絲的恐懼感，邁著沉重的步伐，開始登山。剛走了幾步，突然，一條小青蛇闖入了我們的視線，它是綠色的，還有些紅色的斑紋點(diǎn)綴，一爬出來，把我們嚇了一大跳，每個(gè)人的目光都有些呆滯，可它好像看穿了我們的心思一樣，爬得特別慢，等了很長(zhǎng)時(shí)間，這場(chǎng)小青蛇風(fēng)波才得以結(jié)束。
不僅是一條蛇，山里邊還有更多的“生物”在等著我們，成群成伴的小瓢蟲，時(shí)不時(shí)冒出來的綠色毛毛蟲，還有那特別大又特別恐怖的大蜂子……不過，除了這些意外的小插曲，大自然的風(fēng)光還是很美的，就像那山中的老槐樹，那樣古老，那樣令人心曠神怡。
走上長(zhǎng)廊，到處都是一片華麗的景象，就像那皇宮里的一樣，五彩繽紛，斑駁迷離。走著走著，在旁邊的大樹上，竟然冒出了一條灰色皮毛的小松鼠，我們剛想過去接近它，就一下子逃到樹上去了。這真是一次多彩多姿的大冒險(xiǎn)呀!
在回家的旅途中，我看著一路野草挺胸，野花吐艷，春柳婀娜;一路上聽著鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚(yáng)，我陶醉在其中，贊嘆著這美麗的風(fēng)景，大自然真是美不勝收啊!
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