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    三年級(jí)麻雀作文

    時(shí)間:2022-06-16 12:57:45 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】三年級(jí)麻雀作文(通用46篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的三年級(jí)麻雀作文,歡迎大家分享。

    【精選】三年級(jí)麻雀作文(通用46篇)

      三年級(jí)麻雀作文 篇1

      星期天的早上,我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了,一肚子的惱火,大聲說(shuō)道:“干嘛呀,一大清早的叫什么叫!”我拉開(kāi)窗簾,就看見(jiàn)一只麻雀在窗前飛來(lái)飛去。

      我打開(kāi)窗戶想把它趕走,結(jié)果往前一看,媽呀,電線上停了許多只麻雀在不停的跳動(dòng)。我站在窗前注視著這些麻雀,麻雀的身子雖然很小,但是很靈活。尾巴總是向上翹著,上下不停地?cái)[動(dòng)。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾,黑色的眼睛不是很大,骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停顯得非常靈,好像對(duì)什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調(diào)皮,又尖又長(zhǎng),嘴角邊上的一點(diǎn)白,就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們?nèi)祟惿娴暮没锇,莊稼有害蟲(chóng)的時(shí)候,它們會(huì)幫忙除害。

      可調(diào)皮起來(lái),農(nóng)民伯伯也很頭疼,于是聰明的人們,扎了一個(gè)稻草人,它們就變得老實(shí)多了。生活給它們帶來(lái)了挫折與磨難,不僅沒(méi)有嚇倒它們,它們還能憑著自己頑強(qiáng)的毅力,在藍(lán)天下自由自在的翱翔。

      三年級(jí)麻雀作文 篇2

      說(shuō)到麻雀,你是不是看不起它們?也許你會(huì)說(shuō):“麻雀有什么好說(shuō)的?羽毛樸素,叫聲吵人,還到處拉屎,惡心死了!”可是在我眼里,麻雀是一種可愛(ài)的鳥(niǎo)。

      麻雀長(zhǎng)得圓頭圓腦的,一雙圓溜溜的小眼睛總是機(jī)靈地左右觀看,它長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素,沒(méi)有鸚鵡那琉璃、寶石藍(lán)一樣的彩色羽毛,整只麻雀看上去都是棕色的,象黃土的顏色一樣不起眼,但是一根根的小羽毛好像魚(yú)鱗一樣閃閃發(fā)光。

      麻雀的叫聲也沒(méi)有黃鸝鳥(niǎo)那樣青翠,也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的,如果你正在上學(xué),它的叫聲還挺吵的。但是我覺(jué)得它的叫聲有很多種音調(diào),就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。

      麻雀膽子小,人們還沒(méi)有走到它跟前,離著幾米時(shí),它就慌慌張張地飛走了。

      還有麻雀屎,如果落在車上、人身上,的確挺煩的。不過(guò)在我們家,可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因?yàn)橄匆路、洗碗?jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道,總是粗糙還裂口子,經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護(hù)手霜也不管用?墒前职值氖,就算是冬天用水也不擦油,還很潤(rùn)澤。我本來(lái)以為是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹噓說(shuō):“我五歲時(shí),你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎,用滾燙的開(kāi)水泡上,等水涼一些泡手,以后就無(wú)論什么時(shí)候手都不會(huì)裂口子!”

      我還不知道麻雀屎還有這樣的功效!

      所以麻雀在我眼里是一種可愛(ài)的鳥(niǎo),我要保護(hù)它!

      三年級(jí)麻雀作文 篇3

      狂風(fēng)怒吼著,像無(wú)數(shù)頭瘋狂的獅子!盃N鴻”臺(tái)風(fēng)讓外面的世界面目全非,小區(qū)里的樹(shù)枝張牙舞爪,伴著“獅吼聲”跳起危險(xiǎn)之舞。大暴雨,不,超級(jí)大暴雨,輔天蓋地地席卷而來(lái)。

      為了備戰(zhàn)圍棋大賽,我接連幾天都陷在國(guó)象習(xí)題中。戰(zhàn)術(shù)題里都暗藏技巧,一道道都需要?jiǎng)幽X,實(shí)在是太枯燥了!

      偷偷懶吧,我的眼睛移向窗外,忽然,定格在了防盜窗東邊的角落,一只瑟瑟發(fā)抖的麻雀正站立在那里,單簿的身體,仿佛一陣大風(fēng)就能把它吹落。它時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)力,微微搖晃,看得我好著急。我心里出現(xiàn)一個(gè)念頭:要不,開(kāi)窗將它放進(jìn)來(lái),也許它也就能安穩(wěn)地度過(guò)臺(tái)風(fēng)天。正當(dāng)我看得出神,卻不知媽媽就在我身后。她按住了我即將要去推窗的手,輕聲說(shuō):“麻雀不會(huì)進(jìn)屋的,它有追求自由的夢(mèng)想,也有去面對(duì)風(fēng)雨的勇氣!蔽揖o緊地盯著小麻雀,似乎想把全身的力量都給它,正當(dāng)我默默為它祈禱時(shí),只見(jiàn)它用微紅的嘴梳理了一下凌亂的羽翼,猛地朝風(fēng)雨交加的空中飛去,很快從我的視線中消失……

      外面狂風(fēng)大作,大雨傾盆也沒(méi)有阻止麻雀的飛翔。小小的鳥(niǎo)兒帶給我巨大的震撼。也許,媽媽說(shuō)得對(duì),有夢(mèng)想的人,是不畏懼風(fēng)雨的,生活中,我們也要如此。

      回過(guò)神,繼續(xù)做國(guó)象習(xí)題,我也有勇氣,去面對(duì)習(xí)題中的狂風(fēng)暴雨。

      三年級(jí)麻雀作文 篇4

      在一個(gè)秋高氣爽星期六,爸爸帶我去交外去玩,我在路上看見(jiàn)了一群麻雀在偷吃農(nóng)民伯伯的谷子吃。我看見(jiàn)了心想:“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的谷子還沒(méi)收就被你們偷吃了,看我怎么教訓(xùn)你們”。

      于是我就從兜里掏出彈弓在地上撿了幾粒石子,我右手拿彈弓左手拉皮筋左眼一閉瞄準(zhǔn)麻雀“啪”的一聲,麻雀全被嚇飛到另一塊田里繼續(xù)吃谷子,我也跟到另一塊田里繼續(xù)打麻雀,我跟著麻雀跑來(lái)跑去,麻雀好像在說(shuō):“來(lái)呀!來(lái)打我呀!”我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)嚇走。我氣喘吁吁的跑到爸爸跟前說(shuō);“爸爸我實(shí)在嚇不走麻雀呀”!爸爸說(shuō):“看我的”。爸爸在地上撿了兩根木棍,搭成了一個(gè)十字架把衣服穿在十字架上,像一個(gè)人在站崗,麻雀看見(jiàn)了都紛紛飛走了,它們好像在說(shuō):“有人來(lái)了我們快飛呀”!

      通過(guò)了這件事我知道了做事不能用蠻力,要用智力和蠻力加起來(lái)才行。

      三年級(jí)麻雀作文 篇5

      麻雀,是一種最常見(jiàn)的動(dòng)物,在我們家院里,就會(huì)有數(shù)不盡的麻雀,它盡管長(zhǎng)得不好看,但也是有討人喜歡的一面呢!下邊就要我來(lái)讓你詳細(xì)介紹詳細(xì)介紹吧!

      這下,即使你步伐再輕,他們也會(huì)馬上飛上樹(shù)梢。

      麻雀有著崇高的膽量,在老麻雀出來(lái)覓食時(shí),年幼的麻雀,他們不容易等父母把食材送至自身嘴上,則是立在窩邊學(xué)著父母的姿態(tài)拼了命的學(xué)習(xí)培訓(xùn)翱翔,他們好像在告知自身:我想像大鵬鳥(niǎo)一樣飛到很高很高。殊不知,他們不清楚這必須多少的膽量,從很高的地起降,假如自身出一點(diǎn)錯(cuò)漏或精力不夠時(shí),并不是摔死便是殘廢。可是,他們卻英勇地邁開(kāi)了第一步,最后展翅翱翔在蒼穹。

      此外,麻雀也有堅(jiān)定的信心,假如饑腸轆轆的他們發(fā)覺(jué)高層住宅房子上面有食材,他們會(huì)不惜一切的向高空飛去,掉下去都不氣餒,最后享受了美味的食物。

      麻雀,你是我心目中的藍(lán)天白云驕子。你是可愛(ài)的小生靈,我我希望生活歡樂(lè),幸福。

      三年級(jí)麻雀作文 篇6

      今天上午,我和姥姥出去玩,忽然看見(jiàn)一只蹦蹦跳跳的小麻雀。我想把它嚇飛,就長(zhǎng)吼了一聲:“!—”我以為它已經(jīng)飛走了,沒(méi)想到它沒(méi)有飛走,而是向前蹦蹦跳跳,我斷定這只麻雀不會(huì)飛了,就想把它抓住。

      我向王奶奶借了把掃把,然后扔向它,它卻跳到了草叢里,我又把掃把扔向草叢,不知扔沒(méi)扔到小麻雀,它鳴叫一聲鉆進(jìn)了車底下,我費(fèi)了好大的力氣才把它弄了出來(lái),我悄悄地繞到它身后,一伸手就抓住了它,它卻狠狠地啄了一下我的手,我疼的發(fā)怒了,緊接著我怒吼一聲,一個(gè)虎躍,躍過(guò)五六米,一伸手就抓住了它。我成功了,我終于抓住了這只小麻雀。

      但是回家后媽媽卻批評(píng)了我,說(shuō)我沒(méi)有愛(ài)心,我想小麻雀也不想被我抓住吧,以后我要做個(gè)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的小學(xué)生。

      三年級(jí)麻雀作文 篇7

      那尖尖的小嘴,那嬌小的身子,那細(xì)細(xì)的腿。

      這就是平凡的麻雀。

      麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名,不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

      晴天的清晨,每每聽(tīng)見(jiàn)麻雀站在樹(shù)上唱著歌兒,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!甭(tīng)起來(lái)很舒服,看起來(lái)很悠然。

      在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂(lè)場(chǎng)。麻雀在天空中,身體是流線形的,不時(shí)扇動(dòng)翅膀,像一只小精靈。

      別看麻雀這么小,但是它的作用卻很大。在很久以前,人類覺(jué)得麻雀是害鳥(niǎo),所以就開(kāi)始大量捕殺麻雀,所以也就導(dǎo)致害蟲(chóng)大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田,傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。

      最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲(chóng)的,所以就停止了對(duì)麻雀的捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了,麻雀也洗清了之前罪名。

      平凡的鳥(niǎo)竟能做出不平凡的事。

      不平凡的麻雀。

      三年級(jí)麻雀作文 篇8

      我家的陽(yáng)臺(tái)上有一只杯子,是給花澆水的。昨天有一只小麻雀飛到杯子邊上喝水,那只小麻雀真可愛(ài),我一走近它,小麻雀就驚慌地飛走了......我想:它還會(huì)再來(lái)嗎?

      今天中午,小麻雀又來(lái)了。我急忙躲在窗簾后面,偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飛了一圈,看看沒(méi)有什么動(dòng)靜,才落下來(lái),兩只爪子抓在杯子邊,頭伸進(jìn)了杯子里。只見(jiàn)它尖尖的小嘴吸了一次又一次,有時(shí)吸一下就仰一下脖子,可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒,它嘰嘰喳喳地叫了幾聲,就撲棱著翅膀飛走了。我就往杯子里加了一些水,期待著它再次到來(lái)。

      傍晚,它又飛來(lái)了,喝完水就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái),好像在感謝我。我慢慢地靠近它,伸手去摸它小小的腦袋,它靜靜地停在杯口 ,眨巴著可愛(ài)的小眼睛,似乎想對(duì)我訴說(shuō)什么。

      我準(zhǔn)備每天都倒一杯水,撒上幾粒米,等待著那只可愛(ài)的小精靈再次到來(lái)。

      三年級(jí)麻雀作文 篇9

      清晨,一陣嘰嘰喳喳的歡叫聲,把我從睡夢(mèng)中吵醒了。我起床尋聲望去,只見(jiàn)屋外電線桿上歇息著很多玲瓏可愛(ài)的小精靈——麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線的太陽(yáng)引吭高歌,美妙的歌聲把我吸引住了。于是,我悄悄地走近這些小精靈,仔細(xì)觀察起它們來(lái)。

      小麻雀的身子長(zhǎng)得又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停地?cái)[動(dòng)。它們的頭上是一頭褐色的羽毛,像蓋上了一塊小小的頭巾;白色的脖子上好像帶著銀色的項(xiàng)圈;黑色的眼睛雖然不大,但是顯得特別機(jī)靈,眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。

      麻雀的嘴巴真夠淘氣,又尖又長(zhǎng),啄食可麻利了。它們站在電線桿上,一看到院子里有食物就像箭一樣飛過(guò)去爭(zhēng)搶,一起圍在盆子里埋頭啄食,仰起頭來(lái)休息片刻繼續(xù)埋頭啄食。

      小麻雀在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去,快活得很,有時(shí)在樹(shù)枝上一展歌喉,一起嘰嘰喳喳地叫著,好像要拼個(gè)輸贏。

      可愛(ài)的小麻雀,真希望它們常來(lái)做客!

      三年級(jí)麻雀作文 篇10

      我們這里最常見(jiàn)的鳥(niǎo),就是麻雀了。無(wú)論春夏秋冬,總能見(jiàn)到它們的身影。麻雀長(zhǎng)的并不出眾,頭上戴著一頂褐色的小帽子,背上披著一條淡褐色的,夾著黑色條紋的小外套,腹部穿著一條灰白色的小背心。它那玲瓏的小眼睛,烏黑烏黑的,像兩粒黑色的珍珠,一只灰色的小嘴巴,又尖又硬。

      它們喜歡在稻田、草叢間忽飛忽落,喜歡在電線、樹(shù)枝上休息、跳躍。它們的叫聲短而清脆,熱鬧的很。

      麻雀吃食可機(jī)警了,有一次,我在家里的陽(yáng)臺(tái)上,放了一只小碗,在里面撒了一些米,不一會(huì)兒,一只麻雀從空中飛來(lái),只見(jiàn)它先在碗邊繞來(lái)繞去,好似在偵查著什么情況,看看比較安全,就跳進(jìn)碗里吃起米來(lái),不時(shí)抬頭張望一下?蛇是不放心,跳到碗沿上警覺(jué)的聽(tīng)聽(tīng)周圍有沒(méi)有動(dòng)靜,又跳進(jìn)碗里放心的啄食米粒。吃飽后,就撲梭梭的飛走了。

      麻雀真惹人喜愛(ài)!

      三年級(jí)麻雀作文 篇11

      貓是靈活的動(dòng)物,捉老鼠、捕麻雀都不在話下。但今天親眼所見(jiàn)還是令我吃驚不已。

      今天下午,爸爸幫爺爺奶奶給院燈換燈泡。換完后,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)捉了只麻雀,把它的翅膀捏在一起拿進(jìn)屋來(lái)。我見(jiàn)了,欣喜的跑過(guò)去問(wèn)道:“怎么捉了只麻雀?”爸爸笑著說(shuō):“給貓的。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)貓?jiān)缫鸦⒁曧耥竦乜粗职质掷锏穆槿噶。在我以為爸爸?huì)把麻雀直接拿給貓時(shí),只見(jiàn)爸爸手一松,麻雀飛了出去。就在那一瞬間,貓也飛竄了出去。麻雀飛到電視斜上方的墻上,貓飛快地跳上了電視柜,又借助立在旁邊的木板往墻上撲去。這一次沒(méi)撲到,麻雀飛到了門口的地上。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),貓又從柜子上一躍,用爪子按住了麻雀。等確定麻雀跑不了了,貓迅速的咬住它就跑到院子里去了。

      這短短的幾秒鐘把貓的靈活、敏捷展現(xiàn)在我面前,讓我不得不贊嘆。

      三年級(jí)麻雀作文 篇12

      今年暑假的一天,我到爸爸的店里去玩。碰巧,不知爸爸從哪兒捉回來(lái)一只翅膀受了傷的小麻雀。

      它長(zhǎng)著一身麻灰色的羽毛,嘴巴小小的鑲著淡黃色的邊,一雙黑色的小眼睛充滿著恐懼。

      爸爸將它放在一只很大的鏤了好多透氣孔的透明的大塑料瓶中,放了好多食物和水,希望它能早日康復(fù)!

      剛開(kāi)始,每當(dāng)我一靠近,它就張開(kāi)了翅膀想飛,可是卻怎么也飛不起來(lái),原來(lái)它竟忘了自己已經(jīng)傷了翅膀!于是,我又拿了些米和水來(lái)喂它。但它卻蜷縮在瓶子的一角,瞇縫著眼,不吃也不喝。我想,它可能是因?yàn)椴⊥炊爰伊税桑?/p>

      再后來(lái),就見(jiàn)它慢慢地放松了戒備,踱到了放的食物邊,張開(kāi)小嘴啄食米粒,同時(shí)也不那么怕我了。

      就這樣,我們和平相處了幾天。本來(lái),我還打算等它養(yǎng)好了傷將它放回大自然呢!只可惜,后來(lái)它終究還是因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重,撒手而去了。

      直到現(xiàn)在,每當(dāng)我想起它,心里就非常難過(guò)!

      三年級(jí)麻雀作文 篇13

      從前,有一只驕傲的駝鳥(niǎo)。它整天抬著頭,挺著胸,常常欺侮小動(dòng)物,什么東西都不放在眼里。

      有一次,駝鳥(niǎo)遇到了麻雀,它就對(duì)麻雀說(shuō),:“我們來(lái)比比誰(shuí)跑的快!瘪匄B(niǎo)像箭一樣沖了出去,而麻雀卻一跳跳的,怎么也跑不快。駝鳥(niǎo)對(duì)麻雀說(shuō):“你看,我比你跑的快多了,你不配在這里玩耍!瘪匄B(niǎo)正要把麻雀趕走,麻雀就說(shuō):“你會(huì)飛嗎?我們比比誰(shuí)飛的快!”駝鳥(niǎo)一邊跑,一邊使勁地扇動(dòng)翅膀,可是怎么也飛不起來(lái)。麻雀見(jiàn)了,笑呵呵地:“還是看我來(lái)吧!”它扇動(dòng)幾下翅膀,“撲楞楞”一會(huì)兒就飛走了。駝鳥(niǎo)看呆了,“你怎么飛得這么快!”它驚訝地看著麻雀,“看來(lái)我還不如你哩!”麻雀笑著說(shuō):“寸有所長(zhǎng),尺有所短,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,就會(huì)有所進(jìn)步的!

      從此以后,駝鳥(niǎo)再也不驕傲了,成為了一只受人喜歡的駝鳥(niǎo)。

      三年級(jí)麻雀作文 篇14

      一天,一只風(fēng)箏在空中大搖大擺的飛,一只麻雀飛過(guò)來(lái)說(shuō):“風(fēng)箏姐姐咱倆交個(gè)朋友吧。”風(fēng)箏瞥了一眼:“哼,我才不愿意跟你這種丑陋的鳥(niǎo)交朋友,我的身份可是很高的,我美貌如花。你呢?只長(zhǎng)了一身黑羽毛,難看死了!”小麻雀聽(tīng)了傷心地哭起來(lái)。

      正好,風(fēng)伯伯和云爺爺路過(guò)這里,他們看到這樣的情景,都非常生氣。云爺爺去安慰小麻雀,風(fēng)伯伯去責(zé)怪大風(fēng)箏:“大風(fēng)箏,你怎么可以這樣對(duì)待小麻雀!,他自己會(huì)飛,還會(huì)捉蟲(chóng)子,你呢?只是借著我的力量飛。你看,下面還有一個(gè)小朋友在拉著你呢!”大風(fēng)箏想:我就不信我不會(huì)飛。他使勁地掙扎!翱┲ā币宦,繩子斷了,大風(fēng)箏又拼命用力往上飛。可是他怎么也飛不起來(lái)!昂簟钡氐粼诘叵,摔得全身骨折。

      風(fēng)箏后悔莫及,她永遠(yuǎn)失去了飛行的能力。小朋友把他丟棄在荒野里,每天陪伴她的只有大地和野草,抬頭偶爾還能看到小麻雀從他的上空飛過(guò),不過(guò)麻雀早已不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)了。

      三年級(jí)麻雀作文 篇15

      上個(gè)星期一,媽媽在下班的路上,發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)不會(huì)飛的黃嘴小麻雀,它在地上撲打著翅膀,隨時(shí)有可能被人踩死,于是媽媽就把它撿起來(lái)帶回家交給我。

      我看著這只長(zhǎng)著黃色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可憐,就把它放進(jìn)紙箱里給它食吃,給它水喝,可它不吃也不喝,在紙箱里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,我想它可能是想媽媽了吧。我把它從紙箱里放出來(lái),但是它還是盯著窗戶叫,我不忍心聽(tīng)小麻雀的叫聲,我決定要放飛小麻雀。

      下午放學(xué)回來(lái),我和爸爸、媽媽把小麻雀帶到楚秀園的一片樹(shù)林里,我親手把它放飛,小麻雀還是不太會(huì)飛,在草坪上跳來(lái)跳去嘰嘰地叫著,好像是在喊媽媽,不一會(huì)兒草坪上飛來(lái)了一只老麻雀,緊接著又飛來(lái)了一只,后來(lái)來(lái)了七、八只老麻雀,這回我可放心了,它們一定會(huì)幫助小麻雀找到媽媽的。

      我想:放飛小麻雀是一件非常有意義的事情,小麻雀是人類的朋友,我們要愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)鳥(niǎo)類,讓我們的生存環(huán)境一天比一天更加美好。

      三年級(jí)麻雀作文 篇16

      早起開(kāi)門,一只小麻雀從屋檐上撲愣愣地落下來(lái),它拍打著翅膀,卻怎么也不能飛上去,只是在地上借著翅膀拍地的力量移動(dòng)著。我下意識(shí)地把它捉到手,想到給鄰居的孩子玩。那負(fù)傷的麻雀驚恐地望著我,眼神里帶著幾分哀求。我知道這負(fù)傷的生靈一旦成為孩子手中的玩物便注定求生無(wú)望,于是產(chǎn)生了惻隱之心,順手放了它。麻雀落地后憑著翅膀的支撐拼命地在地上移動(dòng)著,移向院落一角水泥臺(tái)板下的角落中棲息。

      后來(lái)我開(kāi)了幾次門,只見(jiàn)受傷的小麻雀試探地從角落里出來(lái),在院子的地上四處張望,是在覓食,是在尋求出逃的路,還是在眷念藍(lán)天,當(dāng)麻雀發(fā)現(xiàn)我出門后又倉(cāng)皇地躲到小角落里去。

      晚上再?zèng)]有看到那只麻雀了,是死在角落里,還是被老鼠之類咬去,還是它恢復(fù)了力量又飛回了藍(lán)天。

      恐怕是兇多吉少!

      三年級(jí)麻雀作文 篇17

      小小蜘蛛能吃麻雀,沒(méi)見(jiàn)過(guò)我還真不信。

      下午我去同學(xué)家玩,走到半路,忽然看到一張懸在大樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)。這張蜘蛛網(wǎng)大得好似衛(wèi)星天線的“大鍋”,圖案像八卦圖,蛛網(wǎng)粗得像釣魚(yú)線!在最里面有一只核桃般大小的蜘蛛。這只大蜘蛛,長(zhǎng)著一雙灰溜溜的眼睛。黑黑的身子,還有八條毛絨絨的腿,背上 “繡”著金黃色的圖案,看起來(lái)給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。

      這時(shí)候,從不遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小麻雀,也許是眼神不好,只見(jiàn)它跌跌撞撞闖入蜘蛛布下的“天羅地網(wǎng)”。此時(shí)此刻,麻雀像觸電似的,沒(méi)頭沒(méi)腦地拼命掙扎著,還不停發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲。在一旁守候多時(shí)的大蜘蛛,見(jiàn)麻雀掉入自己的“洞穴”,便瘋狂地?fù)湎蛩,并以驚人的速度吐出許多絲來(lái)把它粘住,捆好,等到小麻雀一動(dòng)不動(dòng),連叫聲也聽(tīng)不見(jiàn)時(shí),大蜘蛛便磨磨蹭蹭地走到麻雀身邊,用嘴不時(shí)地往身上“點(diǎn)”……

      三年級(jí)麻雀作文 篇18

      今天,我在外婆家的院子里獨(dú)自玩耍,正覺(jué)得無(wú)聊時(shí),飛來(lái)一只小麻雀。我頓時(shí)來(lái)了興致,想逗逗這麻雀。

      我拾起幾顆小石子,準(zhǔn)備發(fā)射。這個(gè)家伙似乎預(yù)感到有危險(xiǎn),喳喳地叫起來(lái),拍著雙翅想跑。我連續(xù)發(fā)射了三發(fā)“炮彈”,把這可憐的小家伙嚇得在場(chǎng)院上空亂飛。我興奮得哈哈大笑起來(lái)。

      這時(shí)麻雀似乎冷靜下來(lái),開(kāi)始在我頭上飛旋,它也在逗我。我仰頭朝它吼著:“你干嗎?我頭上又沒(méi)什么好吃的!蔽冶凰旱糜痔趾,卻無(wú)濟(jì)于事。忽然,我覺(jué)得額頭上一熱,有什么東西順著臉流下來(lái),用手一摸,哇,什么?黏糊糊的,是麻雀屎!我生氣地朝麻雀喊:“該死的麻雀,拉屎也敢拉到姑奶奶頭上,看我今天不收拾你!”我用力向上一跳,想捉住它,它靈活地躲開(kāi)了,我連麻雀毛兒也沒(méi)碰著,自己卻摔了個(gè)大跟頭。

      你說(shuō),這事氣不氣人,一個(gè)大活人,整不了一只麻雀,反被麻雀整了。

      三年級(jí)麻雀作文 篇19

      有一天,媽媽從學(xué)校拾來(lái)了一只還不會(huì)飛的小麻雀,我們就一直養(yǎng)著它,還給它起個(gè)小名字叫“啾啾”。直到昨天下午。

      昨天下午,我?guī)е÷槿傅綐窍峦妫娴拈_(kāi)心的時(shí)候,小麻雀鉆進(jìn)了別人家的小屋,我就拿一個(gè)小棍趕它,結(jié)果我把它趕到里面去了,它怎么也不出來(lái)了,我很傷心,我想它可能就要被餓死了。

      今天早上,我和媽媽又到小屋門口去看看它是否出來(lái)了,當(dāng)我們走到門口時(shí)聽(tīng)到它還在里面叫呢,我心里很高興,也很緊張,我想它一定餓壞了,我們馬上展開(kāi)了營(yíng)救:我飛快的跑到家門口,讓爸爸扔下一塊饅頭,然后把饅頭搓成小條,媽媽用手指伸到門縫里,媽媽的手大,伸不進(jìn)去,我把就饅頭放在手指上,伸到里面去,媽媽就一直叫它,“啾啾,啾啾”。它就跳到了門口,我趴到地上就能看見(jiàn)它了,媽媽又找了一個(gè)小棍,從后面一趕它就到了門口,我用手就捉住它了,終于把它救出來(lái)了。

      以后不帶它去小屋門口玩了。

      三年級(jí)麻雀作文 篇20

      天剛亮,麻雀就在我家窗前的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。噢,叫我起來(lái)了!我連忙翻身下床,穿好衣服。

      我輕輕地走到窗臺(tái)邊,你瞧!那些小麻多有趣,它們?cè)跇?shù)枝上嬉戲玩耍,快活極了!麻雀的身體又小又靈巧。尾巴總是向上翹翹的,有時(shí)上下不停地動(dòng)。它們頭上是一片褐色的羽毛,像蓋上料一塊小小的頭巾。白色的脖子,好像帶上了銀色的項(xiàng)鏈。黑色的眼睛雖然不大,但是那么地炯炯有神,眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別,又尖又長(zhǎng),嘴角有一處白白的,似乎吃飯時(shí)不小心沾了一粒小米粒。

      麻雀落在窗前,左看看,右看看,大概在尋找食物吧!我往窗臺(tái)上上倒了一些米。開(kāi)始,它們東瞧瞧西望望,小心翼翼地,看見(jiàn)沒(méi)人才急急忙忙吃上幾口。如果有一丁點(diǎn)兒的動(dòng)靜,小麻雀就連忙飛起來(lái)逃走。這樣來(lái)回好幾次,才把米吃完!

      多么活潑靈敏的麻雀啊!我很喜歡它!

      三年級(jí)麻雀作文 篇21

      一身灰色的羽毛,一對(duì)靈活的翅膀,湊成了淘氣、可愛(ài)的小麻雀。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)在窩里睜大眼睛,看著外面的世界。但是,它決定問(wèn)別的鳥(niǎo)兒哪里有吃的,就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了 ,一點(diǎn)兒都沒(méi)有剛才那樣乖了。自從我開(kāi)始觀察它,我每天都在想,好一個(gè)古怪的小東西。

      麻雀的淘氣和可愛(ài),更表現(xiàn)在它的玩耍和年幼時(shí)找吃的了。

      小麻雀一般喜歡在樹(shù)上玩耍。有一次,我看到有許多小麻雀站在樹(shù)上唱著歌,我走過(guò)去,有許多都嚇的飛走了。唯獨(dú)有幾只還站在樹(shù)上唱歌,我想大概是被自己的歌聲陶醉了吧。

      麻雀在小的時(shí)候,不懂什么能吃,什么不能吃。有一次,小麻雀看到了一個(gè)煙頭,就頭一點(diǎn)一點(diǎn)地把煙頭吃到了尖尖的嘴里。吃完后,它覺(jué)得非常難吃,就吐了出來(lái)。又走了一會(huì)兒,它看到了一個(gè) 冰棍,吃了一口,瞇了一下眼,最后又都吃完飛走了。你看它,決不會(huì)討厭它,不理它,它是那么的天真可愛(ài)。

      三年級(jí)麻雀作文 篇22

      小麻雀不是很美麗,也沒(méi)有美妙的嗓音,但我還是很喜歡它。

      小麻雀有一個(gè)圓圓的頭,戴著一頂土灰色的絨帽,一雙明亮的眼睛總是好奇地看著四方。脖子上有一圈白色的斑點(diǎn),像一串珍珠項(xiàng)鏈。全身都是麻色,像穿了一件迷彩服。尾巴上有一些淡淡的黃 色,可愛(ài)極了!

      中午,我去給小花澆水,我看見(jiàn)一只小麻雀正在快樂(lè)地唱歌呢。它仰著脖子,一副自以為是的樣子。它高興地蹦來(lái)蹦去,每次我都悄悄的,生怕嚇到它。

      有一次,我不小心碰住了凳子腿,發(fā)出“嗵”一聲,小麻雀瞪著它那雙大大的眼睛看著我,“嘰嘰喳喳”的叫了起來(lái),像是在說(shuō):“你是誰(shuí)?我不怕你!”過(guò)了一會(huì),它看我并沒(méi)有敵意,又開(kāi)心 的唱起了歌。

      每天我練琴的時(shí)候,它站在陽(yáng)臺(tái)外的欄桿上,不停的扇動(dòng)著翅膀,為我打著拍子。

      我很喜歡小麻雀,因?yàn)樗芷匠,天天都能讓人們看到它,它有很多和別的鳥(niǎo)不一樣的地方,讓我們一起來(lái)保護(hù)它們把!

      三年級(jí)麻雀作文 篇23

      放學(xué)了,雨小了很多,同學(xué)們撐開(kāi)雨傘,天地間立刻開(kāi)滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花,五顏六色,萬(wàn)紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上,突然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過(guò)去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來(lái),可是它怎么也飛不起來(lái)。它是不是受傷了呢?我慢慢地蹲下來(lái),剛把手伸過(guò)去,小麻雀睜開(kāi)了它那無(wú)助的眼睛,驚恐地望著我。“別害怕! ”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地?fù)崦涞纳碜勇推饋?lái)。小麻雀慢慢地安靜了下來(lái),靜靜地躺在我的手心里。

      小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

      三年級(jí)麻雀作文 篇24

      自然界中的鳥(niǎo)數(shù)不勝數(shù),有森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo),有歌聲動(dòng)人的百靈鳥(niǎo),有個(gè)頭龐大的鴕鳥(niǎo)……其中我最喜歡小巧可愛(ài)的麻雀。

      麻雀的外形十分普通,頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”,身上的羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛,一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子,上面有兩塊黑斑。

      麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在排練大合唱;有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩?lái)蹦去,一邊啄著草籽,一邊得意洋洋地哼著小曲,那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。

      在我眼中,麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)呆呆地站在枝頭,像一個(gè)小小的音符;有時(shí)你追我趕,在天空中嬉戲,像一群活潑的孩子;它們生氣的時(shí)候,把全身的羽毛都豎起來(lái),發(fā)出刺耳的聲音。

      我喜歡麻雀,是因?yàn)樗俏覀兊暮门笥眩恢宦槿敢荒昕梢猿詢扇f(wàn)只蟲(chóng)子。我們都要保護(hù)它。

      三年級(jí)麻雀作文 篇25

      星期六,爺爺去鄉(xiāng)下給我抓了一只麻雀。它非;顫姡矶际亲睾稚,帶點(diǎn)花紋,眼睛小小的黑黑的,像兩顆巧克力豆豆,嘴巴尖尖的,一不小心被它啄一下,感覺(jué)非常痛。我給它做了一個(gè)家。我先把它放在一個(gè)小的鐵絲籠子里,然后用廢棄的盒子給它做了一個(gè)屋頂,在籠子的旁邊放了一個(gè)小瓶子,里面裝了點(diǎn)水,再在旁邊寫(xiě)上我給它取的名字----小孔雀。到了吃飯的時(shí)間,我拿了一點(diǎn)米放在小瓶子里,小麻雀左看右看,慢慢地就吃了起來(lái)。吃飽后,它就閉著眼睛蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。聽(tīng)見(jiàn)有人過(guò)來(lái),它就會(huì)跳來(lái)跳去,很慌張的樣子。

      第二天我一起來(lái),就迫不及待地去看我的小麻雀,發(fā)現(xiàn)它躺在那里一動(dòng)不動(dòng),心想它還在睡覺(jué)吧。這時(shí)外公走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),小麻雀死了,我們這樣關(guān)著它,約束它,它得不到自由,就悶死了。我聽(tīng)了非常傷心,坐在沙發(fā)上哇哇大哭起來(lái)。

      這就是我的小麻雀,我可愛(ài)的小麻雀,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

      三年級(jí)麻雀作文 篇26

      常常站在陽(yáng)臺(tái)上就看見(jiàn)別人院子里的那棵光禿禿的老樹(shù)和上面的麻雀。它原本是一棵茂盛的大樹(shù),不知道為什么,它的葉子全都凋零了,樹(shù)上只殘存了幾片枯黃的葉子。

      那棵老樹(shù)在微風(fēng)中搖擺,幾只麻雀陸續(xù)飛來(lái),停留在那光禿禿的樹(shù)枝上。麻雀的顏色和老樹(shù)一樣都是棕色的,常常和老樹(shù)融為一體,使我摸不清它們的方向。但它們那搖擺不停的尾巴和動(dòng)聽(tīng)的歌喉使它露出了破綻。

      一天,我放學(xué)回家,我又看見(jiàn)禿樹(shù)上的麻雀了。那時(shí),正下著牛毛細(xì)雨,雨水打濕了它們的翅膀,禿樹(shù)成為了它們的“避護(hù)所”。不少麻雀聳聳身上的羽毛,嘴巴還時(shí)不時(shí)伸到脖子后面整理一下已經(jīng)打濕了的翅膀。不知過(guò)了多久,雨停了,麻雀?jìng)円惨^續(xù)它們的空中旅途了。打濕了的翅膀明顯已經(jīng)干了許多,一只麻雀展開(kāi)翅膀腳一蹬,它就飛了起來(lái),自由地在天空中翱翔。其它的麻雀也陸續(xù)飛走了。

      麻雀常常飛到禿樹(shù)上,仿佛成為了我生活中的好朋友。

      三年級(jí)麻雀作文 篇27

      我最喜歡的鳥(niǎo)就是麻雀。它小巧玲瓏、動(dòng)作敏捷、聲音清脆。最主要的是我們可以隨處見(jiàn)到它。

      小麻雀全身棕黃,頭上像頂著一塊赤褐色的頭巾,背上像披著一件花紋的外衣,腹部又像穿著灰色的襯衫,一雙圓溜溜的眼睛,看起很可愛(ài)!

      這是讓我非常感動(dòng)的事。記得去年放暑假后,我去山村的外婆家,剛下車,我就發(fā)現(xiàn)村里的一些孩子們把一只小麻雀從窩里捉走了,過(guò)了一會(huì)兒,一只老麻雀飛了回來(lái),嘴里還叼著一塊又肥又嫩的蟲(chóng)子,只見(jiàn)它一副驕傲的表情。它快速地飛到鳥(niǎo)巢,又立刻把頭抬了出來(lái),原來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了,它焦急地飛到院子里,一會(huì)兒飛到外面,一會(huì)兒又飛回了自己的鳥(niǎo)巢,像是在尋找自己的孩子。之后,它把那條蟲(chóng)子放在石頭旁邊,“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,好像在為失去自己的孩子而傷心。

      這就是我為什么喜歡麻雀的原因,小鳥(niǎo)也像人類一樣有情感。我們不但要保護(hù)鳥(niǎo)類,還要保護(hù)所有的動(dòng)物。

      三年級(jí)麻雀作文 篇28

      下雪了,踩上去咯咯吱吱的響,姐姐說(shuō):“雪這么大,麻雀找不到東西吃,真是個(gè)扣麻雀的好機(jī)會(huì)!”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆,另一頭支在地上用長(zhǎng)繩子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我們抓住繩子的另一頭,藏在屋里,從門縫往外瞧。

      我們等了半天,終于來(lái)了幾只麻雀,它們左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗臉盆下的谷子,我想:難道它們不怕餓肚子?一只麻雀飛了下來(lái),又一只也飛了下了,其他的都飛了下來(lái),我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一聲,麻雀?jìng)兌硷w了,它們就在附近飛來(lái)飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,好像在叫其他麻雀:“快來(lái)吃谷子呀,快來(lái)吃谷子呀!”,它們終于飛了下來(lái),兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,尾巴一翹一翹的,樣子真可愛(ài)。突然 “咣當(dāng)”一聲,姐姐拉了繩子 ,洗臉盆把麻雀全扣住了,我抓住了好幾只麻雀喂它,可是它瞪著小眼睛看著我,卻不吃我喂的谷子。我很難過(guò),它們不喜歡我喂嗎?我把麻雀放了,又撒了許多谷子在了地上,然后進(jìn)到屋里,偷偷的看著窗外,麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的吃著谷子,好像在說(shuō):“謝謝小朋友,謝謝小朋友!”

      多有趣的麻雀呀!

      三年級(jí)麻雀作文 篇29

      一雙撲閃撲閃的眼睛,一個(gè)向上翹著的頑皮的鼻子,一張說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的小嘴,簡(jiǎn)單勾勒出一個(gè)女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。

      戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴里怎么能一連串說(shuō)出那么多話來(lái)。每當(dāng)看到有不平的事,她就會(huì)沖上去跟人家理論。有一次,“大力士”陳翔不講理,要陸靈給他書(shū)皮。戚瑩見(jiàn)了,沖到陳翔面前,雙手插腰,“開(kāi)工”了:“干什么呀,強(qiáng)取豪奪呀,拳頭了不起呀?”陳翔一副不耐煩的樣子:“不關(guān)你的事,她答應(yīng)給我書(shū)皮的!逼莠撚洲D(zhuǎn)向陸靈:“是這樣嗎?”陸靈哭喪著臉:“他逼我給他帶書(shū)皮,不帶就搶我的書(shū)皮用。”戚瑩一聽(tīng),一本正經(jīng)地對(duì)陳祥說(shuō):“在當(dāng)事人受威脅的情況下,所做出的承諾無(wú)效,你懂嗎?不需要我替你去問(wèn)老師吧?”“不……不了!”陳翔一聽(tīng)到“老師”就慌了,只好撇撇嘴悻悻地離開(kāi)了!昂,欺軟怕硬,今天首戰(zhàn)告捷,耶!”戚瑩得意地說(shuō)。真是個(gè)“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的“小麻雀”!

      麻雀飛得快,戚瑩跑得也不慢。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì),她總會(huì)給班級(jí)捧回短跑﹑長(zhǎng)跑的第一,說(shuō)起這點(diǎn),她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳,戚瑩也毫不遜色,跳高﹑跳遠(yuǎn),都是強(qiáng)項(xiàng)

      好一只小麻雀!讓我們祝她飛得更高。

      三年級(jí)麻雀作文 篇30

      星期日下午,我和爸爸、媽媽一起去秋游。準(zhǔn)備到生態(tài)園玩,可是當(dāng)我們到生態(tài)園的時(shí)候,工作人員已經(jīng)停止售票了。

      我剛要發(fā)出:“真遺憾!”的感嘆時(shí)候,媽媽說(shuō):“快看!那邊是什么?”我急忙跑過(guò)去好奇的問(wèn):“這是什么東西呀?”“是高梁”是用來(lái)喂園中駱駝、牦牛、斑馬……這些動(dòng)物的高梁”。

      當(dāng)我正站在土坡上遠(yuǎn)望時(shí),突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了一群麻雀,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ペs麻雀吧,我小時(shí)候經(jīng)常到高梁地里趕偷吃高梁的麻雀”。

      我一聽(tīng)很激動(dòng),我輕手輕腳慢慢走近收割后的玉米里,麻雀?jìng)冋诔缘粼诘厣嫌衩琢,快接近麻雀群時(shí),我快速向前跑,邊跑邊大聲喊,鋪天蓋地的麻雀頓時(shí)飛了起來(lái),我向東跑,它向西飛,我向南跑,它向北飛。一會(huì)兒它們飛到樹(shù)上,嘰嘰喳喳討論著,好像在說(shuō):“來(lái)追呀!小男孩”,還沒(méi)等我喘進(jìn)氣來(lái),幾只大膽的麻雀試著從樹(shù)上向我飛來(lái),接著十幾只、二十幾只……成群結(jié)隊(duì)的麻雀從我頭頂飛到了土坡上,我拾起一個(gè)小土塊扔向它們,嚇得它們大聲喊:“快跑!有危險(xiǎn)!”接著我順手折了一株蘆葦桿做“武器”,向它們沖去,這下終于把數(shù)也數(shù)清麻雀趕回到它們的老巢樹(shù)上去了。

      當(dāng)太陽(yáng)親吻著大地時(shí),我和爸爸媽媽伴隨著麻雀歌聲,踏上了回家的路。

      三年級(jí)麻雀作文 篇31

      田園沃野中,有它活潑的身影;枝頭梢末上,有它歡快的歌聲。

      就是它——麻雀,每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧:一頂灰色的小帽戴在頭上,黃澄澄的小眼睛,總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上,蓋著一層軟軟的絨毛,特別是它那身迷彩服般的羽毛,更令它的天敵頭痛。就這樣,搭配成一個(gè)活潑天真的小麻雀。

      大概是麻雀喜歡閑談的原因吧!每天早晨,我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上幾群唧唧喳喳,高談闊論的麻雀。鳥(niǎo)是嗓音監(jiān)視器,著是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò),當(dāng)中午,出現(xiàn)人流不息,車水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀躲了起來(lái),它好象對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感!這個(gè)義務(wù)監(jiān)測(cè)員看起來(lái)也很稱職嘛!哦,差點(diǎn)忘了,告訴你,當(dāng)初“四害”中還有麻雀!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒,否則,至今,麻雀還要生活在“老鼠過(guò)街,人人喊打”的窘境中呢!麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇。

      不過(guò),有句古話說(shuō)得好:“人不可貌相,還水不可斗量”嘛!我是挺喜歡麻雀的。朋友,你呢?

      三年級(jí)麻雀作文 篇32

      春天,飛到南方過(guò)冬的燕子們都回來(lái)了,它們飛到大樹(shù)上啾啾的叫著,仿佛是在向同伴介紹自己在南方經(jīng)歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來(lái),它們?cè)诳罩形璧福胱尭嗟娜丝匆?jiàn)它們,然后大家就都知道"春天來(lái)了"。

      夏日的黃昏,夕陽(yáng)灑在山坡上,勞累了一天的人們都準(zhǔn)備回家休息了,只有它們,那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們還在快活地歌唱著。它們?cè)跇?shù)枝上不停的蹦跳著,好像大樹(shù)都在晃動(dòng),樹(shù)枝在為它們的歌聲伴舞似的。它們?cè)跇?shù)冠中飛來(lái)飛去,就像樹(shù)上的花朵,給大樹(shù)增添了幾筆美麗的顏色。就這樣,人們?cè)邙B(niǎo)兒的'歌聲中,脫去了一身的疲勞,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…….。

      秋天來(lái)了,火紅的楓葉即將送走可愛(ài)的燕子。蔚藍(lán)的天空中,飄著幾片白云,還有一排排的燕子。它們排成"一"字形,"人"字形,整齊的向南飛去,誰(shuí)也不能掉隊(duì)。臨走時(shí),它們還不忘快活的歌唱,聽(tīng),它們?cè)谡f(shuō):"明年的春天,我們還會(huì)回來(lái)的"。

      三年級(jí)麻雀作文 篇33

      我家院子里有一顆長(zhǎng)青樹(shù),一年四季都是綠色,是鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的家。

      早上,一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲把我吵醒,我爬上百葉窗打開(kāi)一看,樹(shù)枝上有好多好多的小麻雀。它們一身棕色的羽毛,尖尖的嘴巴,亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒看看那兒,時(shí)不時(shí)扭動(dòng)靈活的小身體,看起來(lái)很機(jī)靈。

      它們?cè)跇?shù)枝上一邊歡快的跳動(dòng)展示優(yōu)美的舞姿,一邊清脆的歡叫展現(xiàn)婉轉(zhuǎn)的歌喉,好像是在比誰(shuí)的歌舞更優(yōu)美呢!

      一只小麻雀啄住一只又胖又肥的大蟲(chóng)子,其它小麻雀湊過(guò)來(lái)一起吃起了可口的食物,溫馨的像一個(gè)大家庭,它們真可愛(ài)呀!我也好像是它們中的一員。

      忽然,媽媽叫道“兒子,該上學(xué)了”,我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)要去學(xué)校,依依不舍的從百葉窗上爬下來(lái)。一只小麻雀不停的朝著我歡叫,好像在說(shuō):“你要做個(gè)好學(xué)生,上學(xué)不遲到”。我趕忙穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,背著?shū)包去學(xué)校。出門后我朝著長(zhǎng)青樹(shù)上的小麻雀揮手告別,小麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“你做的真棒!”。

      我愛(ài)我家院子里的長(zhǎng)青樹(shù),更愛(ài)長(zhǎng)青樹(shù)上的小麻雀。

      三年級(jí)麻雀作文 篇34

      我在一個(gè)花園里看到一群小孩子,他們拿著網(wǎng)兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時(shí)候的一件事。

      那時(shí)我才七歲多一點(diǎn)吧,在老家院里的樹(shù)上有一個(gè)麻雀窩,當(dāng)時(shí),那窩里有好幾只小麻雀,麻雀媽媽每天都要飛來(lái)飛去,不停地捉蟲(chóng)子喂她的小寶寶。有一天,我趁麻雀媽媽不在,就上去捉了一只下來(lái),我把它放進(jìn)了籠子里,給它喂蟲(chóng)子、喂水,它不吃,只是不停地叫,就像在哭一樣?墒怯幸惶焖蝗徊豢蘖,因?yàn)樗鼖寢屨业搅怂,給它喂蟲(chóng)子,這時(shí)它就會(huì)不停地叫啊叫,就像是在唱歌一樣。我每天都會(huì)在籠子邊聽(tīng)它那悠揚(yáng)的歌聲,我好開(kāi)心。

      小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛,我想它多幸福啊,我在關(guān)心它,它媽媽在關(guān)心它,這日子多美好!但我不知道那是它想出去的呼救聲,我不知道小麻雀的媽媽心里在流淚,后來(lái)還來(lái)了一只麻雀,不知道那是不是那爸爸,現(xiàn)在想來(lái)它也在一邊嘆氣吧。

      這些當(dāng)時(shí)我都不知道。

      只是那天我正準(zhǔn)備去聽(tīng)小麻雀唱歌時(shí),我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我流著淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說(shuō):“麻雀在籠子里是養(yǎng)不活的,你不信,這下好,你害了條性命!薄

      我走近小朋友們說(shuō):“不要捉麻雀了,讓它們自由飛吧。”

      三年級(jí)麻雀作文 篇35

      周末,我回到鄉(xiāng)下老家,被迷人的景色吸引住了,小樹(shù)穿上碧綠的衣裳,花朵在半空中舞蹈,農(nóng)民伯伯都忙著播種。這時(shí)我聽(tīng)到美妙的歌聲,哦!原來(lái)是小麻雀在演奏,我心里突然有了一個(gè)念頭—捉小鳥(niǎo)。

      于是我拿了一個(gè)籮筐和一根木棍,像離了弦的箭似的沖到了雞棚旁,那里有許多麻雀在覓食,我往地上撒了一些谷子,用木棍把籮筐撐起,對(duì)準(zhǔn)放谷子的位置,再用一根長(zhǎng)繩子的一端綁在木棍上,另外一端放在手上。我躲在桔樹(shù)底下,準(zhǔn)備就緒,就等著它們“上鉤了”。

      我盼星星盼月亮,終于有“獵物”出現(xiàn),有一只正在津津有味地享受美餐,我連忙一拉繩子,“啪”的一聲,籮筐掉了下來(lái),把小麻雀遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我開(kāi)心地一蹦三尺高,趕緊跑去,捧著小麻雀放在手心。準(zhǔn)備把它關(guān)在籠子里養(yǎng)著,看著可愛(ài)的小麻雀在我手中發(fā)抖,慌亂地直叫,我心里一下子酸了起來(lái),開(kāi)始后悔捉它,于是我決定把它放走。

      我雖然很想養(yǎng)麻雀,但是要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,必須把它放回大自然,讓它快樂(lè)地生活,自由地飛翔。

      三年級(jí)麻雀作文 篇36

      星期五的放學(xué)時(shí)間到了,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地走出校園,而我只能孤零零地坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上,等媽媽晚些來(lái)接我。

      正在我俯在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路,我抬頭一看,驚呆了,不知道什么時(shí)候周圍飛來(lái)好多的小麻雀,要知道,我們平時(shí)上課的時(shí)候,這里只能偶爾看到一兩只!

      這些數(shù)不清的小麻雀,有的站在樹(shù)上像歌唱家似的在樹(shù)枝上快活地唱著歌,有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物,不時(shí),有鳥(niǎo)兒從地上躍起,從我頭頂上掠過(guò),一轉(zhuǎn)眼就飛到樹(shù)上。

      在這群麻雀中,我發(fā)現(xiàn)有一只長(zhǎng)得很特別,它的脖子上長(zhǎng)著一圈白色的毛,像戴著一串潔白的珍珠項(xiàng)鏈,它的羽毛大多數(shù)是褐色,只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色,別的麻雀腳是紅色的,而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷,久久移不開(kāi)眼。

      天邊的晚霞,淡淡的微風(fēng),鳥(niǎo)兒的歡叫聲,真讓人著迷,不知不覺(jué),媽媽已經(jīng)來(lái)接我了,我收拾好書(shū)包,戀戀不舍地望了望這群小麻雀,然后飛快地奔向車?yán),離開(kāi)了校園。

      三年級(jí)麻雀作文 篇37

      那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹(shù)林玩耍。

      突然我看見(jiàn)了一只麻雀,一個(gè)念頭在我的腦海里萌生————捉麻雀。

      我在腦子里努力的盤(pán)算著辦法,先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米,我把食物放在石墩上,不一會(huì)兒麻雀飛了過(guò)來(lái),它中計(jì)了,我躡手躡腳靠近它,忽然伸出了我稚嫩的小手,可還是慢了一步,它機(jī)靈地?fù)溟W著翅膀快速的飛走了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我的眼睛又看見(jiàn)了一只正在石墩上休息的麻雀,嘰嘰嘰喳喳喳,這次更加小心,神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到它的身后,猛地將雙手一攏,我抓住這只麻雀,小心翼翼地把它放進(jìn)了我精心編織的鳥(niǎo)籠里。

      放進(jìn)鳥(niǎo)籠后,這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化,一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的,還總是將目光向天空、向樹(shù)林放眼望去,而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么,立即打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,把它放飛了,它在藍(lán)藍(lán)的天空中叫了幾聲,似乎是在對(duì)我感謝吧。

      隨后,它飛到小樹(shù)林里,我也跟著它也跑到了小樹(shù)林里,它停留在了一棵樹(shù)上,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里有它的寶寶啊。

      這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛(ài)的力量!

      三年級(jí)麻雀作文 篇38

      一身灰褐色的羽毛,頭、頸處毛色較深,背部較淺,還會(huì)有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑,這可是它最容易辨認(rèn)的特征之一了。一對(duì)俊俏輕快地翅膀,翅膀上多會(huì)有白色的帶狀花紋,就像兩條美麗的花邊。加上半張開(kāi)式的扇形尾巴,這就是活潑可愛(ài)的小麻雀了。

      麻雀的叫聲和大多數(shù)小鳥(niǎo)一樣,并沒(méi)有什么不同,都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同,就是麻雀生性活潑,總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和,仿佛在問(wèn)“今天你抓了幾只蟲(chóng)子?”有時(shí)十幾只麻雀,你一言我一語(yǔ),好像在召開(kāi)緊急會(huì)議,制定捉蟲(chóng)子的計(jì)劃呢。

      每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲,我似乎感覺(jué)它們?cè)跒樽较x(chóng)而慶祝,唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富:高興時(shí),便頭動(dòng)尾巴搖;生氣時(shí),全身的毛都會(huì)豎立起來(lái)。小麻雀可愛(ài)小巧的樣子讓我心愛(ài)。每次聽(tīng)它們的叫聲時(shí),仿佛在欣賞一場(chǎng)盛大的演唱會(huì),有高潮,有低潮,動(dòng)聽(tīng)極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情,我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎(jiǎng)”。

      麻雀雖然貌不驚人,平淡無(wú)奇,它可是一種益鳥(niǎo),它是大自然中的可愛(ài)小精靈。它每年大約能吃掉兩萬(wàn)多只蟲(chóng)子,它是我們?nèi)祟惖暮门笥,好幫手,我們要珍惜它,?ài)護(hù)它!

      三年級(jí)麻雀作文 篇39

      昨天下午,我在奶奶家院子里玩,看見(jiàn)一群麻雀在水泥平臺(tái)上跳來(lái)跳去,我走過(guò)去,鳥(niǎo)兒一下子全飛了,只有最小的一只沒(méi)有飛走,它拼命地想飛走,可是怎么樣都飛不高,一下就被我捉住了。

      我高興地跑到家里,對(duì)弟弟說(shuō):弟弟,你看,小麻雀!把它裝到瓶子里喂養(yǎng)吧。奶奶聽(tīng)了說(shuō),裝到瓶子里會(huì)悶死的,去找個(gè)紙箱來(lái)養(yǎng),我說(shuō)不行,那樣會(huì)飛走的,我突然想到一個(gè)好辦法了,把家里的竹簍倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不就成了個(gè)好鳥(niǎo)籠嗎?

      小麻雀蹲在竹簍里,不吃也不動(dòng),不時(shí)把頭從竹簍空隙伸出來(lái),死勁往外鉆把身上的羽毛弄得亂亂的,它不愿意被人關(guān)在竹簍里。

      今天早晨,一只老麻雀在窗口飛來(lái)飛去,唧唧喳喳地叫,竹簍里的小床雀也啾啾啾地回答。

      下午,我午睡醒來(lái)一看,窗臺(tái)上有一堆鳥(niǎo)糞。這一定是趁我睡著,小麻雀的媽媽和爸爸來(lái)看它們的小寶寶了。它們無(wú)能為力只好拉了些屎,表示抗議。

      小麻雀別生氣,我一定好好喂養(yǎng)你,等你趐膀長(zhǎng)硬了,會(huì)飛了,我就放了你,現(xiàn)在我想在你身上學(xué)點(diǎn)生物知識(shí)呢?

      三年級(jí)麻雀作文 篇40

      暑假里,弟弟去北大地玩,在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)豐滿,嘴邊的黃色還沒(méi)有退去,也飛不遠(yuǎn),應(yīng)該是不小心從窩里掉下來(lái)的,所以很輕易就被弟弟逮住了。

      翟阿姨是生物課老師,原來(lái)養(yǎng)過(guò)一只小麻雀,能夠停留在她的指尖啄食,我們羨慕極了。所以,我們專程就請(qǐng)教了翟阿姨:喂什么,怎么喂。

      一周過(guò)后,小麻雀活了下來(lái),而且跟我們熟識(shí)了。就像上學(xué)期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣,我們成了朋友。

      小麻雀也有了一個(gè)正式的名字——小喳喳,一般叫它喳喳。因?yàn)橐坏皆缟狭c(diǎn),他就“喳喳”的叫起來(lái),比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí),還鬧騰。一次,我們正在吃晚飯,鬧鈴?fù)蝗豁懥耍≡宦?tīng),也“喳——喳——”的叫了起來(lái),笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子,把鬧鐘關(guān)了。小喳喳也停了下來(lái)。

      現(xiàn)在,小喳喳天天跟著媽媽,因?yàn)樗溃蠇層谐缘摹?/p>

      小喳喳太可愛(ài)了,一看到我伸手指,他就會(huì)飛過(guò)來(lái),一面用尖尖的小嘴啄著我的手指,一面喳喳喳的叫著。

      小麻雀性子烈,是不容易養(yǎng)活的?墒沁@只小麻雀好像通人性,長(zhǎng)相也很呆萌,讓我愛(ài)不釋手。

      三年級(jí)麻雀作文 篇41

      暑假里的一天,我約了幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩。我們玩得十分開(kāi)心。

      突然,我們聽(tīng)到了客廳里有一陣奇怪的鳥(niǎo)叫聲。我們急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)一只麻雀在客上方盤(pán)旋著。我嚇了一跳,想:一定是從陽(yáng)臺(tái)上飛進(jìn)來(lái)了。

      我小心翼翼地把桌上的飯菜放進(jìn)冰箱,絞盡腦汁。想方設(shè)法想把麻雀趕走,不讓它在我家“興風(fēng)作浪”。可依然無(wú)計(jì)可施。一個(gè)朋友說(shuō):“心急吃不到熱豆腐,我們接著玩,等他轉(zhuǎn)暈了,自然會(huì)下來(lái)的!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō):“也是!”

      這真是個(gè)好主意,過(guò)了大約10分鐘,那麻雀真的落了下來(lái),掉在地上,看起來(lái)是累得不行了,幾乎奄奄一息了。一個(gè)膽大的朋友一把抓起它。它拼命的掙扎,想要沖出這個(gè)“重圍”,可朋友使勁地抓住它,它甭想逃脫。

      那個(gè)朋友說(shuō):“放掉了太可惜了,不如給我?guī)Щ丶彝姘!”我?tīng)了,生氣地叫道:“你!你!氣死我了,它也是有父母的呀!把它帶回家,不知道它的父母有多傷心 呢!”朋友被我的話感動(dòng)了,他走向陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)了兩只鳥(niǎo),想:應(yīng)該是他的父母吧!他一松手,小麻雀就飛向了那兩只鳥(niǎo)。它們回頭“喳喳”地對(duì)我們叫,像是在感謝我們呢!

      我們放飛了小鳥(niǎo),心里感到有說(shuō)不完的豐滿和充實(shí)。

      三年級(jí)麻雀作文 篇42

      有一種可愛(ài)而叫聲又好聽(tīng)的鳥(niǎo)。它有著黑珍珠般的眼睛,精致小巧的嘴巴,再加上一身褐色的羽毛,它就是活潑可愛(ài)的小麻雀。

      春天,候鳥(niǎo)飛回來(lái)了,當(dāng)然麻雀也飛回來(lái)了。在我的生活中已不只看到麻雀一次了,每次看到都只是覺(jué)得它們很可愛(ài),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它什么特點(diǎn)。而這次卻不同了。

      我悄悄的接近它們,離它們不遠(yuǎn)處,我蹲下來(lái)左看右看,還是沒(méi)有看出什么名堂來(lái)。我再一看,這次我看到一只麻雀,它的姿態(tài)和其它麻雀截然不同。它從枝頭飛到馬路上,吃著地上的殘?jiān),它吃一?huì)就抬起頭東張西望,吃一會(huì)就抬頭張望。它好像是麻雀的“哨兵”,再看“敵人”是否接近它們。如果接近了,它們好逃跑。又有一只麻雀,它似乎吃飽了。飛到一棵樹(shù)上休息。他在上面站了一會(huì),就飛了起來(lái)。它飛得多么的自由啊!頓時(shí),我不由自主的走了過(guò)去,此刻的我已忘記鳥(niǎo)兒是怕人的!斑辍甭槿?jìng)兌硷w走了。我沮喪到了極點(diǎn)。突然我聽(tīng)到一聲:“啾啾啾啾”我抬頭張望,看見(jiàn)一只幼年小麻雀,它又叫了一聲:“啾啾啾啾”好像在對(duì)旁邊的一只麻雀說(shuō):“舅舅舅舅”它又叫了一聲:“啾啾啾啾”好像在說(shuō):“不宜久留”

      麻雀真是太有趣了,不僅僅吃東西的姿態(tài)有趣,就連叫出來(lái)的聲音,也蠻有趣的!

      三年級(jí)麻雀作文 篇43

      今天,我們家發(fā)生了一件奇怪又有趣的事情。

      一大早,我被窗外鳥(niǎo)兒的歡叫聲吵醒了。哇!天晴了,鳥(niǎo)兒在唱歌呢!“太好了,雨終于不下了,這下可以去少年宮玩?zhèn)夠了!”我一邊叫著,一邊起床刷牙、洗臉,準(zhǔn)備吃早飯。

      突然,我聽(tīng)見(jiàn)家里居然也有小鳥(niǎo)的叫聲,而且,叫得可憐巴巴的,像是在求救。

      咦!鳥(niǎo)兒的聲音怎么會(huì)從衛(wèi)生間頂上的夾層里傳來(lái)呀?這可太奇怪了,我趕緊告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō),可能是昨晚下大雨的時(shí)候,小鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)了公用管道,又碰巧鉆到我家來(lái)的。

      這下,我可擔(dān)心壞了,早飯也顧不上吃,少年宮也忘到了腦后,一個(gè)勁地催著爸爸媽媽:“快想辦法把小鳥(niǎo)救出來(lái)吧!上面黑呼呼的,小鳥(niǎo)會(huì)害怕的!”

      于是,我們?nèi)襾?lái)了個(gè)“搶救總動(dòng)員”。最后,爸爸把浴霸拆了下來(lái),讓小鳥(niǎo)有一個(gè)逃生的出口。我這才松了口氣。

      原來(lái)是一只小麻雀。它一口氣飛到了窗臺(tái)上,蹲在那里發(fā)抖。我走過(guò)去看看窗外明媚的陽(yáng)光,把紗窗輕輕拉開(kāi),對(duì)小麻雀說(shuō):“回家吧,可愛(ài)的小麻雀,再見(jiàn)!”

      三年級(jí)麻雀作文 篇44

      自在,是一種簡(jiǎn)略的美好,自在,是一份普通的高興。我常常凝視著從窗前飛快掠過(guò)的小麻雀。

      麻雀,是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物,是那樣的微乎其微,是那么的不有目共睹,但是,它卻擁用著一份普通的高興——自在,它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無(wú)邊的天空中高興、自在地翱翔;它能夠在溫暖、柔軟、耐人尋味的陽(yáng)光的沐浴下與大樹(shù)為伴,與花草為友,歡快地游玩、嘻鬧;它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹(shù)陰下,和與大樹(shù)上的同伴們舉辦了一個(gè)大自然的小型音樂(lè)會(huì),那樂(lè)聲是那樣得輕捷、動(dòng)聽(tīng),那們得美麗、動(dòng)聽(tīng),連過(guò)路的風(fēng)伯伯也不由得停下了匆忙的腳步,靜靜地傾聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的歌聲,每逢它在這些畫(huà)上呈現(xiàn)的時(shí)分,不由得便停下了手中的飛快書(shū)寫(xiě)的筆,回味著一幅生物與生物之間的調(diào)和現(xiàn)象。

      從凝視到這些調(diào)和畫(huà)面時(shí),我便迷上了自在翱翔的小麻雀,每逢有麻雀呈現(xiàn)在我的眼前時(shí),我總是情不自禁地想走近上前去細(xì)心地調(diào)查著微乎其微去具有金錢換不來(lái)的美好的心愛(ài)小生命,看它在地上一蹦一跳地行進(jìn),看它用驕小的嘴巴尋食,看它在人們快要走近時(shí)驚惶地飛到樹(shù)上。

      此時(shí)此刻,我真希望能夠成為一只自向的小麻雀,去細(xì)細(xì)地感受著美好帶來(lái)的高興。

      三年級(jí)麻雀作文 篇45

      有一天,我發(fā)現(xiàn)客廳的暖氣管旁邊有聲音,我以為是老鼠,我告訴了爸爸,我和爸爸開(kāi)始了抓老鼠的行動(dòng)。我拿了個(gè)垃圾筒,爸爸拿手電,把暖氣罩打開(kāi),用手電一照,有東西在動(dòng),爸爸說(shuō):“真是老鼠”。又打開(kāi)個(gè)暖氣罩,一看是一窩麻雀。裝修房子的時(shí)候打的空調(diào)洞沒(méi)堵,后來(lái)麻雀進(jìn)來(lái)了。麻雀的羽毛一塊白一塊黑,小小的,自己搭了個(gè)草窩,有草和羽毛,麻雀爸爸和麻雀媽媽給它們喂食,小麻雀?jìng)兙鸵贿吔幸贿厯屩浴P÷槿傅臉幼雍每蓯?ài),嘴又尖又黃,眼睛小小的,身子瘦瘦的,有五到六只。其中有一只老站著不動(dòng),頭往左邊一只發(fā)呆,還有一只也老站著不動(dòng),頭往右邊發(fā)愣,好像在想什么心事。它是不是和我一樣想出去玩?可它的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)硬,飛不動(dòng)。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小小的洞,可能是透氣的吧;蛘呤强匆稽c(diǎn)光,要不這樣做的話,常在黑暗里對(duì)眼睛有害。還有可能是防天敵的。你看麻雀一家多有趣!多么幸福!

      突然,有一天麻雀不嘰嘰喳喳的叫了,我為它而感到高興,它們終于長(zhǎng)大了,可以自由飛翔了。

      小朋友們要保護(hù)動(dòng)物哦!

      三年級(jí)麻雀作文 篇46

      一天,父母帶我去金葉菜場(chǎng)買菜,回來(lái)買完菜后,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在電動(dòng)車旁跳來(lái)跳去,它長(zhǎng)著一雙鋒利的眼睛,尖尖的嘴巴,一對(duì)小小的翅膀,還有一身褐色帶點(diǎn)土黃的茸毛?赡苁鞘軅蝻w不動(dòng)了,爸爸輕輕地抓起來(lái)放在手上,小麻雀痛苦地尖叫著,爸爸溫順地說(shuō):“別怕,我們不會(huì)損傷你!毙÷槿溉缤(tīng)懂了爸爸的話,乖乖地躺著。

      回到家,我想道:養(yǎng)鳥(niǎo)應(yīng)該有籠子,但是我們家沒(méi)有籠子,怎樣辦呢?有了,只要在鞋和蓋子拿掉的當(dāng)?shù)劁伾暇W(wǎng)就行了。我急速把小麻雀放進(jìn)了預(yù)備好的盒子,還預(yù)備了一把玉米渣和一杯水放進(jìn)盒子。

      每天我都去看小麻雀,有時(shí)吃了些玉米渣,有時(shí)相同也沒(méi)吃,真是讓我急死了!每次我去喂養(yǎng)時(shí),餓得慌的小麻雀就用力拍打著翅膀還喳喳叫著,如同很感謝我的姿態(tài)。過(guò)了幾天,我去看它,只見(jiàn)小麻雀周圍都是糞便,讓人好想吐,可畢竟是我家養(yǎng)的,只好忍著把大便清理了一下,再把小麻雀放進(jìn)去。因?yàn)檫@幾天小麻雀只吃玉米渣,不喝水,我還真有點(diǎn)置疑小麻雀不口渴了,所以后幾天我把水杯拿了出來(lái)。

      但是讓我意想不到的是,小麻雀后幾天竟然要喝水,最終被我活活渴死了。

      我難過(guò)地捧著小麻雀的尸身,挖了個(gè)坑放進(jìn)去,把它安葬在了花壇里。

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