關于三年級梅花作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級梅花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級梅花作文 篇1
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的非常小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風與大雪中默默地忍受痛苦 ，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于與凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
三年級梅花作文 篇2
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧�！泵坊ㄕf：“我要在冬天開放�！逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認為它是一個大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的.話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學習!
三年級梅花作文 篇3
寒假里，我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進梅園，我就被滿園的梅花陶醉了！她們有純白色的，有大紅色的，有粉紅色的，還有墨紅色的，她們有著五片柔軟的花瓣和紫紅色的花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花，你看，她們身穿雪白的外套，她們是多么的純潔，多么的美麗！
這些梅花象一個個士兵，矗立在刺骨的寒風里，她們卻著一股傲氣，因為她們不怕風雪的折磨！我們也要向梅花學習，當我們遇到困難的時候，我們一定要勇往直前，這樣什么困難也難不到我們了！
后來我才知道梅花是我們武漢市的市花，我愛梅花，我愛市花，我更愛武漢！雖然我出生在農村，但我成長在武漢，象我這樣的孩子們被稱為“流動的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，扎根在美麗的江城，不再“流動”！我要有梅花一樣的精神，從小就要不怕任何困難，努力學習，爭取早日成為祖國的棟梁，把我們美麗的大武漢建設得更加美好！
三年級梅花作文 篇4
過完年不久，聽說紅梅公園的梅花開了不少，我便和爸爸媽媽一起去看。
一進門，我就聞到了一陣清香。順著香氣，我們一直走到山坡上。這時，我看見了大片的梅花，數一數，至少有上千個不同的品種，有上萬棵梅花樹。這里的梅花五顏六色；有的粉紅，好象害羞的小姑娘；有的大紅，像一團團燃燒的火焰；有的金黃，看起來像黃金那么誘人……這里的梅花千姿百態(tài)，有的圍在一起，好象在討論一件重大的事件；有的靠在一起，好象是在講悄悄話……這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
來看梅花的人真多，公園里人山人海，人頭攢動，光是看一棵梅花樹都很擁擠，旁邊有的人拍照，有的人視頻，到處都是“喀嚓”的聲音。人們在花海中漫步、欣賞……過了好久，我才依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了紅梅公園，但這美麗的梅花卻永遠留在了我的腦海里。
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