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    三年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-08 16:15:38 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)科學(xué)作文三篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)科學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】三年級(jí)科學(xué)作文三篇

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      我今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)的秘密,這件事發(fā)生在我吃雞蛋的時(shí)候……

      我今天早上趁媽媽不注意,拿了一個(gè)雞蛋,哎呀,真燙!我用左手不停地甩著,嘴巴不停地吹著左手。你們會(huì)說(shuō)右手在干嘛呀?哈哈!右手當(dāng)然在剝雞蛋呀?墒,我越剝?cè)缴鷼,因(yàn)殡u蛋似乎在跟我作對(duì),蛋殼緊緊貼在蛋白上,我都把蛋白剝下幾片了。

      媽媽看見(jiàn)了,拿了一個(gè)煮熟的雞蛋放在水里,過(guò)了幾分鐘,媽媽把雞蛋給我,我沒(méi)有費(fèi)力氣,輕輕地就把雞蛋殼剝開(kāi)了,我驚呆了,剝開(kāi)的雞蛋又光滑又整齊。后來(lái),我才知道這是科學(xué)。

      我們身邊處處有科學(xué)!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我按照媽媽的吩咐,拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。

      首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿著。蠟油順著滴在了臺(tái)子上。媽媽乘著蠟油沒(méi)有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說(shuō)不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。

      媽媽說(shuō),因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒(méi)有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。

      接著,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

      “這是怎么回事呢?”我很納悶。

      媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō),你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!

      我一聽(tīng),打開(kāi)電腦查了起來(lái),原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來(lái)是這樣呀!”我急匆匆地喊來(lái)媽媽?zhuān)o她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑著說(shuō):“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了!

      真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      有一次,老師在上科學(xué)課的時(shí)候,我們特別高興。

      因?yàn)槟谴紊峡茖W(xué)課,老師主要是講物體的`熱脹冷縮。于是,老師就做了個(gè)實(shí)驗(yàn),先拿了一個(gè)小瓶子,里面裝了點(diǎn)兒紅墨水。老師先把小瓶子放到開(kāi)水里,只見(jiàn),紅墨水上升像人體的血液在流動(dòng)。還有一個(gè)氣體實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō):“誰(shuí)那有氣球?”趙哲穎連忙把氣球舉了起來(lái)說(shuō):“老師,我這兒有!崩蠋熌贸鲆粋(gè)叫試管的科學(xué)用具,并把氣球套在試管口上,然后,把試管放在熱水中,氣球鼓了起來(lái),放到?jīng)鏊袣馇蚵T了。這還不是最精彩的,最精彩的還在后面呢?后來(lái)老師又拿了一個(gè)鐵架子,名字叫做鐵架臺(tái),鐵架臺(tái)上面有一個(gè)環(huán),然后又拿出一個(gè)球,球正好能通過(guò)環(huán),他先把球放在涼水里,球一下子通過(guò)了環(huán),然后把球放在熱水里,同學(xué)們以為也可通過(guò)環(huán),但球卻沒(méi)有通環(huán),一拔,不但沒(méi)把球拔出來(lái),還把球上的鐵鏈也弄斷了,逗的全班哈哈大笑。我們明白了這就是固體的熱脹冷縮。

      下課了,同學(xué)們都還在談上課時(shí)那有趣的實(shí)驗(yàn)。

      多么有趣的科學(xué)課呀!多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

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