有關(guān)三年級(jí)關(guān)愛作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)關(guān)愛作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
一個(gè)星期五的下午，文明五年級(jí)全體同學(xué)前往階梯教室觀看交通安全教育片。
這次的教育片主題是“珍愛生命，文明出行“。首先，放映的是”無(wú)證駕駛“。又一行人去參加朋友的婚禮，喝了喜酒。一路上車開得晃晃悠悠，駕車人又沒(méi)有駕照，再加上喝了些酒，意外發(fā)生了。車上所有的人都死了，一個(gè)個(gè)血肉模糊，場(chǎng)景慘不忍睹……
接下來(lái)播放的事“超速行駛“。一位公交車司機(jī)想在天黑之前到站，于是把車開得特別快。在拐彎處司機(jī)看到了一輛自行車正向這個(gè)方向開來(lái)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎避過(guò)了自行車�？捎钟鎭�(lái)了一輛大卡車，它們相撞了。公交車上的人無(wú)無(wú)一幸免。
還有的司機(jī)為了多掙些錢，把超載帶來(lái)的危險(xiǎn)都拋于腦后。有一位面包車司機(jī)，為了多掙點(diǎn)錢，限載九人的車上卻塞了十三人。結(jié)果，在半路上發(fā)生了車禍……
最后播放的影片更是讓我們心痛不已。事情發(fā)生在一個(gè)小山村里。這一天是小雨的三歲生日，爸爸在家做飯，而媽媽和叔叔帶著小雨和小雨的姐姐到省城吃漢堡包�；丶业臅r(shí)候，小雨的媽媽請(qǐng)了她的朋友開車送他們回家。可誰(shuí)知，她的這位朋友在來(lái)之前喝了酒，結(jié)果在半路上，意外突然降臨。車上所有的人都離開了人世。有的人說(shuō)樂(lè)極生悲，又何嘗不是呢?在家的爸爸，得知這一消息，痛苦萬(wàn)分，他失去了自己的妻子、兒子、女兒和弟弟。
人世間什么最重要?是生命!鮮活是生命!有的人認(rèn)為是金錢，是名利，可這些沒(méi)有了還能再掙回來(lái)，爭(zhēng)取回來(lái)。但生命只有一次，沒(méi)有了生命，你就一無(wú)所有。所以，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，文明出行。請(qǐng)珍惜自己的生命吧!不要讓車禍成為我們生命的第一殺手。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
小時(shí)候上幼兒園，我都要經(jīng)過(guò)兩條馬路，每次媽媽總是緊緊攥著我的手，不斷地重復(fù)著："綠燈才可以過(guò)馬路，不然會(huì)有危險(xiǎn)。"我知道這是媽媽對(duì)我生命的呵護(hù)。現(xiàn)在，每天早上我去上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是叮囑著我："注意安全，走路要走人行道。"我明白這是讓我懂得珍惜自己。放學(xué)的時(shí)候，老師們也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒著我們："同學(xué)們，走路要遵守交通規(guī)則，不要亂跑，亂闖！"我懂得這是要我們對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。
寒假里我去北京，發(fā)生了一件更讓我刻骨銘心的事情，讓我明白生命的可貴。
那天中午，接送我們的專車停在停車位上，領(lǐng)隊(duì)下車給我們買快餐，車門沒(méi)有關(guān)。突然，車窗外傳來(lái)刺耳的剎車聲，順著聲音望去，一輛車停在路旁，旁邊躺著被車撞倒的人。我們都驚呆了，看著眼前的畫面心里揪揪的，擔(dān)心那人是否活著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在前面的宣宣不見了蹤影，我大聲喊道："李老師，宣宣在哪里？"李老師回過(guò)神來(lái)，一下子急得像熱鍋上的螞蟻，臉通紅大叫道："誰(shuí)看見她了，人呢？"全車的人都傻眼了，外面的車禍已經(jīng)讓我們觸目驚心，宣宣又突然失蹤，這不是雪上加霜嗎？怎么辦，下車找，怎么找？正當(dāng)大家不知所措時(shí)，領(lǐng)隊(duì)來(lái)了，他身后跟著宣宣。大家瞪大了眼睛責(zé)怪地問(wèn)道："你跑哪里去了？"宣宣低著頭不敢看大家，過(guò)了好一會(huì)兒才吞吞吐吐地說(shuō)："我去找衛(wèi)生間了。"李老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，拉著她的手，委婉地說(shuō)："宣宣，你去衛(wèi)生間要和老師說(shuō)一聲，剛才多可怕，你看見了嗎？"宣宣滿臉的淚水點(diǎn)著頭，李老師撫摸著她的頭繼續(xù)說(shuō)著："你媽媽把你交給我，我要對(duì)你負(fù)責(zé)的，北京是個(gè)大城市，車多人多，不能有半點(diǎn)疏忽的，下次要記得跟老師說(shuō)。"看著窗外血淋淋的慘狀，我們的心都很痛。
這一刻，我的眼淚也流了出來(lái)，怕那個(gè)人死去，怕看不見宣宣，怕看不見親人，怕見不到老師同學(xué)，怕很多很多。這一刻，讓我明白生命是多么的可貴，失去就不會(huì)再來(lái)；這一刻，我想對(duì)身邊的人說(shuō)："讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同關(guān)愛他人，珍惜自己的生命！"
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛對(duì)小鳥的關(guān)愛，讓小鳥飛得更高。海水對(duì)魚兒的關(guān)愛，讓魚兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人之間溝通最真誠(chéng)的開始。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎？”一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。
當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽見有人為你加油，她的聲音已經(jīng)沙啞，但她還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)她一點(diǎn)好處也沒(méi)。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛，它沒(méi)有母愛的偉大，沒(méi)有父親的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心�；蛟S一年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些年在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福，因?yàn)槲覀冇忻髁恋难劬�，能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有機(jī)敏的耳朵。
但是，在我們的身邊，也有著一些聾啞人。他們有的失去了動(dòng)聽的聲音，有的聽不到人們的'議論聲,有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人，但是他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。在廣州殘奧會(huì)上，他們表演的節(jié)目精彩極了，比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上，聽到的是呼呼的聲音，令人感到空虛。把眼睛蒙上，什么也看不見。閉上嘴，雖然比起前兩者要舒服得多，但想說(shuō)時(shí)卻張不開嘴。而三者聯(lián)合起來(lái)不知有多可怕!
我這時(shí)才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的命運(yùn)，絲毫不責(zé)備世間對(duì)他們的不公平。這讓我以前對(duì)殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起，讓我知道了特別是殘疾人，更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的溫暖去關(guān)愛殘疾人。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
我是一個(gè)來(lái)易優(yōu)較久的小卒，也發(fā)表了一些文章。但我只是一個(gè)無(wú)名小卒，沒(méi)認(rèn)識(shí)這兒的任何一個(gè)作者，不像夢(mèng)幻雪天使那樣的名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關(guān)懷，我不奢求能像夢(mèng)幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。
在學(xué)校里，我也只是一個(gè)無(wú)名小卒，老師我疼愛中隊(duì)長(zhǎng).班長(zhǎng)，好幾次，我在夜晚躲在被窩里哭個(gè)不停，我傷心，我無(wú)助，每次回家，媽媽就拿來(lái)一大疊習(xí)題給我做，看這媽媽為了給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給我買習(xí)題提高我的學(xué)習(xí)而操碎了心，我決定要好好學(xué)習(xí)，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。
我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，我想在網(wǎng)上找到幾個(gè)知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
三年級(jí)關(guān)愛作文 篇6
成老師經(jīng)常穿著一件牛仔衣，身高1米6左右，大概40多歲，身材偏瘦。
她留著一頭卷發(fā)，臉上很多皰。總是背著一個(gè)小包，包上有一個(gè)“小蘑菇”，我好喜歡。
成老師很愛我們。有一次，成老師病了，剛從醫(yī)院回來(lái)就給我們上課，生怕我們?nèi)闭n。只見成老師捂著肚子，聲音都嘶了。一般老師是不準(zhǔn)坐著上課，可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師，成老師偏不要，說(shuō)：“你們還要上課，你們自己坐吧。”看著成老師那樣難受，我們的心都要碎了。
成老師不僅很愛我們，對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。
有一次，我們教室很臟，到了晚上只見成老師一個(gè)人在教室打掃衛(wèi)生，她掃完教室，又打掃辦公室。
成老師真是一位稱職的好老師。
評(píng)語(yǔ)：有位好老師是做學(xué)生的福氣�？吹贸瞿阋彩莻�(gè)懂事的好學(xué)生。
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