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    三年級(jí)六一作文

    時(shí)間:2022-02-06 18:54:59 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)六一作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)六一作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】三年級(jí)六一作文4篇

    三年級(jí)六一作文 篇1

      六一兒童節(jié)到了,班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜,而是一片歡聲笑語。 上午,我懷著無比興奮的心情走出家門,便直奔學(xué)校。剛放下書包,活動(dòng)便開始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫鼻子,一聽到這個(gè)消息,小李便滿懷信心地走上講臺(tái),她把眼睛蒙上,眉頭緊鎖,兩手慢慢地推敲著位置。突然,她拿起筆,不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。啊!畫對(duì)了大家不停地歡呼,這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容,懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

      第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎,我胸有成竹地走了上去,語文老師便馬上出題:早上四條腿,中午兩條腿,晚上四條腿的是什么?我斬釘截鐵地說:是人。答對(duì)了!語文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的戰(zhàn)利品,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。 叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的美食,如百米沖刺般沖出了教室,大家說啊、笑啊,議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森

    三年級(jí)六一作文 篇2

      今天是"六.一"兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二(1)班的幾個(gè)小朋友要把舞臺(tái)打扮一番,因?yàn)橥砩嫌泄?jié)目在這里表演。

      現(xiàn)在,舞臺(tái)已布置得差不多了。舞臺(tái)上方的中央,掛著四個(gè)通紅的燈籠,上面寫著”慶祝六一“四個(gè)大字。燈籠的上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花,紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對(duì)小紅說:“幫我把紅花掛上去,好嗎?”小紅說:“掛在哪兒呢?我掛在這兩個(gè)燈籠中間可以嗎?”小明說:“可以的!”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時(shí),小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個(gè)氣球正準(zhǔn)備插在舞臺(tái)四周。舞臺(tái)的前面擺著一棵小樹,樹上放了許多閃閃發(fā)光的星重,真好看。

      這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容,真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)呀!

    三年級(jí)六一作文 篇3

      我卻格外緊張,因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上,一進(jìn)教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場(chǎng)。

      走到操場(chǎng)時(shí),我看到有許多家長來我們學(xué)校參觀。這時(shí),我的心跳更快了,仿佛每秒鐘跳一萬下,心想:學(xué)校里有這么多家長,萬一演錯(cuò)了,那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎?

      因?yàn)槲覀兪堑谒膫(gè)節(jié)目,所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí),我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯,一轉(zhuǎn)眼,就到我們了。走上舞臺(tái),我的懷里像揣了一只小兔子,緊張地不得了。我的.眼睛盯著一個(gè)地方,節(jié)目終于順利地演完了,我也松了一口氣。雖然,我回去時(shí)沒看到幾個(gè)節(jié)目,但是我仍然很快樂,因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。

    三年級(jí)六一作文 篇4

      有一個(gè)節(jié)日在六月,有人說它是一個(gè)蘋果,它受陽光的照耀,快切開它吧!讓蜜汁流進(jìn)我們的心田。你們猜是什么節(jié)日?對(duì)了,是“國際六一兒童節(jié)”。

      昨天下午我校舉行了“慶六一”文藝匯演。那天下午,那節(jié)目可叫精彩!有舞蹈《大紅燈籠》,有歌伴舞《荷塘月色》,有小品《倒霉的灰太狼》,還有舞蹈《菠蘿波羅蜜》……,節(jié)目足足有十九個(gè)。

      舞蹈《大紅燈籠》真精彩!她們穿著過年時(shí)穿的紅色的衣服,真像一個(gè)個(gè)紅燈籠;白水晶老師唱得《荷塘月色》十分的動(dòng)聽,簡直可以和原唱比美;我們班的小品《讓文明伴我行》,也不甘落后,有教育意義并逗得大家捧腹大笑……。

      我最喜歡張?zhí)鹄蠋煹奈璧浮兑黄G葉》,我看見張老師在舞臺(tái)上翩翩起舞,美極了!

      最后聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但我們還在回想剛才的節(jié)目,過了一會(huì)兒,我們才依依不舍地離開了。

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