關(guān)于三年級文具作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級文具作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級文具作文 篇1
我有一個非常漂亮的文具包，是我過生日奶奶送給我的。
我的文具包全部是天藍色的，上面有一個米奇和字母組成的圖案，還有手印，老鼠頭······· 在我的文具包最中間有一個拉鏈，拉開拉鏈里面可以放各種各樣的筆，扣子還可以放你的小東西，或記作業(yè)等。 我還沒有這個文具包時，我用的是文具盒，拉鏈旁邊有一個網(wǎng)這是放尺子的最佳地方，在網(wǎng)的旁邊有一個扣子，解開扣子還可以放你的小東西。記得有一節(jié)下課，我不小心把文具盒碰掉在地上，我拿起一看摔碎了。自從我用文具包以后我的文具包掉在地上從來沒有被摔壞過。 我的文具包不但好看，而且還簡單實用。
我喜歡我好看，簡單，實用的文具包，他是我的學(xué)習(xí)用具中不可缺少的一部分，希望他能常伴我！
三年級文具作文 篇2
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當(dāng)我要寫東西的時候，圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說：小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯字的話，就急忙召來自己的.男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。
每當(dāng)我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!
三年級文具作文 篇3
在小主人的鉛筆盒里生活著一群快樂的文具。
他們各有各的本領(lǐng)與優(yōu)點�？墒俏木邆兌己苡憛捨木吒绺纭z帶，因為他總是喜歡欺負別人，而文具們總是想幫助他改掉這個習(xí)慣。
在一次舞蹈晚會上，大家都欣喜若狂。水筆姐姐跳著優(yōu)美的華爾茲，伴隨著音樂翩翩起舞。而膠帶哥哥正和鉛筆妹妹吵架而悶悶不樂。到底怎么了，原來是為了搶蛋糕呀！不知怎么，漸漸地就吵起來了。鋼筆爺爺走過去對膠帶說：“孩子��！你應(yīng)該要學(xué)會分享，不能應(yīng)該依賴武力去橫行霸道，也該讓讓妹妹。”膠帶慚愧極了，把頭低了下去，慢吞吞地說：我知錯了�！贝蠹叶紴榱四z帶哥哥能知錯就改而高興呢！晚會依然在繼續(xù)，只是比原來更快樂了。
人應(yīng)該懂得分享，“給永遠比拿愉快”，人們都應(yīng)該銘記在心，有了這句話，世界該變得多么美好�。�
三年級文具作文 篇4
我最喜愛的文具是一個書包，這是一個朋友送給我的，我給你們分享這其中的快樂吧！
這件事發(fā)生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包，這個書包十分漂亮，這書包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側(cè)面有兩個網(wǎng)袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業(yè)本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂之中。
小明現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是他送給我的書包和友情還在。
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