【推薦】三年級記事作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級記事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級記事作文 篇1
放學了，同學們爭先恐后地從教室沖了出來。到了教學樓下，大家整整齊齊地排好隊，然后在體育委員的帶領下向學校外面走去。
學校規(guī)定，我們到了文雅小區(qū)才能解散。我們排著整齊的隊伍出了學校大門，然后右轉沿著人行道走向文雅小區(qū)。人行道兩邊有很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，他們都在接學生。我們一路高高興興的往前走著，快走到文雅小區(qū)門口的時候，我看到了爸爸在那里等我。爸爸曾經(jīng)給我說，學生太多，他不容易找到我，所以他每天都在文雅小區(qū)旁邊那個噴泉那里等我。這樣每天走到這里的時候我都能很快的找到爸爸。到了終點了，體育委員整好了隊然后喊了一聲解散，同學們都找到了自己的家長，我也和爸爸一起回家。
天很熱，我想吃雪糕，爸爸給我買了一個，他自己沒吃。我問爸爸為什么不吃，他說他不熱。我問爸爸，為什么一加一等于二。爸爸說，這是古代人規(guī)定的。我又問，為什么？爸爸說，我也不知道。不過你可以好好學習，將來自己去找到答案。我又問爸爸，愛迪生是誰？爸爸說，他是一個發(fā)明家。我還問了爸爸好多的問題。
當我和爸爸走到家門口的小公園的時候，我看到奶奶和媽媽帶著妹妹在那里玩。我的妹妹剛七個月，長的非常漂亮，我很喜歡她。我們全家在小公園玩了一會就一起回家了。
三年級記事作文 篇2
一年一度的校節(jié)到了，一班的活動是歡樂鬧元宵；我們班的活動是粽香端午節(jié)；三班是歡喜過大年；四班是彝族火把節(jié)；五班是新疆古爾邦十個班十種豐富多彩的節(jié)日活動，真是讓我們很期待！
為了迎接客人，我們把桌子和椅子擺成兩大排，鋪上桌布，一排用來包粽子的桌子上放著裝著米、粽子葉、大棗的水果盆。另一排用來巧編五彩繩的桌子上放著五顏六色的線繩�；顒訒r間到了，老師告訴我們只有一個小時的時間來參加其他班級和活動，一小時后要準時回來接待客人。我一個箭步?jīng)_出班級，毫不猶豫的進入一班，哇！到處都是猜燈謎用的紙條，雖然我腦子里一直在想著一小時回班一小時回班，但我還是一股腦兒的把腦袋里的知識全都倒了出來，猜中了一個一等獎和一個三等獎，拿到獎品后，我又馬不停蹄地去了六班，六班的活動是草原那達慕，我直奔射箭臺，三箭過后，我射倒了一個瓶子，成為了草原勇士的我得到了一條潔白如雪的哈達。眨眼間，一小時到了，我急急忙忙地跑回班級準備迎接我們的客人。
我的任務是讓客人學會包粽子，把粽子葉卷成一個小桶，一定要保證底下不漏米，拿一點點糯米放在底部，放上大棗后用糯米把小桶填滿，蓋上粽子葉，用線把粽子捆結實，當當當，一個完美無缺的粽子就包好了。用這個方法，我讓二十多名同學學會了包粽子。最讓我自豪的是我還教會了一名老師呢！
這次校節(jié)，我喜歡歡天喜地鬧元宵的一班、我喜歡開開心心過大年的三班，我喜歡生機勃勃復活節(jié)的八班，但最喜歡的還是我們班的粽葉飄香，情濃端午的粽香端午節(jié)！
三年級記事作文 篇3
我平時做事比較慢，有個好朋友都喜歡管我叫小蝸牛。在過去的20年的早晨里，媽媽每天都會無數(shù)次的催我洗漱，吃早點。我都會慢條斯理的說馬上就來。嘴上說著，但是行動上依舊很慢。
有一次，媽媽叫我起床。我一直都沒動靜。幾分鐘后，老媽怒氣沖沖的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“小蝸牛病”了。
現(xiàn)在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“小蝸�！鄙壍健巴米印崩玻〔贿^在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。
三年級記事作文 篇4
今天下午，我決定和媽媽進行次羽毛球比賽。你可能會好奇我能打羽毛球嗎？當然開始我連發(fā)球也不會，更不用說接球了。后來媽媽告訴我：手眼要協(xié) 調，對方發(fā)球時，要看好球的飛行路線，根據(jù)高低、遠近靈活移動步伐，使得球拍剛好在球落點的地方。經(jīng)過幾次的訓練，我的球技有了明顯進步，所以想和媽媽 決高下。
來到室外空曠的地方，我們約定打五局，每局十分制，誰先贏得了十個球誰就贏了局，最后以五局三勝決勝負。
第局開始了，首先我發(fā)球，我把球向上拋，拿起球拍打了過去，媽媽眼疾手快拿起球拍接，球又回了過來，我也毫不示弱猛地扣球，心想媽媽可能回不過來了，出乎我意料的是媽媽又把球救回來了。由于我輕敵的原因，第局以媽媽勝利而告終。
接下來的幾局，我集中精力，不敢絲毫馬虎，采取了忽遠忽近、東西夾攻的策略來打球。會兒，媽媽就累得氣喘吁吁了，我趁勝攻擊，終于以三比二贏得了最后的勝利。
“功夫不負有心人。”這次比賽讓我懂得了堅持就是勝利，付出努力就會有回報。
三年級記事作文 篇5
今天，我做完作業(yè)后，覺得沒事可做，便對哥哥說：“我們下一盤象棋好嗎?”哥哥一聽，想了想，用十分懷疑的眼神看著我，說：“小子，就憑你?看我把你下得落花流水!”我撅起嘴巴，兩手叉腰，用我高亢的聲音叫道：“那你就試試看!”說完，我們都已快速放好象棋，一場“大戰(zhàn)”開始了。
“狹路相逢勇者勝”，這句話在我腦中一閃而過，我心想：要殺他，就得殺他個措手不及。我便架起當頭炮，暗伏連環(huán)馬，然后開動大車，到對方的陣地亂沖亂撞。頃刻間，我把他的一馬一炮都給送進了墳墓。他五個兵就還剩下一個了，我翹起二郎腿，心想：光憑我一個子兒就差不多把你的子兒都吃了，更不用說把我的子兒都調上去了，怎么樣，還不落花流水。我的開局得利而高興。哥哥正在苦思冥想，突然，他眼睛一亮，把唯一的一個馬跳到了那個兵的前面，想阻止我吃他的兵，我想：值嗎?一個馬和一個兵，到底誰重要?看我把你殺個落花流水的。當我的車氣勢洶洶地把他的馬給吃掉的時候，他的兵卻把我的車給卷走了。我想：糟了，我中了誘兵之計了。我懊悔極了，但這也于是無補，哥哥的棋子就像那決了堤的洪水，把我的棋子沖得七零八落，一馬一炮也為國捐軀了。只見哥哥把大車出動，一會兒就把我給將死了。
今天我雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我也懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這個深刻的道理!
三年級記事作文 篇6
星期天早上，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽鍛煉完，一起去集市上買東西。
��！這里真熱鬧啊，人來人往，川流不息。大街上有行人，有賣水果的.、賣蔬菜的、賣早點的…瞧，有一個小攤上紅撲撲的蘋果像個紅色的小球，旁邊穿著漂亮的綠裙子的黃瓜又長又細，不知不覺，我“走”進幻想的世界里：蘋果在驕傲地說：“快來買我紅蘋果，又香又脆，特別好吃！”它旁邊的黃瓜聽了特別生氣，說：“它，胡說八道，我才好吃呢！”這時，她它們的主人對人們說：“快來買喲，香甜的蘋果和黃瓜，不好吃不要錢！”它倆聽了，這才不吵了。這時，我從幻境中回到現(xiàn)實中來。
我看到買菜的人和賣菜的人討價還價賣菜的人是一位老奶奶，行人買了她的白菜后，老奶奶笑著說：“白菜２元�！毙腥烁读隋X，看著老奶奶慈祥的面孔，滿意地笑了。我們走到老奶奶的攤前，她面帶微笑地說：“你們要白菜嗎？白菜２元一斤！”媽媽說：“我們買兩斤！”她邊稱白菜邊說：“好嘞，沒問題！”接著，她把白菜裝在塑料袋里交給我們。我們付錢后，繼續(xù)往下走。下面還有賣橘子的、賣梨的、賣菠蘿的、賣草莓的、賣蘋果的…
叫賣聲像競賽似的此起彼伏，又像一支快樂的鄉(xiāng)間小曲。那場面真是熱鬧非凡呀。��！我愛集市早晨熱鬧的情景。
三年級記事作文 篇7
從一年級開始，媽媽就要求我每天讀國學。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》《大學》，其中，令我最難忘的是《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》里有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”里面的“父母呼，應勿緩�！边@句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時候，我們應該及時回應，不要慢吞吞的很久才回應爸爸媽媽。關于這句話，我想給大家說一個小故事。有一次，我在看電視，正當我看得津津有味時，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手表接電話�？墒�，電話已經(jīng)掛斷了，當我給媽媽回電話的時候，媽媽把我說了一頓。因為我想看電視，對媽媽的電話愛理不理，便慢吞吞地接電話，我覺得我應該好好反省一下。以后不管誰呼喊我時，我都會馬上回應。
另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先。”這句話是告訴我們：答應他人的事情，一定要遵守承諾，開口說話，要講誠信。關于這句話同樣也有一個小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個彩紙手表，我答應她了。我的心情很高興，因為我可以幫別人做東西，但是在做這款彩紙手表時，我遇到了一點小困難。記得當時制作的時候是中午，但是我有午睡的習慣，每天到了這個時候，我的瞌睡蟲就來了。我做著做著，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒睡著。想著我已經(jīng)答應劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那里洗了個冷水臉，然后繼續(xù)制作彩紙手表。最后，我完成了彩紙手表。
國學真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，里面的句子雖然不長，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認真讀，你一定會覺得很有趣的。
三年級記事作文 篇8
楊老師開始給我們上課了。她先說：“我們今天上一節(jié)作文課主題是‘玩魔術’�！蔽蚁耄骸敖裉烀髅魇亲魑恼n，為什么是‘玩魔術’？”
“玩魔術需要道具，讓我先請出我們的合作伙伴。”話音剛落，只見楊老師用右手在空中活動了一下，然后以迅雷不及掩耳之勢用右手在空中一抓，又迅速收回右手，猛地拍在左手上，再搓了幾下，張開手，只見楊老師的手里出現(xiàn)了3個小絨球。
楊老師又拿出三個顏色鮮艷的塑料杯，說道“剛剛的只是小熱身，現(xiàn)在才真的開始表演魔術�！敝灰姉罾蠋熛�，楊老師把小球和塑料杯一一放在桌上塑料杯倒扣，然后把一個小絨球放在杯子的底部，再拿起另一個杯子扣在有小球的杯子上，再用手壓住杯子貼著桌面搖，然后楊老師張開了她的‘魔指’在空中一抓，最后一吹。打開一看，小球已經(jīng)到了杯子里了！
之后，楊老師又表演了“乾坤大挪移”這個魔術，我們在快樂的魔術表演中結束了作文課。
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