關(guān)于三年級海邊作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級海邊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級海邊作文 篇1
山里的孩子愛石頭，陸地的孩子愛泥巴，海邊的孩子愛魚蝦。暑假里我回到了家鄉(xiāng)，那是個(gè)臨海的城市，在我心目中家鄉(xiāng)是個(gè)天堂、更是孩子們的樂園。家鄉(xiāng)天空中的云總是那樣潔白無暇，家鄉(xiāng)的大海總是那樣碧藍(lán)。我和小伙伴們最愛在海邊的沙灘上盡情的玩耍、嬉戲：堆沙堡、撿貝殼、打水仗、逐浪花……我們最愛的是抓螃蟹。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，暑氣早已退去，我和小伙伴三五成群地來到海邊，我們的小手里都拿了一把手電筒，一個(gè)小水桶，一雙筷子。開始抓螃蟹了!抓著抓著突然有一個(gè)小伙伴驚訝地說：“你們看我的螃蟹多大呀!”我們都連忙跑過去觀看，有的小伙伴用羨慕的眼光觀看著，有的小伙伴不服氣地說：“你瞧!我抓的比你的還大呢!”議論了一會兒，我們又散開抓螃蟹了，在手電筒的照射下，螃蟹一般會一動(dòng)不動(dòng)裝死，我就會輕輕松松的用筷子把螃蟹夾到我的小桶里，哈!哈!我抓到了一只螃蟹，該抓下一只了，突然，在燈光下一只大家伙出現(xiàn)在我面前，我才剛剛用筷子觸到它時(shí)，它就迅速往左爬行，我連忙用筷子阻擋，可惜撲了個(gè)空，它又往右爬行，橫行霸道，我正準(zhǔn)備用筷子夾它的時(shí)候，它夾住了我的筷子，哈!哈!你上當(dāng)了!我把它拎到了水桶里，說：“請君入桶吧!”它移到水桶就以為是它的家鄉(xiāng)—大海，就松開筷子，悠閑地游開了。
一只一只螃蟹都成了我們的戰(zhàn)利品。天邊的星星和海上的漁船燈火交相輝映，分不清哪是天，哪是地，當(dāng)水桶裝滿時(shí)，我們就要回家了，海灘上只留下我們的腳印和海浪的呼吸聲。
三年級海邊作文 篇2
浪漫之都——大連，說她最浪漫的地方莫過于大海了，但是最浪漫美麗的海莫過于在開發(fā)區(qū)的金石灘了。
伴著一絲絲海風(fēng)，我來到了這動(dòng)人的地方。首先映入眼簾的是那湛藍(lán)的海水，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。在這干凈的海中，有幾條海草在微微浮動(dòng)，仿佛婀娜的少女在梳妝。礁石里的小魚小蟹在嘻戲，扇貝在吐數(shù)著今天的故事。
來到金石灘，當(dāng)然除了看海還要看兩個(gè)石頭了�？铸�?zhí)胶＞褪瞧渲械囊粋�(gè)啦。人們富有想象地把小島比作恐龍的身體，把連接小島的巖石比作恐龍的頭和脖子。說是恐龍?zhí)胶�，我覺得是“恐龍?zhí)缴场�。一退潮，海水退去，巖沙顯露，“頭”剛好在沙子的上面，這不是“恐龍?zhí)缴场眴幔?/p>
還有就是那貝多芬頭像了。從它的背面來看，我覺得是一個(gè)很丑的“人臉”，平淡無奇；而從側(cè)面，它的五官面容完整了，能看出是一個(gè)人；而正面，從哪看都是貝多芬，它的“頭發(fā)”上還有幾絲紋理，它雖然是塊石頭，但它栩栩如生，仿佛能看出它的血肉。也許，也只有大自然能“刻”出他的容貌。
金石灘的美令我流連忘返，但，大自然的鬼斧神工更令我記憶深刻。
三年級海邊作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的夏日，爸爸媽媽約了幾個(gè)親朋好友，坐著車，帶我去了海邊，當(dāng)時(shí)我高興壞了！一蹦三尺高，坐上了車，雖然車在飛速行駛，可我還是覺得那么的慢，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了海邊。
到了那里之后，哇！好多的人啊，連車都停不了！他們穿著不同顏色的泳衣，套著各式各樣的泳圈，有的在打水仗曬太陽吃東西給海邊增添了一道靚麗的風(fēng)景，真美啊！我只有一個(gè)念頭，那就是迫不及待的下水��！
我換上了泳衣，興高采烈的向海邊跑去，軟軟的沙灘，親吻著我的雙腳，好溫暖，好舒服！我一步邁進(jìn)了水里，啊！水里好暖��！
接著我就小心翼翼的向水里走，我用手輕輕地拍打著海水，弄得我手心癢癢的，我終于走到了兩腳挨不著地的的地方了，在泳圈的幫助下，我輕輕的飄了起來，當(dāng)時(shí)，我又興奮，又緊張，又恐懼。生怕掉進(jìn)去，可是來了一個(gè)大浪把我打了一下我一怕把我的嘴張的很大很大喝了一大口海水，好咸的水啊。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我沒有顧慮了，開始大膽的玩了起來！
我們在海里打水仗，在水里撲騰了半天，前后左右盡情的玩耍，不知不覺夕陽把海水變的紅彤彤的，在爸爸媽媽的催促下，我意猶未盡的上了岸。在回去的車上發(fā)現(xiàn)自己的腳不知什么時(shí)候被劃了一個(gè)小傷口，我想一定是大海給我的一個(gè)紀(jì)念吧！我想到這我開心的笑了。
三年級海邊作文 篇4
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽見這首歌，就會想起在鲅魚圈趕海是的趣事。
那是一年暑假，爸爸媽媽帶著我和姥姥、姥爺一起去鲅魚圈海邊趕海。我們到了海邊，海水已經(jīng)退潮了，海灘上有好多人，他們有的捉螃蟹、有的捕海魚、有的拾貝殼……我拿起小桶，飛奔過去，沙灘上到處都是小螃蟹，它們舉著兩只鉗子休閑的曬著太陽，我迫不及待地想抓住它們，但是當(dāng)我靠近時(shí)，它們就“嗖”的一下齊刷刷地鉆進(jìn)洞里，我拿了鏟子想把它們挖出來，一鏟、兩鏟……挖了很久也看不到螃蟹的蹤影，我想：它們會隱身術(shù)嗎？捉不到它，我很不甘心，又挖了很多個(gè)洞，終于被我捉到了一只，我興奮極了。后來我又跟姥姥挖海瓜子，再加上爸爸捉到的螃蟹，我們的“戰(zhàn)利品”漸漸把小桶堆滿，大家都很有成就感。
漲潮了，海水慢慢占領(lǐng)了整個(gè)海灘，我們也不得不上了岸，依依不舍的離開了海灘，趕海真太有趣了，如果能多趕幾次海該有多好呀！
“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”雖然大還不是我的故鄉(xiāng)，但是我非常喜歡它。
三年級海邊作文 篇5
鉛筆、白紙和顏料們決定去海邊寫生。
鉛筆吹響了集合的.號角，白紙拉著畫板的手，畫筆牽著調(diào)色盤的手從箱子里跑了出來，赤橙黃綠青藍(lán)紫等各色顏料們也按次序拍好隊(duì)，它們集中到一起，變身成為一輛五彩的車，駛向了海邊。
到了海邊，鉛筆對大家說：“我們就在這里畫吧！”于是，畫板把白紙固定到自己的身上，鉛筆在白紙上勾勒起海邊的景物。該給海邊玩耍的小男孩上色了，畫筆猶豫了，調(diào)色盤說：“上衣橙色，褲子用藍(lán)色吧�！碑嫻P疑惑地問：“為什么不選擇其他的顏色呢？”調(diào)色盤解釋道：“因?yàn)槌壬退{(lán)色是對比色，在藍(lán)色中橙色更加的醒目，萬一發(fā)生了危險(xiǎn)，可以幫助救援人員快速的找到遇險(xiǎn)者。在生活中也是如此，比如消防員穿的防火服，環(huán)衛(wèi)工人穿的坎肩，也都是橙色的�！薄芭�，原來如此！”畫筆說完便飛快的調(diào)色、上色。
白云、藍(lán)天、綠樹、……，在工具們齊心協(xié)力的配合下，一幅美麗的畫卷終于完成了。
三年級海邊作文 篇6
今天，爸爸提議我們坐公交車走環(huán)島路，看到哪里好玩就在哪里下車。我們坐了好長時(shí)間，哼哼弟弟都睡著了，這時(shí)來到一片海灘邊，媽媽和爸爸看到這里很適合我和哼哼弟弟玩，所以我們就下了車。一下車，哼哼弟弟就醒來了，他就向大海跑過去，說：大海，我來了！我和媽媽笑了起來。
我和哼哼在海灘上拿沙子堆課桌、椅子，還做的沙球打王軍叔叔，爸爸又給我們買了鏟子，我們兩個(gè)當(dāng)?shù)V工，我還喊著：礦工出發(fā)了！然后我們就在沙地上挖洞，還做了一個(gè)大蛋糕。
就在我們正玩得開心的時(shí)候，有人喊：快看，有章魚！我跑去一看，一個(gè)叔叔拿著一只章魚，章魚有好多只手，上面還有吸盤，白白的，看上去像個(gè)魚怪，好恐怖�。∥覇柺迨逭卖~是從哪里來的，叔叔說是在海灘撿的。
三年級海邊作文 篇7
炎熱的夏天帶給我們的是太陽的炙烤，生活在太陽底下的人們，炎熱一直伴隨。
也正是因?yàn)橄奶斓牡絹�，我們才有了更多的生活樂趣，例如游泳�?/p>
太陽剛剛落山，黃昏到來，天邊的火燒云還未散去，我來到了海邊。漫步在海灘上，海風(fēng)徐徐吹來，好不愜意�？粗谎蹮o際的大海，突生想暢快一游的感想。于是我想到就立刻行動(dòng)，穿著一條沙灘短褲便下了水，如鯉魚入江般。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無比。我像一條小魚般的肆意遨游，一個(gè)深淺，我就到了幾米開外，好不快樂。我還看見幾只海鷗從遠(yuǎn)處飛來，一會一個(gè)隊(duì)形，一會一個(gè)飛翔的動(dòng)作，好不自在。她似乎看見我了，眼睛眨眨的對我說，你快游哦，來追我哦!于是我鼓足了勁，使勁的往前游，像一只脫籠的兔子一般，游得“箭步如飛”。停留在海邊的一處礁石上，看著落日黃昏余暇，心中暢意無比。這次游泳真值了，我不禁為我的突發(fā)奇想贊了一筆!
此時(shí)我不禁想起張九齡的一首詩：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
落日的余暉兮兮而落，我離開了大海，流露出不舍，我還要來海邊游泳，大海等著我!
三年級海邊作文 篇8
在大山旁長大的游泳健將？我常在河里游泳，哪天能到海里暢游，是我夢寐以求的美事。
今年夏天，爸媽帶我去廈門玩，喜歡游泳的我終于與大海親密接觸了。
那天，烈日當(dāng)頭，太陽像個(gè)大火球烤著大地。未到海邊，咸咸的涼涼的海風(fēng)就迎面撲來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到一望無際的蔚藍(lán)大海在藍(lán)天倒影的襯托下顯得格外的藍(lán)，陣陣海浪拍擊著海岸，濺起一朵朵浪花，跳躍著歡迎我們�！按蠛�，我來了？”我歡呼著，迫不及待地奔向大海的懷抱。大海也張開它的藍(lán)色臂膀擁抱我。我不顧媽媽在身后呼喊：“別忘了涂防曬……”便像一只戀水的小魚兒似的扎進(jìn)海水里。哇，太涼快了，我感到無比的愜意。一股海浪涌了上來，我躲閃不及，喝了幾口海水，海水又咸又澀，但這不和諧的小音符卻絲毫削減不了我向往大海的熱情，我只想融入海的世界。在這無邊無際的大海里，我悠閑自在，一會兒狗爬式游，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒潛入海底，盡情地歡躍著，享受著大海給我的恩惠……
玩累了，我慢慢地走到沙灘上，任憑柔軟的沙子撫摸著我的腳丫。我躺在沙灘上，雙手挖著沙，把身體埋在沙底下，享受著日光浴。休息夠了，我爬起來，撿些貝殼、捧起一把把細(xì)沙，砌起我未來的城堡。咦，我的腳底怎么癢癢的？我低頭一看，原來是一只不知名的小動(dòng)物咬我的腳指頭哩。我小心翼翼地提起這個(gè)小家伙，滿心歡喜。這也許是大海給我的恩賜，亦是我這座城堡的第一位小客人。
我無拘無束地在海邊玩了一個(gè)下午，直到夕陽親吻著海浪，晚霞映紅了海天時(shí)，我才戀戀不舍地回家了。
在海邊長大的孩子，該是多么幸福！
三年級海邊作文 篇9
今年暑假，我和媽媽來到海南。
走在軟綿綿的沙灘上，我舉目四望，呀！這里的景色真是美麗��！
天湛藍(lán)湛藍(lán)的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來飄去。
海也是湛藍(lán)湛藍(lán)的，一直向天邊延伸，在遠(yuǎn)處藍(lán)天和大海連接在了一起。海浪輕輕地?fù)u晃，浪花一朵朵涌向岸邊，“嘩嘩嘩”拍擊著岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔，時(shí)而俯沖，時(shí)而上升。
遠(yuǎn)處，一艘艘客船和貨船穿梭往來。近處，漁民們開著小帆船忙著打魚。游客們開著小汽艇，乘風(fēng)破浪，飛速前進(jìn)。還有人拿著沖浪板沖浪。
淺水區(qū)的游泳場成了游人們的樂園。大家盡情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳�；影俪�，還有的干脆站在水中用力地拍水，水花四濺，引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽傘，游人在傘下休聊天。孩子們更開心，有的追逐、嬉戲；有的撿貝殼、捉螃蟹；有的“筑長城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一個(gè)腦袋。
海風(fēng)輕輕地吹，椰林沙沙作響，椰子大的像籃球，小的像足球。饞得我口水直流。椰農(nóng)靈巧地爬上樹，刀起椰落。我喝著甘甜的椰汁，看著美麗的景色，醉了！
我愛美麗的海南島！我愛海邊美景！
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