小學三年級消防作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級消防作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級消防作文 篇1
我的夢想就是當一名消防隊員，我每次不管是哪里發(fā)生了困難，第一個到的總是消防隊員，看，消防隊員多勇猛，瞧，消防隊員多瀟灑。要是我是消防隊員的話……
如果我是消防隊員，哪里有危險，我一定第一個沖到現(xiàn)場進行救援，不過，要想成為消防隊員的活，一定要訓練才能當上。我一定要刻苦訓練，鉆研學問，每天堅持，當上了消防員一定會很帥氣的!
可是有一天，就在我救火的時候，我明白了一個道理。那天，一所房子看火了，要救人時，我怎么搬不開那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時候，她對我說：“你快走吧!我要撐不住了。”說完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心里是那樣難受，我為我沒能救出他而感到不安。
從那以后，我明白了;當消防隊員并不是裝帥，而是當消防隊員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時也是脆弱的，如果一個人的生命在你手里掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。
小學三年級消防作文 篇2
每當刺耳的火災警報聲在耳邊響起時，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的場面，他們時而奮不顧身，時而勇往直前；每當看到橙紅色的身影在火光中閃爍的時候，我的心中充滿了崇敬同時也感到了一絲微微的擔心。因為那是生命與火的斗爭。
消防就在我們身邊。當冬天和春節(jié)快來臨的時候，樹葉都離開了樹媽媽的懷抱，同學們都喜歡在草叢、草堆和郊外燃放煙花，一旦發(fā)生了火災，就少不了我們可敬的消防戰(zhàn)士。
同時也少不了那些感人的消防事跡。就拿今年央視的火災來說吧，消防戰(zhàn)士為了能減少人員傷亡就奮不顧身地去解救他人，犧牲自己的生命。
在被困在濃煙中時發(fā)現(xiàn)了兩名昏迷的工地人員，他毫不猶豫地就把呼吸器讓給了被困群眾。那時候，沒有呼吸器就等于死亡。當他把呼吸器讓出去的那一刻，有毒氣體就立刻充滿他的胸膛。他的生命也在那一刻完結。他的生命雖然在瞬間消失，但是他那種舍己救人的形象在人們的心中永不磨滅。我認為，火場中那一個個閃動著的橙紅色的身影代表著希望和平安。
我們要時刻記得：“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康吧！我希望，消防，消防，火災既要消失，也要預防。
小學三年級消防作文 篇3
今天是星期六，我早早就起了床，因為我要去齊河縣消防大隊參觀采訪。到了消防大隊門口，早已有許多小記者興高采烈地等候在那里了。
第一個項目是認識消防器械，觀看怎樣穿消防服。只聽黃隊長一聲令下，叔叔們迅速穿起了消防服，他們的動作整齊劃一，一眨眼的功夫就穿好了。有同學計算了一下，他們只用了25秒。黃隊長介紹，一名消防員在28秒內穿好消防服才算是及格。這樣嚴格的要求令在場的小記者們個個驚訝無比。
采訪時間到了，從小夢想當一名消防員的我便第一個沖了上去，認真采訪起消防員叔叔來。“請問怎樣才能更有效地控制火勢？”“一般火比較大時，我們通常會用水或干粉撲滅，這樣做才能更有效地控制火勢�！毕绬T叔叔回答道�！澳敲�，水和干粉哪個更有效呢？”“身上著火時應該怎么辦？”……
面對我這個滿腦子“十萬個為什么”的小記者，眼前這位剛入伍不久的消防員叔叔有些應接不暇了。
采訪結束后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊放得整整齊齊，像一塊塊豆腐；毛巾和臉盆擺放得那樣整齊。黃隊長告訴我們，消防員叔叔剛入伍時四點鐘就起來疊被子，練習三個月才能疊成現(xiàn)在的樣子。
消防的知識還有很多，等待著我去不斷地學習。要想成為一名優(yōu)秀的消防員，看來還遠著呢！
小學三年級消防作文 篇4
人人都有一個必須要注意的東西，那是什么呢？是安全。今天，我們學校舉行了重要的消防演習。
早上，迷迷糊糊地走進了校園。竟忘了帶重要的毛巾，我當時的心情真是十五個吊桶打水—七上八下。因為今天有消防演習，這下可好了，我要被熏死了！但我靈機一動，想到我不
還帶了吃飯毛巾么。到了中午，我急急忙忙地吃完飯，到五樓水池邊洗毛巾。但是，水太冰了，我的手一碰到水，就立馬縮回去。剛好，碰到同學便叫他幫我洗了一下。終于，毛巾洗好了。
令人期待的消防演習開始了。警報一響，我們大家就有序地排著隊到了操場。旁邊，都是消防人員放的煙霧彈。到了樓底下，我們大家都唔著毛巾，不一會兒，煙霧慢慢退散了。消防人員為我們一一介紹消防物品。完了之后，還為我么介紹了滅火器咋么用，并且挑選了三、四年級的同學使用滅火器。最后帶我們參觀了消防車。，
看來呀，每個人都要注重安全，以安全為主快樂生活。
小學三年級消防作文 篇5
今天班級小隊活動組織我們去消防大隊參觀。天氣格外晴朗，我一進大門就看到守衛(wèi)的武警叔叔，腰板筆直，目不轉睛地站在值班室門口。進入大門后和同學們等待接待我們的消防員叔叔，叔叔先向我們介紹了大水槍的使用，大家都舉手想上去親身體檢一把，水槍可以根據(jù)不同的火勢變化不同的形狀。接著來到了停著多輛消防車的正中間，叔叔耐心地一輛一輛給我們介紹車子的作用，還讓我們輪流上車去感受，緊接著，到了換消防制服的地方，叔叔用了不到幾秒鐘的時間就穿好了靴子、褲子、衣服，戴好了帽子和面具，真是好厲害，他選了幾個小朋友上去試穿一下制服，由于我們個子都太矮，穿了叔叔的大衣服，感覺自己像是不會動的機器人一樣。最后是最刺激的項目，我坐了云梯，云梯升得好高，都高過屋頂。
通過這次小隊活動，我才真正知道消防員叔叔的艱辛，做每件事都需要有認真的態(tài)度。
小學三年級消防作文 篇6
你們知道消防小知識嗎？不知道我就給你們講點吧！
如果發(fā)生火災，你們會怎樣呢？有些人會趕緊叫救命，并打119，發(fā)生火災的時候也可以用消防栓。什么是火災？在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，稱為火災。
有一天，小天他們家發(fā)生火災了，他急匆匆跑出家并叫鄰居打119。出來時要把電源切斷，然后逃離現(xiàn)場。萬一發(fā)生火災不管是否煤氣引起的，首先要想辦法迅速切斷發(fā)生火災范圍的電源，用滅火器時應該是是不是能用，更不能把易燃的東西放在身上。如果發(fā)生電器火災，應使用蓋土、蓋沙滅火器，但決不能使用泡沫滅火器，因為泡沫滅火器是導電的。
學校如果發(fā)生火災后，該必須通知消防隊，和趕緊撤離同學和老師，下樓梯時更不能擁擠。有些人會問那可不可以用被子等東西撲滅，但火很大的時侯應該先拿個被子放在背上，跑出去，更不能用汽油放在火里。
這就是消防的“小知識”哦！
小學三年級消防作文 篇7
我們學校除了地震演練，今天還有來個消防演練。
我們先升好國旗后,有位體育老師舉起一個滅火器對我們說:"每個滅火器上面都有幾個圖標,有些圖標有被紅色的叉去，就等于不可以滅什么類型的火，有些圖標沒有被紅色的叉去，就等于可以滅什么類型的火�！比缓�，那位老師把可燃物品放在大盆子里，再點上火，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“��！”這時老師把消防器打開摁下按鈕對著大盆就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了。后來就這樣又演習的一遍，他們點出比原先更大幾倍的火，火有一層樓那么高，然后用了兩三個滅火器才把火給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子，現(xiàn)在用滅火器真方便！
還真沒想到小小的滅火器居然有這么大的用處�？磥砦覀冇械臇|西不能只看表面。
小學三年級消防作文 篇8
今天，我們學校舉行了一次消防演講。讓我對消防有了更深的概念、理解。
我相信大家在學校的每層樓都見過消防栓和滅火器吧，同學們可千萬不要去用消防栓里的水，也不要去玩滅火器，因為這些都是用來應急的，否則一旦火災來臨就沒辦法了，那損失將無可估量。一旦火情來臨時，同學們千萬不要因為驚慌而跳樓，如果火勢還小，同學們就可以從火堆里沖出去，如果不小心身上著了火的話千萬不要用手去撲打它，而是應該在地下打滾。同學們如果火勢過猛，無法逃離現(xiàn)場又該怎么辦呢？首先我們應該尋找一個有水源或者離水源較近的房間，把門關上，在用濕毛巾或布單塞住門縫，再往門上不停的澆水，方可脫險，再用顯眼的東西引起消防隊員的注意，獲得救援。
同學們，假如我們身邊發(fā)生了火災，應即時撥打119，撥打時一定要說清楚電話號碼、姓名、火災地址，不得謊報，如果謊報國家將追究其法律責任。
小學三年級消防作文 篇9
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生
無論在學校還是家庭中，一旦發(fā)生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。
退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。
小學三年級消防作文 篇10
危險就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時不時就會向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險的野獸傷害我們，學校進行了一場消防演練。
第二，節(jié)下課時，同學們剛放松。一陣刺耳的警報打破了學校的沉寂。消防練習了，說時遲，那時快。同學們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊，開始清點人數(shù)。又請教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災中逃生。這次演習讓我們每個同學都收獲很多。
感謝學校為我們準備了一節(jié)這樣真實，生動，重要的一節(jié)消防演習課。
小學三年級消防作文 篇11
今天，我們將會進行消防演練。
在第二節(jié)下課時，我們都拿出半濕的毛巾，時刻準備在警報響起逃生。
突然，警報響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。
在這個迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個人敢在這時候說一句話。
大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點人數(shù)，并向校領導匯報，然后大家全體坐下，聆聽校領導講話。
這時，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應對火災的措施和的生命的真諦！
小學三年級消防作文 篇12
今天下午第二節(jié)課，學校開始消防安全演練后，全校同學就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。
一個消防員叔叔先給我們講解了在火災范圍比較大的時候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災的時候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷拔下來，對著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個同學試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來的時候，那個抱著管子的叔叔突然被強大的反作用力后退了一步，我才知道這個是高壓的。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災一定能夠沉著應對了。
小學三年級消防作文 篇13
今天下午，我們學校舉辦了次消防演練。
第三節(jié)上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來的那張紙。響聲響了，我們三班就在走廊上排好隊，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因為有那些火燒出來的煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。
這時，我就看見有消防車來了我們學校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。
火被水熄滅了，消防隊員成功了。
到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。
看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。
小學三年級消防作文 篇14
消防安全演練總能帶我們知識和啟發(fā)，讓我終生難以忘懷。
“著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊迫切地等待著消防人員來救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?井亭巷的通政小學著火了，請快速救火!”……
僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，
后來，消防官兵還講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。
雖然每一次消防演練活動都驚心動魄的，但讓我們學會了臨危不亂，科學自救！
小學三年級消防作文 篇15
說起消防，我的腦海里首先想到的是火災。就在剛才，聽爸爸說，前兩天長墩村就有一戶人家發(fā)生了火災。
事情是這樣的：那戶人家晚上炒菜的時候，發(fā)現(xiàn)廚房間煤氣罐沒氣了。于是就自己換了一個煤氣罐接好。也沒仔細檢查一下，就點火炒菜了。忽然情況發(fā)生了，煤氣罐閥門口噴火了，火很大，又燒著了炒菜的鍋。慌亂中，他想到了用水滅火，油鍋里的油隨著水四處濺開�；饎菀幌伦勇娱_來，引燃了窗簾上的電動車�；饎莞罅�。這時，他終于想到了打119火警電話。很快，消防隊員趕到了，迅速將火撲滅了。
我想我的身邊其實也有很多安全隱患。像煤氣灶打開后忘了關，手機充電器長時間插在插座上沒有拔下來，電器插頭老化了還在用……都有可能導致火災的發(fā)生。
那要怎樣避免呢？我想：在平時，我們要做一個有心人，多觀察周圍是否存在安全隱患，多學習一些消防知識。只有這樣，安全才會離我們更近一些。
小學三年級消防作文 篇16
今天是11月9日，也就是我國的消防日。我們學校也進行了消防演習。
今天我們帶著毛巾來到學校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽到了一陣響聲，老師告訴我們是火災來了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個東西在釋放煙霧。
我們來到操場上，迅速站好隊。這時校長站到國旗臺上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實度，特意用了兩個紅色煙霧彈�！蔽覀兌己荏@訝。他又接著說：“剛才我們用了一個新的音樂�！闭f著，足球老師就拿出來了一臺機器，開始轉動，那臺機器不一會兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長接著說：“以后同學們在校園里，不管在干什么，什么地點什么時間，聽到這個音樂后都要立馬跑到操場上�！�
接著校長又講了，一些對火災來時應該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護。
小學三年級消防作文 篇17
今天下午，張校長開了一場防火安全演練現(xiàn)場會。他還請來了消防員來給我們上，校長說，聽的時候要安靜，要認真的聽。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來叔叔還給我們說了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車，我摸了一下椅子很舒服。
接下來是他們進行消防演練，我看見了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開動了機器，隨著機器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學校的圍墻，同學們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個禮就走了。
校長說他們練習了很多次，他們的'手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長說了，我們要像他們一樣，要保護好消防安全。
小學三年級消防作文 篇18
“嗚……嗚……”只聽見消防車的鳴叫聲從廣播里發(fā)出，所有的同學急忙排成列隊，迅速地跑向操場。“消防演習”開始了!
操場上，川流不息的隊伍好似一個一個管子穿來穿去。校園頓時就像水電站一樣，而我們則如同一股股水流，從密如蛛網的管子中流到操場。
所有的同學都迅速到了操場。但由于跑得太快，每個同學還在不停地喘息著。似乎能清晰地感覺到每個同學的心都還在急速地蹦蹦跳著。
記得第一次消防演習的時候，我還以為真的著火了，非�；艁y地急匆匆地伴隨著隊伍一起“流”到操場。直到聽到奚校長的通報后，我才恍然大悟：原來只是一次消防演習!而內心則感覺萬分慶幸。
但對于我們的消防演習，我感覺還是有一點點小小的遺憾。那就是，我們的消防演習為什么不“演”得更逼真一些，例如增加點煙霧等。這樣同學們拿著濕毛巾捂住嘴跑向操場，不是更好嗎?
小學三年級消防作文 篇19
今天上午，老師說今天下午2點30分我們要參觀消防中隊，同學們一蹦三尺高。
到了下午，同學們和老師唱著歌兒到了消防隊時，消防隊的桌子上有各種各樣的設備，這些設備干什么用呢？同學們紛紛議論開了，有的說是教我們體驗這些設備，有的說是教我們知道這些設備的妙處�？纱蠹叶颊f錯了，原來這些設備是讓我們知道各種設備的知識和用途，講完了不知哪位同學跑到設備面前觀看，隨后大家都跑了過去觀看。另外，我們還去看了消防員是怎樣疊被子的，被子就像豆干一樣方正，這時一個消防員來了，說是教我們如何疊被子的，講完了，他又讓許藝文來疊被子，許藝文不慌不忙開始疊被子，不到5分鐘她就疊好了，接著電視臺記者又采訪了她，我又羨慕又嫉妒。
大約5點鐘我們依依不舍的離開消防中隊。
小學三年級消防作文 篇20
今天，我和朋友們正扛著水槍打水仗。打得正高興，突然傳來一個聲音：“快看！好大的煙��！”我們一看，只見一棟樓的樓道里冒出了煙霧，里面還有一個東西閃閃發(fā)亮。
一個朋友壯著膽子走了進去。不一會兒，傳來了一聲尖叫！他飛快地跑了出來，氣喘吁吁地說道：“里面有一個鬼！”我們定睛一看，里面真的有一個人影。我哈哈大笑起來：“那是一個人在玩手機呢！”他用手撓了撓頭，然后問：“那煙是從哪兒來的呢？”“可能是哪兒著火了吧！”“著火？”我們對視了幾秒，然后連忙拿起水槍往里噴水，噴了一管又一管，我們的額頭上都冒出了汗珠，終于把“火”撲滅了。我們一個個高興得手舞足蹈，終于當了一回消防員了！
后來才知道，煙是清潔工打掃電梯用吸塵器時冒出來的，打掃完了，煙理所當然的散了。
雖然我們當?shù)牟皇钦嬲南绬T，但是“滅火”給我們帶來的成就感讓大家非常開心！
小學三年級消防作文 篇21
在一個遙遠的國度，一場大火燃燒了三天三夜。幾天過去了，大火沒有停歇，只是愈燒愈烈。沒有人知道什么時候停歇，也不會有人知道。
在那個遙遠的國度，大火燒毀了一切。夕陽絢爛，炊煙裊裊，歡聲笑語的小村莊和眾鳥棲息的原始森林已經成了一片黝黑的廢墟，一點也看不出曾經的繁華和熱鬧。
人呢，能逃的都逃了，也有燃燒在了廢墟里的。墨朵估摸地找到了曾經溫暖自己的家，橫在她面前的是幾根燒得黢黑的朽木。她的家人呢，聽躲避在核桃箐懸崖下的三婆說，阿爸早起出工躲過了一劫，阿媽和不滿一歲的弟弟還在睡夢中，就這樣去了一個神秘的國度…………
到底是怎么了？她從學校回來就沒有了笑臉迎她的阿媽，沒有了可愛的弟弟，也失去喚她“阿妞”的阿爸。
“哈哈哈哈……”，一陣刺耳的笑聲從身后傳來�！鞍帧�，墨朵邊喊邊追了過去，那偉岸的父親早已越過了殘木，跳過了斷墻，赤腳跑在烏七八糟的小道上，一邊哈哈哈笑個不止。
小學三年級消防作文 篇22
今天學校組織觀看消防公開課，通過這次對消防知識的學習，我對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。
比如，火災時我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的物品)墜下去;在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災時且若是在高樓層時則應該把窗戶關上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風加大火勢，同時把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災現(xiàn)場;煤氣泄漏時千萬不能打開燈;同時，火災剛開始3分鐘時易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!
小學三年級消防作文 篇23
同學們，你們知道遇見火災后應該怎么做嗎？今天，我跟隨錦州廣電小記者團走進了古塔消防大隊，學習了很多消防知識，與消防隊的叔叔們進行了一次親密的互動。
首先，我們給消防隊的叔叔們表演了精彩的節(jié)目：有打架子鼓的、有跳舞的、還有講故事的……叔叔們給我們講解了發(fā)生火災后應該怎樣報警，以及滅火器的使用方法等很多關于火災方面的知識。隨后讓我們自己親自體驗和使用滅火器材，我穿上了消防服，帶上空氣呼吸器，原來消防服又厚又重，里面是由特殊材料制成，消防員穿上它可以保證自己的安全，而空氣呼吸器的作用是提供氧氣。因為火災現(xiàn)場有煙有毒，消防員戴上它就可以正常呼吸，可以長時間呆在火場完成救援任務。
接著我們參觀了消防員的生活館，那里是宿舍和食堂，整潔的宿舍一塵不染，食堂里干干凈凈，他們紀律嚴格，是我們學習的榜樣。
通過這次活動我學到了很多關于火災的知識，我們要時刻注意安全，遠離火災。
小學三年級消防作文 篇24
今天，我們平陽浦社區(qū)的活動是去東港那邊做參觀消防演練。
不久，我們便來到了目的地，太陽高高的掛在天上，我們有些人被熱的滿頭大汗。
我們看見消防員先拿來一個鐵桶，在再在里面倒上煤油，用打火機打火在木棍上，再把木棍放進鐵桶里，火立刻飛了上來，接下來就到了關鍵的時候，消防員主要讓我們用滅火器，先把插在上面的鐵環(huán)拉出來，再用噴口對準火，最后按一下，那白色的泡沫從里面噴出來，把那熊熊烈火給熄滅了，后來他讓幾個小朋友都嘗試著滅火。
我們來到樓上參觀，消防員把我們帶到一個小屋子前，上面寫著模擬逃生幾個字，他任意選十個人進去體驗，我也進去了，我們幾個人排隊，彎下要捂住嘴，從后面逃出來了。
這次參觀，讓我們受益匪淺！
小學三年級消防作文 篇25
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食；然而火也能吞噬一個個生命。
火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識。因為火災隨時有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有的一條生命，給人們帶來巨大的痛苦。
即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給你們帶來幫助，但也能給你們巨大的傷害�；�，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了，我們有了防火意識，可以冷靜處理；先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，釆取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免，遠離火災吧！讓我們時刻記�。合腊踩巳擞胸�！
小學三年級消防作文 篇26
每當在電視上看消防隊員英勇的表現(xiàn)，我就忍不住叫好，很想親眼看看這些英雄。今天，我終于如愿以償。
來到消防中隊，首先映入眼簾的是一排排大紅色的消防車，它們像一個個無謂的勇士，隨時準備出發(fā)去撲滅無情的大火。消防叔叔把我們帶到了榮譽室，一張張獎狀立在架子上，一等獎、二等獎、三等獎不計其數(shù)，讓我們更加感覺到他們的偉大。
令我印象最深的是最后一個環(huán)節(jié)——滅火。消防叔叔在一個鐵盒子里點上火，加上油，立即燃起熊熊大火。消防叔叔迅速拿起滅火器，手里握著管子，說道：“這是有管子的滅火器，大家一定要學會使用的方法�！闭f著就摁下開關，燃燒的火焰立刻熄滅了。
這次近距離和消防隊員們接觸，讓我更加佩服消防隊員們的機智與勇敢，也更敬佩消防隊員們?yōu)楸Ｗo人民而無謂的精神。
小學三年級消防作文 篇27
今天陳老師帶我們去參觀消防中隊。
我們開始參觀了好幾輛普通的消防車，后來我又看見了一個很特別的消防車，它可以伸出它左右兩邊的“腳"，再讓它的“四只腳”把后面的輪子撐起來，還能把云梯伸出去。消防員叔叔告訴我，這云梯能升到15層樓那么高的地方。我還看見云梯的頂端有一個斗篷，斗篷里面可以站2-3個人，如果有個地方著火了，就可以站在那兒看看哪里著火了。云梯的升降是由它的輪子控制的，我覺得這個消防車特別像變形金剛。如果他們去執(zhí)行任務的話，那速度絕對是百米賽跑——分秒必爭。
通過這一次參觀，我知道了在家不能玩火。如果遇到火災，一定不能慌，首先要安全撤離，然后及時撥打火警電話。
消防工作平凡而偉大，為我們的安定生活提供保障，我以后也要做一名消防員。
小學三年級消防作文 篇28
星期六上午，陽光明媚，我們學校的小記者去消防隊觀看消防演習。
到了消防隊，一位消防警官讓我們排好隊。首先，消防員叔叔給我們講了一些關于消防以及安全方面的重要知識。消防隊員叔叔講了關于火災時應該怎樣逃生，煤氣泄漏首先要做什么等。接著，消防員叔叔給我們表演怎樣用滅火器來滅火，只見熊熊烈火燃燒起來，消防員叔叔熟練的拿起滅火器，可我只看見滅火器噴出白色的東西，聽到“哧”的一聲火就滅了。然后，消防員叔叔把消防車開來，給我們表演了消防車的用途。像第一輛噴出來的水各種各樣的，第二輛雖然沒有噴出水來，但是也有它的用處，看得我目瞪口呆。再后來我們參觀消防隊員的宿舍，里面的陳設非常的簡單，一人一張小床，每人一個床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥讓在場的同學們都驚嘆不已。
我覺得這次活動我的收獲很大，這次活動不但增強了我的防火意識，而且還提高了我的自護自救的能力。
小學三年級消防作文 篇29
10月22日，我們學校組織去參加一年一度的社會實踐活動，是兩天一夜。所以也會有許多的活動，其中就一個是消防演習。
只見教官把我們帶到樓上之后，就對我們說：“一會兒我會把煙霧彈放置在樓梯間，你們要彎腰捂住口鼻，盡快下樓，但是不要跑，最好不吸入煙氣到你的身體內，下來之后，看班旗集合，在樓下面等著我�！�
說完，教官就把煙霧彈放置于樓梯間拐彎處的角落里，飄起了裊裊炊煙，并且是藍色的，我們見況，立即下樓，容不得一絲緩慢。因為稍有不慎，就會吸進濃煙，令你非常難受。我們爭先恐后的下樓。下來之后，我把袖子移開，呼吸了一口空氣，仍然彌漫著一股炸藥味，熏得我直咳嗽，此時再看旁邊，五顏六色的煙霧籠罩著我們，仿佛生活在仙境一般。這時，我們都十分開心，因為我們都快速的完成了消防演練，也見識了真正的煙霧，并且感受到了火災來臨時的緊迫感。
這次消防演習令我終生難忘。
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