【精品】三年級(jí)讀書作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級(jí)讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書作文 篇1
有人迷戀歌星影星，有人迷戀美食美酒，有人迷戀湖光山色，而我卻迷戀讀書。
每個(gè)人做事都會(huì)有一定的原因，我迷戀讀書也有原因。
那是在一天下課的時(shí)候，我去找同學(xué)林天依玩，可我發(fā)現(xiàn)她正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)她大叫：“林天依，我們?nèi)ネ嫣K吧！”但她全然不知，好像什么也沒聽見，仍看著書。我心想：書有什么好看的，還不如去玩呢！正當(dāng)我要走時(shí)，突然聽見林天依哈哈大笑，我頓時(shí)感到很奇怪，忙走到她身邊使勁搖她，邊問：“你怎么笑得這么開心？”林天依這才反應(yīng)過來：“真是太好笑了，不信你看！”她用手指著一個(gè)地方，我順著她手指指的地方看了看，“哈哈！”我頓時(shí)也開懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來看看。于是，我向林天依借來了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我半個(gè)小時(shí)就看完了，從那時(shí)起我就迷上了讀書。
迷戀上讀書，我也鬧了不少笑話。
記得那一次，媽媽出去買菜，我一個(gè)人坐在床邊看書，突然，我聽見媽媽在樓下大喊：“雨星，快把鑰匙扔下來，鑰匙在枕頭旁邊。”我聽后，一邊摸索著一邊拿著書看，摸到一個(gè)東西了，便拿著它向陽臺(tái)走去，往下一仍，目光一直沒有離開書本，剛想轉(zhuǎn)身，又聽到媽媽喊：“雨星，你這個(gè)書呆子，你怎么把枕頭扔下來了？”我立刻傻了眼，原來拿錯(cuò)了。媽媽跑上來將枕頭放到床上，拿了鑰匙，指著我的鼻尖說：“你呀！你呀！真是的，書就那么吸引你？”我不好意思，臉不由地紅了。
書給我?guī)砹酥R(shí)與快樂，我真是迷戀上它了。
三年級(jí)讀書作文 篇2
王老師經(jīng)常跟我們說，要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，而且在我們教室的外面還有一個(gè)閱讀角。今天我們班又舉行了一個(gè)讀書交流會(huì)。
讀書交流會(huì)上，我又緊張又激動(dòng)，想我能不能得一等獎(jiǎng)。有兩個(gè)小朋友脫稿了，雖然說得很短，黃云衣講得很好。有兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的稿子，但是沒有那么多時(shí)間給他們講。李邵勐講的時(shí)候，問了小朋友很多鳥類的問題，小朋友們積極搶答，答對(duì)的給獎(jiǎng)品。大家都說李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說這本書非常好看，什么時(shí)候都舍不得放下，跟著書里的內(nèi)容哭、跟著書里的內(nèi)容笑。
我向大家介紹的書是《綠野仙蹤》，這是我最愛的書。書里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了神秘的奧芝國(guó)。為了回家，多蘿西經(jīng)歷了千辛萬苦。她認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結(jié)伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
書里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會(huì)飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會(huì)拉車的老鼠。讀了這本書，我學(xué)到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心愛護(hù)朋友。
很多同學(xué)給我投了票，我也獲得了一等獎(jiǎng)。所有一等獎(jiǎng)的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)卡通書簽。
同學(xué)們都很喜歡這樣的讀書交流會(huì)，通過這樣的交流會(huì)和交換圖書的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書。這樣我們就省去了在書店找書的時(shí)間，還鍛煉了大家的膽量和口才。
三年級(jí)讀書作文 篇3
書是我生活當(dāng)中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，學(xué)到了很多知識(shí)。我愛讀書。
星期天，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，一上二樓，我就看見東邊的書架上有許多書，我迫不急待地向書架跑去。找到自己喜歡看的書，然后坐在角落里看書，媽媽叫我走的時(shí)候，我不想走，我跟媽媽說:“讓我再多看一會(huì)兒吧�！庇挚戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間，在媽媽的再三催促下，我才戀戀不舍地站起來，并讓媽媽買下了這一本書才肯離開。
我愛讀書，讀書使我開闊了眼界，豐富了頭腦。在讀書中我知道了中國(guó)的四大發(fā)明，美國(guó)的“魔鬼大三角”，埃及的金字塔之謎和外星人的UFO……,我還看了許多科學(xué)家的故事。有一位科學(xué)家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電燈、電話和留聲機(jī)……他刻苦鉆研，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，受到世界人民的愛戴。有一次做實(shí)驗(yàn)，硫酸差點(diǎn)燒傷了眼睛。從這個(gè)故事中我體會(huì)到了要想取得成功，都要付出艱辛的勞動(dòng)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名科學(xué)家。
我愛讀書，讀書讓我開闊了視野，也使我的生活更加豐富多彩。
三年級(jí)讀書作文 篇4
在我五彩繽紛的課余生活中，看書無非是我的最愛。
我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。記得歌德說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”；也有人說“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。從書中我交到了許多“好朋友”有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、睡美人等等。我從她們的身上知道了要孝敬父母，要聽父母的話。還要有一顆善良的心才會(huì)幸福�！边�有聞雞起舞的祖逖；刻苦學(xué)習(xí)的李白；精忠報(bào)國(guó)的岳飛。從他們身上我學(xué)到了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，還要熱愛祖國(guó)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^書，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過書，我知道了古埃及金字塔不解之謎；通過書，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過書，我欣賞到祖國(guó)山河的壯麗。雖然我沒有游覽過紅葉似火的香山，書讓我欣賞了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒有見到氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，書讓我領(lǐng)略到它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，“書是香醇的美酒，書是美妙的音樂，書更是”我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚膿从眩?/p>
三年級(jí)讀書作文 篇5
有墨印的鉛字，散發(fā)書香的扉頁，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書；有生命的畫面、豐富多彩的知識(shí)，形形色色，這便是書；有古人的思想，有我們對(duì)未來的暢想，深深淺淺，這便是書。
兒時(shí)，翻開妙趣橫生的圖畫書，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美麗，看《新皇后》的惡毒，看最終圓滿的大結(jié)局而不亦樂乎！
童年，摸出蘊(yùn)藏知識(shí)的百科書，讀宇宙的奧秘，讀地球的信息，讀人類的生活，讀百科書中豐富多彩的知識(shí)而不亦樂乎！
現(xiàn)在，打開濃縮精華的名著，讀《孔子》一個(gè)又一個(gè)至理真言，品味真言中人生的真諦，理解道德的世界，讀真理磨煉自我而不亦樂乎！讀《伊索》描寫的經(jīng)典故事，琢磨寓言中耐人尋味的道理，傾聽哲理的警鐘，讀寓言且警示自我而不亦樂乎！讀伯內(nèi)特夫人繪述的精華故事，領(lǐng)略主人公薩拉的善良，感受故事中波瀾起伏的情節(jié)，讀故事且鍛煉自我而不亦樂乎！讀《窮人》，認(rèn)識(shí)社會(huì)的不公平，窮人低賤，富人高貴。感受窮人桑娜和漁夫的善良，揭發(fā)沙皇統(tǒng)治的黑暗社會(huì)，讀解漁夫與桑娜的高尚品質(zhì)。讀《海蒂》，閱讀海蒂的天真爛漫，欣賞海蒂富有愛心的行為，幻想阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光。啟發(fā)讀者學(xué)習(xí)海蒂，傳頌愛心的輝煌。冰心帶給我讀書的真理，高爾基帶給我讀書的動(dòng)力，莎士比亞帶給我讀書的心靈。世界名著不斷升華我的思想，世界名人從書中洗滌我的心靈。
讀書可以使我增長(zhǎng)知識(shí)，升華我的思想，洗滌我的心靈，所以讀書是快樂的！
有書相伴的日子總是快樂怕。早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎！中午，倚陽光讀小說不亦樂乎！晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎！整天都是快樂的，因?yàn)槲矣袝�，我愛讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇6
我喜歡讀書，是那種骨子里的喜歡。
每天我都會(huì)擠出兩三個(gè)小時(shí)讀書，一讀起來整個(gè)人都如癡如醉的，有時(shí)就連吃飯、睡覺也顧不上了。讀到高興的地方，我會(huì)哈哈大笑、手舞足蹈；讀到難過的地方我會(huì)傷心流淚甚至痛哭不已；讀到深?yuàn)W的`地方我會(huì)緊鎖眉頭、認(rèn)真思考……每次媽媽問我想要什么禮物時(shí)，我總是回答一個(gè)字：“書。”現(xiàn)在我書架上的藏書已經(jīng)有五百多本了。媽媽常常開玩笑地稱我為“書癡”。
我讀一本書通常要讀三遍：第一遍略讀，一目十行，了解書的大概意思；第二遍細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味書中的美好；第三遍精讀，不但要深深體會(huì)作者的用意，還要把書中的好詞好句摘抄下來。這樣，三遍下來我已經(jīng)從書中積累了豐富的知識(shí)。有時(shí)為了“溫故而知新”，我還會(huì)把以前讀過的書重新再讀一遍。因?yàn)樵僮x的時(shí)候總會(huì)有不一樣的收獲。所以讀書并不是單純看看就可以的，走馬觀花似的讀書只是浪費(fèi)時(shí)間而已，一定要做到全身心投入才可以的。
你要問我為什么這么喜歡讀書，理由只有一個(gè)：讀書使我快樂。每每沉浸在書海，我都感覺全身心地放松，因?yàn)槟X子里那一個(gè)個(gè)問號(hào)都可以在書中找到答案。書可以帶我穿越時(shí)空，了解歷史的厚重、探索未來的發(fā)展；書可以帶我遨游大千世界，領(lǐng)略宇宙的神秘、贊嘆萬物的神奇。讀書的我就像沐浴在陽光下的向日葵、暢游在水里的小魚、翱翔在藍(lán)天的飛鳥，一切都是那么舒服、自然。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！敝挥袝拍茏屓祟惿鐣�(huì)不斷發(fā)展，只有讀書才能讓我們獲取知識(shí)的力量！
我喜歡讀書。
三年級(jí)讀書作文 篇7
今天我很榮幸能夠參加新華書店的讀書會(huì)。讀書，看書是我最大的愛好，一見到我喜歡的書 ，就愛不釋手。
這也是我第一次去銀泰城新華書店，一進(jìn)店門煥然一新，書柜上擺放著琳瑯滿目的書籍。看得我都陶醉了。接著，我們?cè)谛∮浾呃蠋熀蜁旯ぷ魅藛T的引導(dǎo)下，來到書店早已準(zhǔn)備好的活動(dòng)地點(diǎn)，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書》，這本書是我沒閱讀過的。我迫不及待地想打開看看，這時(shí)，記者老師請(qǐng)兩位同學(xué)讀了簡(jiǎn)介，我似懂非懂，正在我迷茫之際。老師說用15分鐘的時(shí)間閱讀，并找出自己最喜歡的一段話或是寫的一件事，我用最快的速度大致瀏覽了一下，書中的一段話給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個(gè)兒子，傅聰和傅敏，因?yàn)楦德敽退制舛疾皇呛芎�，兩人�?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得很不愉快。導(dǎo)致傅聰離家出走了，父親在家覺得是自己錯(cuò)了，他想緩和父子倆的關(guān)系，就給兒子傅聰寫了一封信。后來，母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒有看完全文，但從文中可以看出天下父母的良苦用心，外表嚴(yán)肅，內(nèi)心卻是滿滿的父愛。
作為兒女，更應(yīng)該體貼父母，孝順父母，理解父母，感恩父母。天下沒有不是的的父母。在此，我感謝爸爸媽媽對(duì)我付出的一切，我愛你們！
此次的交流讀書會(huì)，意義非凡，收獲頗多。也感謝新華書店提供的這個(gè)平臺(tái)。
三年級(jí)讀書作文 篇8
書籍是保證飛躍的撐桿，是全世界好的營(yíng)養(yǎng)品，是駛向無限生活的小舟�！}記
現(xiàn)實(shí)中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個(gè)幻想，于是，便有了書籍。讀書，其實(shí)并非品文，而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書籍，于是，世紀(jì)有可靈魂，有可生命。
找個(gè)幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細(xì)膩與樸實(shí)率真，隨著書中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書便成了生命中難得的樂趣。
透過窗外的小雨，凝視著大自然的無限生機(jī)，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫著一種無可代替的景色，它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場(chǎng)，不是末世，而是升華。
于是，讀書便成凝聚情感的場(chǎng)所。
慵懶的陽光之下，捧一本小說，收一份心得，被主人公的悲慘命運(yùn)所打動(dòng)，為主人公的機(jī)智勇敢所折服，更多的則是對(duì)作者的由衷敬意。
于是，讀書便成了自由自在的活動(dòng)。
讀書，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤?/p>
我讀書，我快樂。
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