精選三年級介紹作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級介紹作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級介紹作文 篇1
教材分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊�，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，一般說來, 學(xué)習(xí)動機越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？
師：誰愿意第一個成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
（1）解釋“性格”和“愛好”
�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�性進行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲
師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習(xí)作要求
三年級介紹作文 篇2
我叫王若冰，今年9歲了。我是一個膽小的女孩，晚上要是關(guān)著燈，我就不敢自己走。 我在西街小學(xué)上三年級，我和同桌每節(jié)課下課都一起玩“拉面王”，上課的時候，我就認真聽老師講課。課余時間，我最喜歡跳舞和彈琴，爸爸媽媽就給我報了個班。星期天的時候，我都要去學(xué)習(xí)跳舞和彈琴。
老師擺一個動作，就讓我們擺上去。老師就把我們做錯了的動作糾正過來。彈琴的時候，老師就教我一首曲子，然后看著我彈一遍，不會了，老師就手把手教我彈。通過舞蹈老師和音樂老師細心的教我，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了好幾個舞蹈和曲子。我最喜歡“咯咯咯”這個舞蹈和“小放�！边@首曲子。
這就是我，一個膽小、愛學(xué)習(xí)、愛彈琴和愛跳舞的女孩，希望大家喜歡我，和我一起玩。
三年級介紹作文 篇3
我們班有一個“正版“的書迷，那就是我們的班長——鄭瑞蕓。
她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個同學(xué)不讓她讀書或者看書，她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面，就如獲至寶似的抓起來就往肚子里“捂”知識，那個時候，就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠，抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時她就不能受到任何打擾，不然的話……嘿嘿……后果可想而知。
那一次，她還是我的組長，我們有一個背誦的作業(yè)要背給組長聽，當(dāng)我信心滿滿，胸有成竹的揣著語文書跑到組長面前，她正在貪婪的“進食”，似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句：“干嘛？”我說：“我要背課文”。她有口無心的哦了一句，就又浸在書的海洋當(dāng)中。當(dāng)我嘰里呱啦的背完了全文，她仍是一動不動，我又繼續(xù)叫了她三聲，她總算抬起了頭，一臉迷茫地望著我說：“背完了��？我沒聽見，嘻嘻！”
看！她是一個那么愛書的人，簡直就是一個“正版”的書迷。
三年級介紹作文 篇4
高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴。這就是我——李思源。
雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。不過，這些毛病我一定會改掉的！
當(dāng)然，我也是有優(yōu)點的。比如說我特愛看書，連在學(xué)校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓媽媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。可是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。
記得有一次，我看書入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。同學(xué)們一見我就說："哇！
書呆子來了"不要那么大驚小怪的，這個外號可是老師給我的.哦。
三年級介紹作文 篇5
大家好，我的名字叫“吳昀”，同學(xué)們愛叫我“白云”。有時候，同學(xué)們會拿我開玩笑，他們常對我說：“吳昀，我的云，趕快帶我去世界各地游玩吧。”我知道他們在斗我玩，我就把他們說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不管他們怎么叫我，我都不吭聲。
我今年９歲了，我有一雙水汪汪的眼睛，兩顆圓溜溜的眼睛特別可愛。我的鼻子特別靈，稱得上家中的“聞聞大王”了。每次媽媽都會叫我去幫他聞聞食物有沒有變味。我還有一張愛說話的嘴巴，在家里，我總是說個不停，爸爸媽媽都說我象一只小麻雀，可一到別人的家里或者是在陌生人的面前，我卻沉默不語。
我是個急性子，記得有一天，早會課上，我打開書包發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，這下可把我急壞了，我想：如果回家拿書的話，回到學(xué)校肯定是來不急上課了，我又跑到隔壁班的同學(xué)那里去借，沒想到他們第一節(jié)也是上語文課，我不知道怎么辦才好，我急得象熱鍋里的螞蟻團團轉(zhuǎn)。最后只好和同桌一起看，可我萬萬想到老師知道這件事情后，并沒有批評我，而是提醒我以后一定記得帶，我才松了一口氣。
我喜歡下棋，我一旦有空，我就會拿起象棋跟爸爸切磋切磋。記得有一次，我和爸爸下象棋時，我輸了，我并沒有灰心，而是趁爸爸去炒菜的時候，我就坐在那里，認真地動腦筋，最后我終于想出了怎么解脫爸爸給我設(shè)下的“陷阱”。我趕緊跑向廚房，大聲叫道：“爸爸，我不會輸了。”爸爸聽了，從廚房里走出來，又跟我下起來，沒想到結(jié)果我真的戰(zhàn)勝爸爸了。爸爸豎起大拇指，連連夸我是個愛動腦筋的好孩子。
大家聽了我的介紹一定了解我了吧。
三年級介紹作文 篇6
大家好，我是劉金淏。在育瑞實驗小學(xué)三(1)班上學(xué)。我是一個活潑開朗的男孩，身高1米四五左右，長著一頭烏黑的頭發(fā)，長長的睫毛，大大的耳朵，圓圓的眼睛，加上大大的嘴巴，就組成了我。
我最喜歡下圍棋。每當(dāng)我看見兩盒圍棋放在那里時，我的眼里就不禁射出閃亮的光芒。記得有一次，爸爸媽媽出門，把我單獨一個人留在家里，原因是我彈鋼琴作品時彈錯了一個音，被罰抄了琴譜，還沒有抄寫完成。我抄了一半，神早就不在抄譜上了。于是我到客廳把圍棋盤和圍棋子拿出來，在地上擺開，慢慢研究起來。但是本該完成的任務(wù)沒有完成，回來又被爸爸媽媽批評了，但我覺得很值得，因為我的確也研究懂了許多東西，收獲不少。
我還喜歡踢足球�；旧厦刻旆艑W(xué)完成作業(yè)，只要有時間的話，我就抱著足球下樓在草坪上踢一踢，練一練。就這樣，功夫不負有心人，我漸漸地越踢越好。
這就是我，一個普普通通又與眾不同的我。
三年級介紹作文 篇7
我有一個圓圓的腦袋，一雙不大但會笑的眼睛，平時臉上總帶著微笑。在老師、同學(xué)的眼里，我是一個靦腆內(nèi)向的小男孩;在媽媽眼中，我是一個貼心的小暖男;在爺爺奶奶眼中，我是一個能給他們帶來快樂的開心果。我有優(yōu)點也有缺點，我對自己最滿意的是做事認真負責(zé)。
有一次，老師布置了一個作業(yè)，收集關(guān)于環(huán)保的資料。第二天上交作業(yè)時，有的同學(xué)準備得太少，有的沒帶，還有的甚至把老師布置的作業(yè)拋到腦后了，而我既按時完成，又準備充足，非常認真地完成了任務(wù)。但我也有不足的一面，那就是粗心。有一次語文考試，我發(fā)現(xiàn)因為漏寫一個字而扣了一分，原本我可以得到全班最高分的，就因為我的粗心而和最高分失之交臂。
你們知道我是誰了吧?哈哈，我就是我，一個活潑開朗的小男孩。
三年級介紹作文 篇8
大家好，我的名字叫王琪。我有一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一張小嘴巴。我的身體有點偏胖，非常有趣。今年我長高了許多，以前我到哪里玩都不用買票，今年在武漢歡樂谷竟然已經(jīng)要打成人票了！
我的性格非常有趣，變化多端。我一會兒活潑可愛，一會兒急躁不安，一會兒又聰明透頂，一會兒又虎頭虎腦······
優(yōu)點有許多，連我自己也不知道老師是怎么評價我了。我就只舉一個事例來說一說吧。有一次，教數(shù)學(xué)的朱老師出了一個難題要我們做，同學(xué)們想啊想啊，頭都大了，非常著急，我也冥思苦想，怎么也做不出來，我說了一聲“這到底怎么做呀？！”，“別著急，靜下心來想”，老師說，我聽了老師的話，慢慢靜下了心，再想了一想，最后終于做出來了，我對老師說“朱老師，我做出來了！”，“��？”同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我。老師走了過來，看了看，說到：“嗯，沒錯，做對了！”，我聽了，心里美滋滋的，從這一次我才知道我的優(yōu)點是善于思考。
我喜歡唱歌，畫畫，打籃球······我唱歌唱得可好呢！別人都稱我為“小歌星”，又一次我們學(xué)校組織六一兒童節(jié)節(jié)目表演，我與其他同學(xué)表演的《我相信》獲得了一等獎呢！
我是一個特別的孩子，你們認為呢？我希望你們通過我的自我介紹，會喜歡上我。
三年級介紹作文 篇9
大家好，我叫牛正佳，今年11歲了，我長得還行，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅。
我的缺點是，每次考試由于粗心大意錯幾道題，考不了滿分，本來最簡單第一題做錯了，最難的一題卻做對了。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的優(yōu)點，下面我就給大家講講吧!
我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務(wù)。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去了一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕�！捻懥似饋恚抑肋@是開鍋了，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好了，媽媽也回來了，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好了，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。
這就是我，一個有優(yōu)點又有缺點的女生，聽了我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？
三年級介紹作文 篇10
我很高興能在這介紹我自己!
我是一個天真美麗的小女孩,爸爸總說我是“臭美”。我長著黑得發(fā)亮的長發(fā),黑白分明的圓眼睛,小小的鼻子,臉圓圓的、紅紅的,像一個紅蘋果,像玫瑰花瓣一樣的小嘴……媽媽說我像個布娃娃。
我的愛好是花花畫畫,我從小就喜歡畫畫,那時我才兩歲,媽媽說我畫的難看死了,不想讓我畫下去了,可爸爸總是對我說要加油,一定會畫好看的。就這樣,不知不覺的八年過去了,我的畫媽媽說畫得太好看了,爸爸總是偷著笑。
我的缺點是愛看電視,只要我的作業(yè)一寫完,我就開始看電視,一直看到睡覺,爸爸、媽媽都說我是個電視迷。我看電視總是非常認真,學(xué)習(xí)從來就沒有這樣認真過,爸爸總是說要是你學(xué)習(xí)能像看電視一樣認真就好了。
說了這么多,來說說我的名字吧,我叫劉字荷,姓劉是因為爸爸也姓劉;字是寶貝的意思:寶蓋頭下一個“子”字;荷是漂亮的意思:荷花就很好看呢!
通過了我的介紹,你想和我做朋友么?那就來市一小三年級(4)班來找我吧,我等著你。
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