有關三年級同學作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級同學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級同學作文 篇1
我們班上有學霸，有胖瘦組合，有調皮搗蛋鬼，還有小畫家……今天我就為大家介紹一下。
我們班的學霸肯定非趙紫鑫莫屬了。有一次我們全校期末考，整個年段都沒有一個上90分，只有他上了。而且，選舉三好學生的時候，全班幾乎都選他，因為，他平常都對我們非常好，同學們有困難的時候他都很熱情地去幫助大家。
我覺得最胖的是張程程。她走起路來就像一只豬一樣，肚子大大的，走一走，肉就抖起來，跑步的時候就像一只鴨子晃來晃去的。她還很能吃。有一次，我們一起效游的時候，她在路上就把零食吃光了。而林子吳和她相反，他瘦得就像一根竹竿一樣。有一次下午放學回家，外面狂風大作、傾盆大雨！我和他一起回家，結果他在半路上居然被風給吹倒在地上，他在雨中傷心得哇哇大哭呢！
調皮搗蛋鬼則是我們班上的曾子謙了。有一次，他和通州吵架，把他同桌的筆和筆盒全部摔壞了。還有一次，他把一只毛毛蟲放在別人的書包里。等那個人看到了自己書包里有一只毛毛蟲的時候，嚇得把書包都給丟了。他在一旁看了哈哈大笑。真是太可惡了！
我們班上最愛畫畫的就是李美琦了，她有空的時候就會畫畫，她畫的動物栩栩如生、惟妙惟肖。美術課的作業(yè)她都是拿A，而且我們班級的板報也是由她來負責。我們都叫她小畫家！
這就是我們班可愛的同學們！如果你還想認識更多的朋友，歡迎來我們班級做客哦！
三年級同學作文 篇2
下課了，李曉明看見幾個人在一起說說笑笑。他們在說什么呢？李曉明想。
原來，大家都在說自己的生日是怎么過的。小紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個大蛋糕。”小田說：“我也剛過九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過的�！�
上課了，這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語課呢！可是，李曉明根本聽不進去老師在講什么。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了。可是，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來那該多好��！
李曉明習慣把傷心地事情寫在一張紙上，再寫上名字。李曉明也把這件事情寫在了一張紙條上，并寫上了名字。
放學了，李曉明傷心地走出了學校，這張紙條從他的書包里掉了出來。小天看見了那張紙條，他知道了李曉明的情況。
第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個生日派對。快去告訴班里所有的人”。
到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對里都有什么。小天說：“我家有一個小孩玩的小池，還有好多玩具小魚和魚竿。我可以帶來和李曉明一起玩”。小紅說：“我家有沙包，明天我?guī)н^來”。有的人也說了自己帶的東西。小天說：“把說的這些都拿過來”。明天就在學校旁邊的小樹林集合�，F(xiàn)在我們就去找老師去問問李曉明爸爸媽媽的手機號碼是什么。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點吃的給李曉明。
到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對李曉明說：“我們去小樹林里玩玩吧”！李曉明說：“好吧”。他們去了給李曉明慶祝生日的地方。同學們看到李曉明來了就都從大樹后面跳出來唱起了“生日快樂歌”�！斑@是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問。“當然是了！”同學們異口同聲地回答�！袄顣悦鳎阆冉o你爸爸媽媽打電話吧！我們在老師那里要來了你爸爸媽媽的電話號碼�！毙√煺f。李曉明問：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學們問李曉明你爸爸媽媽都和你說什么了？我爸爸媽媽說祝我生日快樂，還給我買了一盒拼圖。說他們回來了就給我拿回來。
這時，小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準備生日禮物了。小天急急忙忙地對小紅說：“我忘了給李曉明準備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來。你先和李曉明玩一會兒。”好吧！小紅說。小紅從背包里拿出了她給李曉明準備的禮物。小紅說：“這是小動物餅干，這是我和媽媽一起做的�！崩顣悦髡f：“太謝謝你了，我最愛吃餅干了，小紅，如果你過生日我也會給你一個禮物”。這時，小天回來了，他的手里拿著李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫……
到了中午，大家開始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字，寫著“李曉明生日快樂！”李曉明急忙說“我沒有帶午餐，這可怎么辦呢”？“我們早給你準備好了。”小紅說。李曉明高興地說：“你們對我真好�！背赃^了午飯，我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫畫……
太陽下山了，一天結束了。李曉明感動得流出了眼淚。說：“有你們我太幸福了。”同學們說：“同學之間就要互相幫助嘛！”大家都開心的笑了，此時，金色的夕陽似乎也在微笑……
三年級同學作文 篇3
欣欣有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)和高高的鼻梁。紅紅的櫻桃小嘴能說會道，可愛極了！我非常喜歡跟她玩。 欣欣酷愛閱讀，是一個名符其實的'“小書蟲”。由于她的閱讀最大，所以她的作文寫得很好，經常在校刊上發(fā)表文章，她各方面表現(xiàn)都非常出色，去年還被評為了洪山區(qū)優(yōu)秀少先隊員呢！
我想夸夸欣欣，不公是因為她學習好，最主要的是她常常主動幫助我。記得一年級的時候，有一次上體育課，我不小心摔倒了，是欣欣跑過來把我扶起來，送到了醫(yī)務室。我有時候上課忘帶鉛筆、橡皮擦什么的，她都主動把自己的借給我用。
欣欣的人緣非常好，同學們都愿意跟她交朋友，這么好的同學，應該夸夸吧！
三年級同學作文 篇4
我們小組有一個智多星，他足智多謀，成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時忽閃忽閃的，靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎？對，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學課時，當我遇到什么不會的題，他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時，他也會給我們設計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當我無計可施的時候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學習。
其實他也有一個小缺點，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
三年級同學作文 篇5
我們班里有一名數(shù)學學霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。
他不僅數(shù)學學得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學得很快，只要學會一點點基礎，什么曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學校得了獎，他畫的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學也是他的忠粉。
他的腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固執(zhí)，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們去北京，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經下班了，他就站在那里不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！
說了這么多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學生。
三年級同學作文 篇6
我們的同學李書怡是一個既熱心又淘氣的女孩兒。她的鼻梁高高的，一條活潑的馬尾辮常常在她跑步時在她背后跳舞。
李書怡很熱心。有一天，我的橡皮丟了。她看見了就急忙把她自己的橡皮遞給了我。我問：“你把橡皮給了我，那你寫錯的時候不就沒有了橡皮？”她笑笑說：“沒事的，我還可以借別的同學的呀！”
還有一次，我的尺子一不小心掉到了地上。因為地板是花的，所以我找了很久也沒有找到。那天正好是她值周，她就和我一起趴在地上認認真真地找了老半天才找著。
李書怡不僅熱心，而且很淘氣。
一次課間操的時候，我在前面走著，一點也不知道她在后面跟著我。她猛然一下把我的眼睛蒙住，裝著男孩的聲音說：“猜猜我是誰？”我猜了好久也沒有猜出來。她淘氣地說：“我是李書怡呀！”
你們看--這就是熱心、淘氣的李書怡呀！
三年級同學作文 篇7
學校老師讓同學們報一門公益課，我報的是廚藝。
周五下午，就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進行了分工，我要拿的是白花花的米飯，和金黃金黃的雞蛋餅。我想，只有兩節(jié)課的時間，萬一做不完怎么辦？于是，我在家將大米蒸熟帶到學校備用。
開始上課了，我的心情很激動，一心就想著做我的巧虎米餅呢！終于可以動手做了，我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形，再把雞蛋餅放在上面，這樣巧虎的臉就完成了。接下來要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來，我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子，你看，我們做出來的效果還不錯吧，想法更是獨特！
對于我們這些衣來伸手飯來張口，從未做過飯的孩子們來說，做起來是件很不容易的事情。于是，剛上手時手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下，又有老師現(xiàn)場作指導，我們就順利的完成了。只是有一組同學情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個把米分給了他們一部分，才是他們能完成任務。
通過這次廚藝公益課，使我明白了只有團隊合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。
三年級同學作文 篇8
他，是我三年級同學當中的一位。他有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個優(yōu)點就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當然他也在其中，只聽一聲開始的號令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？
三年級同學作文 篇9
他長著一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非�？�。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。
劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊里，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。
劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個個優(yōu)點都讓我敬佩，我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。
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