【推薦】三年級(jí)中秋作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)中秋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)中秋作文 篇1
今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個(gè)花好月圓、合家團(tuán)圓的節(jié)日。早上起床，推開窗戶，就可以聞到一陣陣桂花的香味。中國(guó)傳統(tǒng)中的中秋節(jié)，家家都要吃月餅、賞月和賞桂花，我看過(guò)的《中國(guó)神話故事》這本書中還有“嫦娥奔月，吳剛捧出桂花酒”的動(dòng)人故事。
今天是陰天，晚上可能看不到圓圓的月亮，所以我們幾個(gè)好朋友約好，帶上月餅和水果，和爸爸媽媽一起去杭州少年兒童公園賞桂花。
一走進(jìn)公園，滿是桂花的香味。我們?cè)谛∠枣覒�，在茶園里捉迷藏，在公園里玩碰碰車、海盜船、挖土機(jī)和蕩秋千等各種游戲，玩的不亦可乎。我們的身旁也不斷飄來(lái)桂花的香味，感覺(jué)就像在世外桃源。
杭州少兒公園還有另外一個(gè)名字——滿隴桂雨公園。桂花是杭州的市花，滿覺(jué)隴從明朝開始就是桂樹種植最多、桂花開得最盛的地方。每年中秋時(shí)節(jié)，山谷里到處彌漫著桂花的香味，微風(fēng)吹來(lái)，花朵就像雨點(diǎn)一樣飄落，所以這里被稱為“滿隴桂雨”，它也是杭州西湖“新十景”之一。
今天我們?cè)诠珗@里，不管是游戲，還是休息吃月餅的時(shí)候，到處可以看到盛開的桂花，一串串一簇簇，有的金黃，有的淡黃，有的還泛著一點(diǎn)點(diǎn)綠，花香撲鼻，沁人心脾，我們都陶醉在濃濃的花香里。
晚飯以后，我們?cè)诨丶业穆飞�，看到圓圓的月亮從厚厚的云層中探出頭來(lái)，露出了笑臉。在小區(qū)的桂花樹下嗅著花香，吃著月餅，看著月亮，感覺(jué)心里暖和和的。
三年級(jí)中秋作文 篇2
中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉?yáng)臺(tái)上賞月。
夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見(jiàn)了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺(jué)地合為一體。
發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時(shí)候是做了怎樣艱難的抉擇呵！
現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨(dú)。我恨不得讓自己長(zhǎng)出一對(duì)兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。
星星少得出奇。它們像萬(wàn)花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見(jiàn)了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會(huì)兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護(hù)送下進(jìn)入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會(huì)消失似的！
我不由得一下子緊張起來(lái)。等了一會(huì)兒，月亮河沒(méi)有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來(lái)
三年級(jí)中秋作文 篇3
中秋節(jié)到了，今晚的天空一定會(huì)很美！我想象著，黑黑的天空，掛著一面玉鏡。那月亮又大又圓，月色皎潔明亮，稀薄的云像輕紗一樣撫過(guò)。那景色，美極了！
只聽一聲叫喚，打破了美好的夢(mèng)境，我回到現(xiàn)實(shí)，看到了一大桌的美食。原來(lái)，媽媽剛剛在高興大喊“菜好啦！吃飯咯！”，桌上除了飯菜之外，還擺著各種各樣月餅，口味不一，有紅豆的、綠豆的、蓮蓉的……這些月餅風(fēng)味俱佳，好吃極了，尤其是紅豆口味的，更是我的最愛(ài)！一家人團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，品嘗著美食，我們享受著幸福的時(shí)光！
晚上，我一邊望著圓圓的月亮，一邊依偎在媽媽懷里聽媽媽講嫦娥的故事。媽媽說(shuō)嫦娥是古代的美女，因?yàn)槌粤讼伤�，一個(gè)人飛升上天，住在冰冷的月宮里面�！耙俏夷芤�(jiàn)到美麗的嫦娥，那該多好啊！”我在心里默默地念叨著，“中秋是團(tuán)聚的日子，不知道嫦娥住在月宮里會(huì)不會(huì)寂寞？”我能依偎在媽媽溫暖的懷里，真幸福��！
姥姥說(shuō)：“手指月亮，耳朵會(huì)斷�！蔽也挪幌嘈�，就傲慢地朝月亮指去。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)耳朵好好的，于是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，便去問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，媽媽告訴我這只是個(gè)傳說(shuō)�！霸瓉�(lái)是傳說(shuō)��！”我心里又開始嘀咕了……
這個(gè)中秋節(jié)真幸福！美夢(mèng)、美景、美食一應(yīng)俱全，還有我的家人陪伴在我身邊，我真希望每天都是幸福的中秋節(jié)。
推薦理由：小作者緊扣“幸福的中秋”這一題目展開行文，采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，以想象美麗的月夜著手，視線回到豐盛的飯桌，享受家人團(tuán)聚，在說(shuō)說(shuō)笑笑中品嘗美食的幸福時(shí)光。接著，小作者寫到有關(guān)中秋節(jié)的故事與傳說(shuō)，或言“嫦娥寂寞”，或言“耳朵會(huì)掉”，深刻而不缺乏風(fēng)趣。
三年級(jí)中秋作文 篇4
中秋節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起回到了老家。我的老家在大洪湖畔，那是一個(gè)山清水秀，風(fēng)景如畫的`地方。我們的家就在湖畔的半山腰上，這里綠樹環(huán)繞，在家門口還能遠(yuǎn)眺湖面。每次回到這里我都很快樂(lè)。
到了爺爺家，我就迫不及待的想到山上去“撒野”。于是背上婆婆專門為我準(zhǔn)備的小背簍，拿上一把鐮刀，跟著爺爺和爸爸上山去挖紅薯。
經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)滿雜草，濕滑的小路，終于到了紅薯地。紅薯地長(zhǎng)得非常茂盛，但是紅薯究竟在哪里呢？我先是胡亂地找，到處亂挖，一個(gè)紅薯也沒(méi)找到，這時(shí)我只有向老爸求助。
爸爸告訴我，要想找到紅薯，先要觀察土壤是否有凸起和裂縫，因?yàn)榧t薯長(zhǎng)大了就會(huì)把土壤擠松，擠出裂縫。爸爸指著一個(gè)地方告訴我這里有紅薯，于是我蹲在地上，用鐮刀刨開那一塊土壤，慢慢的，一個(gè)紅薯出現(xiàn)在我眼前，我使出“洪荒之力”把它拔出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)著“長(zhǎng)尾巴”的迷你小紅薯，和爺爺挖的大紅薯相比，它就是一個(gè)紅薯嬰兒，爸爸媽媽都樂(lè)得哈哈大笑。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，挖的紅薯越來(lái)越大。不一會(huì)兒，我和爺爺就滿載而歸。
回到家里，爸爸帶著我騎著幺爸的摩托車在院子里兜風(fēng)。由于爸爸技術(shù)不熟練，車開得東倒西歪，我很怕被摔下去，牢牢地抓住爸爸的肩膀。這種感覺(jué)又刺激又好玩，我一會(huì)兒尖叫一會(huì)兒大笑。
晚上，全家人一起吃了一頓團(tuán)圓的晚餐，我還看見(jiàn)了圓圓的月亮。
三年級(jí)中秋作文 篇5
今天，又是中秋節(jié)。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的美好日子里；到出都看到一張張幸福的笑臉；到處飄蕩著香甜的月餅味；到處都看到提著禮品回家的人們。
中午，我翻開影集，又看到了那張我和奶奶合影的那張照片，一個(gè)老太太，抱著一個(gè)小娃娃，小娃娃胖嘟嘟的，老太太非常清瘦，那時(shí)，奶奶已得重病，她還是那樣喜歡我。常常抱起我，逗我玩。
3年前的中秋節(jié)，我們?nèi)覜](méi)有什么喜悅的感覺(jué)。因?yàn)槲业哪棠淘谀且惶烊ナ懒�！�?dāng)時(shí)，我還很小，那天的情景已經(jīng)記不清了，后來(lái)，聽家里人說(shuō)：昏迷了兩天的奶奶蘇醒了過(guò)來(lái)，要求見(jiàn)我，緊緊的抓住我的小手久久不肯松開，慢慢地閉上了眼睛，我當(dāng)時(shí)的嗓子都哭啞了。
我多么希望醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，能治好奶奶的病，讓我們?nèi)铱梢孕腋Ｃ罎M的生活！
奶奶永遠(yuǎn)離開了我們，每年中秋節(jié)我們會(huì)格外思念她！
奶奶我愛(ài)你，你安息吧！
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