【精華】三年級校運(yùn)會作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級校運(yùn)會作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級校運(yùn)會作文 篇1
最近幾天，大家都在摩拳擦掌地準(zhǔn)備自己的校運(yùn)會項(xiàng)目，我也不例外，今天總算是把校運(yùn)會盼來了。大家都抽出自己的電子產(chǎn)品，做在小凳子上，在操場旁邊打游戲，那些沒帶電子產(chǎn)品的同學(xué)就感嘆這是一場電子博覽會！
游戲怎能代替校運(yùn)會的看點(diǎn)呢？迎來的是50米男子跑，不過張琛雨和蘇翊天在一個組，真是消減了一個人的作用，張琛雨果然跑了第一。后面的小組已無看點(diǎn)，除了女子50米跑有個田徑隊的還有看點(diǎn)，依照我準(zhǔn)確無誤的判斷，那個鄭玉潔肯定第一，我們班有好多女生都支持她，因?yàn)樗诎嗬锸墙^對的前十名，啪！體育老師一聲令下，那個組的全部人都飛快地跑起來，鄭玉潔領(lǐng)先著，后面差點(diǎn)被超了，拿到第一真是有驚無險。
看別人跑看夠了，還是我親自上吧，200米的比賽就要開始了，白詩藝跑了29秒多，真是可以去參賽了，不像在跑呀，簡直就是在飛，我們班前五個組小組第一名都沒有，謝格非說我們連女生都不如，總算是到我了，可惡的體育老師趁我還沒緩沖過來心理壓力時就開發(fā)令槍了，本來第一我拿定了，可是到沙池旁的時候我緩過來了，爆發(fā)出了50米沖刺的感覺，飛奔了起來，在拐彎處一連超了3個人，拿到了小組第一！
400米楊老師疏忽了，我們班的選手都不咋地，別的班都是高手，馬上到我了，第一圈用了一半的力，跑到第2圈轉(zhuǎn)彎時被超了，不過那時我開始蓄力，在最后的50米里挽救了一點(diǎn)時間。小組第2，用時1分19秒31。我們班的人都說，哎呀，還行嘛，沒想到你跑這么快。不要看我小，跑起來還是行的。
這次400米一定進(jìn)排名，楊老師，我為我們班掙了一份小小的光哦！
三年級校運(yùn)會作文 篇2
又是三個風(fēng)和日麗的早晨，轉(zhuǎn)眼間，又是三年過去了，我校迎來了第35屆“小小校運(yùn)會”。
來自“三洲三�！钡呐笥褌冊谶@里歡聚三堂（三共72個班，每個班都會代表三個國家）。每個“國家”的開幕式表演都很精彩，看得出來大家對這個表演看得挺重視的（表演分也加在比賽分里）。
校運(yùn)會終于開始了，各個班的運(yùn)動健兒們像離弦的箭三樣飛奔出去，預(yù)備的槍聲還在耳畔回響，有的運(yùn)動員已經(jīng)沖到了終點(diǎn)。
廣播的比賽成績及同學(xué)們的投稿縈繞在我的耳畔，各個班的加油、助威聲更是震耳欲聾。
校運(yùn)會的第三天，進(jìn)行了接力賽比拼，我們班雖然沒有得到冠軍屈居亞軍，但是我們得到了三個比第三名更重要的道理：凡事都需要團(tuán)結(jié)。
兩天下來，我們班通過運(yùn)動員付出的`汗水獲得了理想的比賽成績，更懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
三年級校運(yùn)會作文 篇3
運(yùn)動會的前兩天，譚老師對我們說再過兩天就要開運(yùn)動會了，請大家穿好校服，帶好小板凳，在家里多多練習(xí)，一定要在運(yùn)動會中取到好的成績。聽到馬上要開運(yùn)動會了同學(xué)們都?xì)g呼，大叫“耶”。
我們盼星星盼月亮終于盼到運(yùn)動會的那一天了，在運(yùn)動會開始時，運(yùn)動員們都做好了充分的準(zhǔn)備，拉拉隊員們也高高地舉起了加油的小牌子。
跳繩比賽快要開始了，只見運(yùn)動們一個個都躍躍欲試磨拳搽掌，不一會老師就把我們領(lǐng)到操場上，讓我們順序吧對站好，比賽開始了，只聽裁判員一聲搶響，我們都飛快的跳著，旁邊的拉拉隊員心都急到了嗓子眼了不停的吶喊到：“三（3）班加油，三（3）班必勝的口號�！甭犚娏怂麄兊膮群埃覀冃判谋对�，我本來快不行了，可就著一喊我的速度加快了許多，125、126、127、128、129、130……我的心里默默地在數(shù)著自己跳的數(shù)字。旁邊的張可欣也不甘示弱，跳的更快了，氣喘吁吁，滿頭大汗的。終于我們班跳繩比賽得了第一名。大家都高興地叫了起來，譚老師也高興的歡呼起來，看起來像幼兒園的小女孩，露出了兩個小酒窩。
可下午我們比賽的成績并不是很理想，接力棒比賽還好得了個第一名，可抱球接力就實(shí)在太糟糕了，告訴你吧，我們班的抱球接力得了個倒數(shù)第一，大家聽了都很失望。
雖然這次運(yùn)動會我們得了個第二名，但運(yùn)動會是重在參與，就算是得不到第一也沒關(guān)系。
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