【精選】三年級廣場作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級廣場作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級廣場作文 篇1

　　清晨，我們排著長龍似的隊伍，向婁星廣場出發(fā)。

　　我們冒著小雨，這漫天的“雨花”是在和我們打招呼么？過了一會兒，就到了南門口，我第一個看到的就是“神童”，他站得直直的，戴著一頂帽子，穿著灰色的長袍，手拿扇子，矗立在石柱上。

　　下一個目標就是游樂場了，這里有蹦極，跑步機，秋千……真是麻雀雖小，五臟俱全呢！

　　走過幾條鵝卵石路，讓人興奮的魚池就到了。各色各樣的魚兒在水中嬉戲搶食，撒一把魚食下去，魚兒似離弦的箭飛奔而來，看著他們搶食，我心里非常開心！

　　與魚池相連的是湖，湖面清清的，像一個碧綠的大圓盤，蜻蜓飛過來照“鏡子”了哩！但是，“干河灘里種牡丹——好景不長”，小雨打破了鏡子，蝴蝶也飛走了……瞬間，心情變得低落起來。忽然，耳畔響起悠揚的笛聲，咦，是誰在吹笛？抬眼望去，哦，原來是一位老爺爺在給我們演奏呢！剛才的失落一掃而過，心情一下子就好起來了……

　　伴著美妙的音樂聲，踏著輕快的步伐，我們來到了噴水池。但非常遺憾的是它現(xiàn)在不能噴了。我想，噴水時，應(yīng)該很漂亮吧？于是，我在腦海中想像那幅畫面，真想看一下現(xiàn)場表演呀！

　　帶著遺憾的心情來到了西門，今天的游覽就結(jié)束了。天很熱，但我們心里卻是甜滋滋的.。

　　婁星廣場真美��！我像“餓著肚子做夢——空想”一樣，想再去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)……

三年級廣場作文 篇2

　　禮拜天，我早早的寫完作業(yè)，媽媽說帶我去寶龍城市廣場，寶龍建立在美麗的城南，車開了十幾分鐘就看到了一處設(shè)計新穎奇特，與眾不同的建筑，那就是寶龍廣場。

　　一下車，廣場外邊又好多錯落有致的花壇，壇里的花開的色彩斑斕，走進廣場里面，地面是用潔白的大理石鋪成的，這是一個大型的綜合購物廣場，上下五層，有吃有玩，是很多購物狂的天堂，當然，也有好多我們小朋友玩的。尤其是到了周末，這里更是有很多小朋友在這玩喜歡的游戲。 我和媽媽一層一層的逛著，第一層是超市，第二層是賣衣服的，媽媽比較喜歡的。第三層是游戲廳，哈哈我最喜歡這里了，我央求媽媽帶我進去玩半個小時就走，來到我最拿手的游戲機前，輕車熟路的按動著按鈕。又來到了第四層，這里有好多美食，我和媽媽都特別喜歡這里，我們各自挑著自己喜歡吃的小吃，美美的吃著然后到第五層看了場電影。

　　時間過得真快，一下子就到了回家的時間，我真是太喜歡到寶龍玩了，我跟媽媽說下個星期我們還要來！

三年級廣場作文 篇3

　　我喜歡“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖�？墒俏疫�是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場。

　　進入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發(fā)展這么快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。

　　在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快，水柱就高，音樂節(jié)奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發(fā)的火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。

　　音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方。看！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。

　　這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。

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