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    爭吵三年級作文

    時間:2022-01-28 14:18:25 三年級 我要投稿

    【熱門】爭吵三年級作文匯總8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的爭吵三年級作文8篇,歡迎大家分享。

    【熱門】爭吵三年級作文匯總8篇

    爭吵三年級作文 篇1

      下午放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,我忘拿雨傘,剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。

      桌椅的聲音最大:“我最有本領(lǐng),沒有我,同學(xué)們都坐哪?更沒辦法上課!”黑板不服氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,老師怎么給學(xué)生講課,學(xué)生也學(xué)不到知識,我功勞最大!彪姛粽f:“你們說得都不對,我的本領(lǐng)最大,是我給教室?guī)砉饷,保護(hù)孩子們的視力,讓他們看得更清楚,學(xué)得更輕松!币恢睕]吭聲的垃圾桶忍不住說話了:“沒有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本沒辦法呆,更別提學(xué)習(xí)了,我的本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說:“沒有我,垃圾能清理干凈嗎?”“我,是我,我的本領(lǐng)最大!苯淌依锏臓幊陈曉絹碓酱蟆

      我正想說兩句,只聽黑板擦說道:“你們在比誰的本領(lǐng)大是吧!這樣好了,桌椅,你們讓教室亮起來;黑板,你讓教室變干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚,你們讓老師在你身上寫字。”可是,它們怎么也做不到,黑板擦語重心長地說:“你們各有各的用處,不能只看到自己的長處,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長處,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)!甭犃诉@番話,桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了,它們異口同聲地說:“我們知道錯了,我們以后會好好合作,互相幫助,再也不爭了!苯淌依锘謴(fù)了安靜,從此以后,它們再也沒有爭吵過。

    爭吵三年級作文 篇2

      “我好,我好,是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵?原來在小李的文具盒里。夜深了,它們開起了辯論會。

      “在這些文具盒里,我的功勞最大!便U筆驕傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年級的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的,還不是都用我!我是最耐用的,還是木頭的呢!”

      “呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼,“別趾高氣揚(yáng)了,要說,還是俺的功勞大。要是沒有我,你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯誤呢?要是沒有我,你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉!要是沒有我……”

      “夠了!”中性筆打斷了橡皮的話:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉嗎?還有鉛筆老弟,三四五六年級,以及初中,高中,大學(xué),研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”

      修正液氣得“心臟”咔咔直響:“你有什么能耐,就憑你,我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,還好意思說出來!”

      尺子氣得火冒三丈,“你們都不如我,我不僅能量刻度,還能劃出優(yōu)美的圖形,劃出重點(diǎn)句子也少不了我!”

      “哼,把你能的,我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了,數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我,我才是最具實(shí)力的,頂天立地的!”

      文具們個個都生氣了,它們你吵我,我吵你,整個文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交,住第一層的嚷的嗓子啞了。

      這是,文具盒公公說話了:“都別吵啦,其實(shí)呀,誰都各有各的用處,個有個的短處,誰都不是最有能耐的,功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸,而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補(bǔ)自己的短處,這樣,你才會不斷地走向完美。

      文具們聽了,你看看我,我看看你,個個臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。

    爭吵三年級作文 篇3

      一天,小雞媽媽帶著五個只小雞出去散步。他們不知不覺走到了河邊,看到鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。

      不一會小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩游戲,小鴨搶先說:“我們比賽游泳,我最棒!毙‰u毫不示弱:“不行,我們比跑步,我第一!庇谑,一場激烈的爭吵便開始了。先玩我的,先玩我的,我的我的……幾分鐘后,小雞無耐地同意了小鴨的想法,先比賽游泳。小鴨子精神充足,小雞則無精打采。比賽開始了,小鴨子很快就游到終點(diǎn)了,而小雞呢?差點(diǎn)被水給淹沒了,幸好鴨媽媽看到了,把它們一個一個地都叼起來,這才幸免遇難。

      接著比賽的是跑步,鴨老大、老二、老三、老四是紅隊(duì),雞老大、老二、老三、老四是藍(lán)隊(duì)。比賽開始了,藍(lán)隊(duì)讓著小鴨先走,沒想到,最后還是小雞一口氣率先沖過終點(diǎn)線,而紅隊(duì)的小鴨們還在后邊不停地扭屁股往前趕呢!兩輪比賽結(jié)束之后,小鴨和小雞竟然爭吵起來,小雞嘲笑小鴨走得慢,小鴨笑話小雞不會游泳。那場面可真讓人揪心哪!

      最后雞媽媽解決了問題,它笑著告訴小雞和小鴨:“每個動物都有自己長處,也有自己的短處,大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí),共同提高才行呀!”。

      小雞和小鴨聽了,不好意思的低下了頭。

    爭吵三年級作文 篇4

      一天晚上,主人休息了,房間里靜悄悄的。突然,從桌子那邊傳出了一陣奇怪的聲音,原來是臺燈和蠟燭在比誰是照明能手呢!

      臺燈揚(yáng)揚(yáng)他的眉頭,明亮的眼睛一眨,傲慢地說:“你看你,灰不溜秋的,一看到風(fēng)姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脫下帽子,大氣都不敢出!你再看我,見風(fēng)不怕,見雨也不怕!”蠟燭站在一旁,動動胳膊,不服氣地說:“那是,一停電,你照樣什么都干不了!”

      一句話氣得臺燈半天都沒說出話來。

      他們你一言我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。桌子爺爺被他倆吵醒了。臺燈連忙問:“桌子爺爺,您年齡最大,您說說看,誰的作用大?”桌子爺爺看了他倆一眼,慢悠悠地說:“其實(shí),你們都是能手,誰都不能離開住。雖然臺燈你的作用很大,可是停電的時候需要蠟燭。所以,你們都重要!”聽了桌子爺爺?shù)脑挘_燈和蠟燭都害羞地低下了頭。

    爭吵三年級作文 篇5

      眼睛和睫毛本來是一對形影不離的好朋友,后來因?yàn)橐患∈露鵂幊场?/p>

      “喂,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”眼睛呵斥道!澳氵@個沒用的家伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問得啞口無言,無奈地?fù)u搖頭,傷心的走了。“哈哈!這個沒用的家伙終于走了!毖劬φ谘笱蟮靡猓鋈灰魂囷L(fēng)吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一直就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。

      從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

    爭吵三年級作文 篇6

      有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音,原來是文具盒里傳出來的。

      鉛筆首先開口:“我的.功勞最大,主人可以用我來打草稿,寫完再擦掉。”橡皮很小氣,它滿不高興的說:“我的功勞才是最大的,如果沒有我,你這個爛筆頭能擦掉字嗎?!”這是,在一邊悶了許久的自動鉛筆開口了:“你們算什么,首先是你,鉛筆,你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用?還有你,橡皮,你總是讓主人麻煩來麻煩去的,一點(diǎn)也不機(jī)靈,你們看我,優(yōu)秀的身材,柔軟的筆身,還有靈活的橡皮!

      最后,筆盒終于說話了:“我們大家都有自己的好處,也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴,都互相道歉,筆盒看到了,微微的笑了。

    爭吵三年級作文 篇7

      夜深人靜了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。

      到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是從鋼筆家族傳來的聲音,“你們兩個小鬼別鬧了,我忙了一天累死了,讓我休息一會吧!”黑大哥怒氣沖沖地說!耙稽c(diǎn)也不累呀,今天主人沒給我分什么任務(wù)!彼{(lán)小弟生氣的說!澳闶鞘娣剑 焙诖蟾鐕@口氣說,“主人要求我每天寫完所有的作業(yè),而你只負(fù)責(zé)訂正錯誤的作業(yè),紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè),如果我今天沒犯錯,你就沒有什么事可干呀,我的功勞比你們兩個大多了。”

      “吵什么吵,論功勞我比你們大多了。”鉛筆姐姐一扭一扭的走過來了,“對于一二年級的小朋友來說,他們所有的作業(yè)都要靠我完成,別看小主人三年級了,交了你們鋼筆家族這些新朋友,可還是和我形影不離,我還可以幫小主人畫畫呢,你們的口水會經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟,還會弄臟他們的衣服呢!

      聽到吵鬧聲,橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。

      橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說:“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我?guī)兔δ兀 ?/p>

      尺子在一邊火上澆油:“鉛筆姐姐,離開我你會走路都走不直的!

      這時,涂改帶插話了:“別吵了別吵了,小主人每天都帶著我們,一個也不落下,所以我們都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)!

      大家聽了涂改帶的話,都紛紛羞愧地低下了頭,不再爭吵各自回家睡覺了。

      第二天,他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。

    爭吵三年級作文 篇8

      大家好!我是一個可愛的蘋果鐘表,每天擺在小主人的床頭,時刻提醒他珍惜時間。

      今天,小主人上學(xué)了,我終于可以輕松一下。沒想到剛瞇一會兒,煩人的吵鬧聲就進(jìn)入我的耳朵。

      哦,原來是秒針妹妹、分針哥哥和時針爺爺又在爭誰最辛苦。

      “我最辛苦了!每時每刻都在工作,連吃包子的時間都沒有。你倒好,分針大哥,我走一圈你才走一小步,你休息的時間能吃多少包子呀?”秒針妹妹心急火燎的大聲嚷嚷著。

      分針哥哥慢吞吞地說:“小姑娘,我可不是最懶的!你看時針爺爺還在睡大覺呢,要不,我們?nèi)ヅu批評他吧?”

      他們費(fèi)了好大勁才叫醒時針爺爺,時針爺爺邊睜眼邊說:“孩子們,該我上場了?哎呀,我老了,差點(diǎn)忘了工作,謝謝你們的提醒,你們真是好孩子!”

      聽了時針爺爺?shù)脑,秒針妹妹和分針哥哥羞愧地低下了頭,小聲議論著:“我們是一個集體,少了誰都不行,雖然工作崗位不同,但責(zé)任一樣重要。”

      聽著聽著,我開心的笑了,因?yàn)槲覀冇幸粋溫馨和諧的家。

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