學(xué)滑板三年級作文(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)滑板三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)滑板三年級作文1

　　一天，我看浩哥和碩哥在滑滑板，為了不輸給碩哥和浩哥，我下決心也要學(xué)會滑滑板。

　　于是，我搖著哥哥的手懇求說：“好哥哥，你就教教我嗎�！睕]想到哥哥卻不屑一顧：“你看你那小樣能學(xué)會嗎？我估計你還沒上滑板，就已經(jīng)嚇得像縮頭烏龜一樣了�！�

　　我聽完，頭都要炸了似的：“哼，我看你才像縮頭烏龜！”說完，我就氣乎乎的抱著滑板走下樓梯，開始學(xué)滑板。

　　為了不讓自己跌倒，我就扶著墻滑，可是我剛一松手，自己就重重的摔在地上，正因為摔的太重，屁股給摔腫了，可我還是堅強(qiáng)的爬了起來，又開始滑滑板，這次我把手松開，既然沒摔！我就得意忘形了，可我正得意的時候，就被一個大坑絆了個仰面朝天，我再一次的爬了起來……經(jīng)過我一次次的`努力，一次次的付出，終于會滑滑板了。

　　通過這次，我知道了功夫不怕有心人，鐵棒也能磨成針，世上無難事，只要肯攀登，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果呀！

學(xué)滑板三年級作文2

　　一個星期天的.上午，我和姐姐去奶奶家，姐姐帶了滑板，我看見她在水泥地上滑來滑去，好像一只小燕子在快樂飛翔，我好羨慕�。∥艺嫦腭R上學(xué)會它。

　　下午爸爸媽媽就幫我去買了一個滑板，我迫不及待地打開袋子，來到一塊平地上開始學(xué)滑。

　　滑板只有兩個輪子，要控制它很不容易。上去一只腳還方便，第二只腳一上去就摔倒了。我就讓大人扶著我，兩只腳同時上去，看起來是在滑板上了，其實滑板還沒有聽我的話，大人跟得很累。我想還是得靠自己。于是我就一個人認(rèn)真地練起來，左腳先上，有點穩(wěn)了右腳馬上跟上，沒幾下就倒了。我沒灰心，就只有一遍一遍地練習(xí)，摔倒了再站起來，摔倒了再站起來。腿摔疼了我也不叫，皮滑破了，我也不哭。

　　到了第二天下午，我也能象姐姐一樣滑了。平地上出現(xiàn)了兩只自由滑翔的小燕子。啊，我找到了飛的感覺，太棒看！

學(xué)滑板三年級作文3

　　去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然后我就叫我爸爸也給我買了一個。自從有了它之后 天天回家寫完作業(yè)就開始練習(xí)滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點想放棄了。

　　有一天，我在回家的路上看見一些人在玩滑板比賽，我心里很不是滋味想：他們都能學(xué)會我也一定行。于是我像風(fēng)一樣跑回家趕快練習(xí)，邊練習(xí)邊琢磨怎么樣才能站上去，讓滑板前進(jìn)，突然我發(fā)現(xiàn)只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會飛快地向前滑去，這時左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動著。正當(dāng)我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會兒才爬起來，我咬咬牙繼續(xù)滑，不一會兒滑板就像聽話的`小狗一樣任你擺弄。

　　玩滑板不僅可以鍛煉平衡能力，還可以強(qiáng)身健體。從這次學(xué)滑板的過程中，讓我明白了一個道理：凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功。

學(xué)滑板三年級作文4

　　今天，我去伊藤洋華堂玩，看見了一個扎羊角辮的小女孩正在滑滑板。只見她身輕如燕，瀟灑自如地穿來滑去。我羨慕極了，也想感受一下。

　　我找到服務(wù)員阿姨，她熱情地幫我拿一個滑板。那是一個“8”字形的滑板，下面有個360度旋轉(zhuǎn)的輪子。阿姨告訴我，后半部分可以扭動；滑行時扭動后半部分可以加速和保持平衡。

　　聽完阿姨的介紹，我就提起滑板迫不及待地來到空地上。放下滑板，雙腳還沒有踩上去就摔了個四腳朝天。真疼死我了！但一種強(qiáng)烈的欲望讓我站了起來。結(jié)果剛踩上去又摔倒了。一次，兩次，…… 一次又一次摔倒，我一次又一次地站起來繼續(xù)。不一會兒已經(jīng)累得我滿頭大汗，氣喘如牛，我也漸漸地能滑出一米、兩米、十米……成功的.喜悅溢滿心間。不知不覺就練了兩三個小時，可我一點兒都不 覺得累。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑滑板。更重要的是，我明白了無論干什么事都要堅持，堅持，再堅持，只有持之以恒永不放棄，才會成功。

學(xué)滑板三年級作文5

　　小伙伴們都會滑滑板，就我不會，還真不好意思。這天，我三步并作兩步跑下樓找小偉哥，請他教我學(xué)滑板。小偉哥聽了，馬上從家里把滑板抱出來教。我�！坝夷_珠在滑板上，左腳蹬地。讓滑板向左邊傾斜就是往左拐，讓滑板向右邊傾斜就是往右拐，要站穩(wěn)�！毙�偉哥說。我聽了他的.話，不斷練習(xí)。

　　一開始，我因為膽子又小，試著滑幾步就跳下來，不敢再滑了�？晌也换倚�，我相信我一定能成功。一次又一次地跌倒，經(jīng)過練習(xí)，我敢滑了，還能滑傾抖度比較大的坡。

　　一天，我正滑得開心，突然一輛自行車對著我沖來，我心一慌，跌了一跤，腿上鮮血直流爸爸趕緊把我送到了醫(yī)院，包扎好傷口后，我一病一拐地走出來。雖然傷口仍在痛，但我想：看來還得努力，么都不是那么容易的。

學(xué)滑板三年級作文6

　　“要學(xué)會走才能學(xué)會跑”這句話深深的印在我的腦海里。

　　這次我回到了杭州，我看見了很多人在玩滑板，我的心里十分的.想要滑板，我就跟媽媽說：“媽媽我想要跟別人一樣的滑板�！边^了幾天，媽媽就給我買了抖動式滑板，這個滑板真讓我著迷，我迫不及待的想滑一滑那個滑板，可是，我一上去又馬上掉了下來，我想為什么別人都上的來我為什么上不來呢？我想：別人也不是剛買來也不是不會滑的，還不是自己一點一點學(xué)會的，所以我也要一點一點的慢慢學(xué)。

　　我先扶著箱子一點一點的前進(jìn)，可是，因為我保持不了平衡，所以從滑板上面摔了下來，不過，這次讓我明白了，做事不要心急，要認(rèn)真做。

　　我又試了一次，我努力保持好平衡，果然，我能在上面不掉下來了，我十分的高興，也十分的興奮，我終于學(xué)會了一點了。

　　我就這樣一點一點的慢慢練著。

　　終于，在我的努力下我學(xué)會了。這真是“世上無難事，只怕有心人�！�

學(xué)滑板三年級作文7

　　暑假的.一天，我正在樓下玩。突然，一群人從我身邊一躍而過，我一看，原來他們在滑滑板。

　　看著他們你追我趕，上竄下跳，我心里佩服得五體投地。于是，我下決心要學(xué)會滑板�；�板買回來了，該怎么學(xué)呢？我把一只腳踩上滑板，往前走了幾步，只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。奶奶打趣地說：“這滑板可是‘受傷隊’的‘頭領(lǐng)’！”我只好讓爸爸扶著我滑。我哆哆嗦嗦地踩上滑板，心想：這下‘死定’了！還好，有驚無險。我見了，心里正沾沾自喜，可是又一聲“撲通”使我的屁股再一次遇到“攻擊”。這下好了，古代三十六計是樹上開花，現(xiàn)在二十一世紀(jì)得成屁股開花了。經(jīng)過幾天“艱苦卓絕”的奮斗后，這滑板終于能服從“皇上”我的命令了。

　　原來做每件事都不容易呀！

學(xué)滑板三年級作文8

　　我現(xiàn)在的滑板技術(shù)可高超了，不過以前可不是這樣的。

　　開始，爸爸給我買回來滑板，不敢滑。媽媽就說我“膽小鬼!”.我就扶著墻慢慢的往前走，更談不上滑了。我用兩只手都貼著墻，腳下用力，也不知道那只腳掌握方向。只要滑板先前走，我就交換手的'位置也往前移。就這樣，連續(xù)幾天的練習(xí)，我會扶著墻滑出幾米遠(yuǎn)。

　　媽媽知道了說：“孩子做什么都要想一想，那滑板往前滑，動力在哪兒呢？”“琢磨它是怎樣向前移的。”。

　　我記下媽媽的話，開始自由滑的訓(xùn)練，一上滑板感覺兩只手光想去扶點啥，但是我告訴自己，一定要想怎樣才能使滑板順利的前移是關(guān)鍵。結(jié)合扶墻的經(jīng)驗，我慢慢的明白了我前腳教是把握方向，后腳用力扭動是前行的動力，身體隨著腳的動而相應(yīng)的配合彎曲扭動，兩手伸展做平衡。就這樣做，我反復(fù)練習(xí)，很快就學(xué)會了。

　　通過學(xué)滑板我明白了，干什么事只要你認(rèn)真，努力去做就一定會做好。相信自己是最棒的！

學(xué)滑板三年級作文9

　　我在我的家鄉(xiāng)新疆買了一個最新式的單輪滑板，前面一個輪子，后面一個輪子，顏色是火紅的，因為輪子和地面摩擦?xí)�產(chǎn)生電流，所以我的滑板滑行的時候會亮五彩繽紛的燈呢。

　　剛開始練習(xí)的.時候，我不知道這種滑板要怎么上去才能保持平衡不會滑到，第一次跳上去的時候就聽到“啪”的一聲摔了個“狗啃泥”。后來我就回家看了練習(xí)碟，從那里掌握了平衡的技巧，而且學(xué)會了怎么搖才能使滑板滑行。再出門練習(xí)的時候，我選擇了一個下坡地點，從上往下滑，開始有點害怕，后來我鼓起勇氣，把后面的腳先放在滑板上，然后放前腳，滑板象箭一樣往前沖出去，可惜我又摔倒了，這次不但沒有成功，反而把自己的胳膊摔傷了，但是我依然堅持這樣練習(xí)，就這樣，一次，兩次，三次……，不停地摔倒，不停地站起來。堅持就是勝利，最后我終于成功了。

　　通過這次學(xué)滑板，我懂得了：笑到最后才是最甜，堅持到底就是勝利。

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