關(guān)于三年級(jí)難忘作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)難忘作文 篇1
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去永昌堡。
一來(lái)到永昌堡城門(mén)外，爸爸告訴我，永昌堡已經(jīng)有一千多年的歷史了，一千年的歷史沖刷著古老的城墻，但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來(lái)到城墻上，只見(jiàn)一面面彩旗排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飛舞，像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。
走下城墻，前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，一陣清風(fēng)吹過(guò)，水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的游船，游船上的游客，有的在欣賞自己映在水里的影子，有的在欣賞周邊的美景，還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。
我的眼睛忽然被墻壁上的畫(huà)吸引住了，墻上的荷花栩栩如生，美麗極了。我本來(lái)還想去古人們住的房子，可爸爸媽媽說(shuō)天色已晚，我就依依不舍地離開(kāi)了。
我剛走出永昌堡，城墻上的燈亮起來(lái)了，燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目，好像在為我們送行。再見(jiàn)永昌堡，我還會(huì)再來(lái)的。
三年級(jí)難忘作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了！這一節(jié)是同學(xué)們十分喜歡的音樂(lè)課。大家端正地坐在位置上，準(zhǔn)備迎接“可愛(ài)的”音樂(lè)老師的到來(lái)。
一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，同學(xué)們正想像往常一樣鼓掌歡迎，但定睛一看，卻傻了眼——是數(shù)學(xué)老師。同學(xué)們驚得瞪大了眼睛，難道——“你們音樂(lè)老師有事，這節(jié)課我來(lái)上。”果然，不出我們所料。教室里立即響起一陣陣哀怨聲。
這時(shí)，語(yǔ)文課老師從辦公室走出來(lái)，一邊低頭看著手機(jī)，一邊踏進(jìn)教室，還說(shuō)：“今天我和音樂(lè)老師換課，這節(jié)我上�！卑�！大家異口同聲地叫道，太奇怪了，語(yǔ)文老師這才抬起頭來(lái)，看到了站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，兩位老師尷尬地對(duì)視著，一句話也沒(méi)說(shuō)。
同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，音樂(lè)老師來(lái)了！她一見(jiàn)教室里的兩位老師，連忙瞧了瞧墻上的課程表。音樂(lè)老師疑惑不解，攤著雙手說(shuō)道：“這節(jié)不是我的課嗎？”教室里的氣氛十分尷尬，像凝固了一般。五秒鐘后，教室里響起一陣哄笑，同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)，眼淚都流出來(lái)了。
三位老師直到門(mén)外，互相商量著，但兩位主科老師還是敵不過(guò)音樂(lè)老師的執(zhí)著，只能放棄占課的念頭。當(dāng)音樂(lè)老師走進(jìn)教室，宣布上課的時(shí)候，教室一下子像燒開(kāi)的水沸騰起來(lái)了，大家高興極了，使勁鼓掌，聲音震耳欲聾。
一堂愉快的音樂(lè)課過(guò)去了。以后，老師們應(yīng)該再也不會(huì)占音樂(lè)課了吧！
三年級(jí)難忘作文 篇3
每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的老師，他們像天上的北斗星指引著我們前進(jìn)的方向。在我的記憶里讓我最難忘的老師是我上幼兒園的張老師，張老師有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，一雙大大的眼睛，喜歡穿藍(lán)色的裙子。
我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，張老師讓我們算加法和減法的算式。我正在算時(shí)，張老師從身邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，便手把手地教我正確的.握筆姿勢(shì)。有一次我正在看書(shū)，突然伸來(lái)一只溫暖的手把我的身子扶直，我抬頭一看原來(lái)是張老師，張老師對(duì)我說(shuō)：“你要把身子坐直了看書(shū)，要不然長(zhǎng)大了很容易變成近視眼的�！蔽伊⒖贪焉碜幼绷�。以后，我每次看書(shū)，一想起張老師對(duì)我說(shuō)的話我就不再?gòu)澲磿?shū)。還有一次，我肚子很疼，我媽媽正好手機(jī)沒(méi)電了，電話打不通，張老師一直在旁邊陪伴著我，校車司機(jī)連忙開(kāi)車去找我媽媽，張老師一直都在安慰我，一直都在等我媽媽來(lái)，等了一會(huì)我媽總算來(lái)了，把我接回了家。
我對(duì)張老師充滿了感激之情，多謝張老師用無(wú)私的愛(ài)溫暖了我那幼小的心靈。張老師就像是一只紅燭，為我照亮了前行的路。
三年級(jí)難忘作文 篇4
去年的9月18日早晨，媽媽就開(kāi)始說(shuō)肚子疼。我的小弟弟就要出生了，我嚇得趕緊叫爸爸帶上媽媽去醫(yī)院，因?yàn)檫@是我盼望已久的時(shí)刻。
因?yàn)槲蚁氲亩际菋寢尩陌踩托殞毜臉幼�，老師的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……終于挨到放學(xué)了，我飛速的跑到奶奶那里，問(wèn)媽媽怎么樣。得知媽媽很好，我的心也就放松了下來(lái)。奶奶說(shuō)：“你現(xiàn)在在姑姑家住著吧”。
到了星期日，我回到了家里，一進(jìn)門(mén)，我就直奔媽媽的臥室�？吹綃寢尯芙】担揖头判牧�。
這件事就像用刻刀深深的刻在了我的心中。
三年級(jí)難忘作文 篇5
今天，是個(gè)美好的日子。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，飄著朵朵白云。我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，臉上充滿了自信，準(zhǔn)備大顯神威。瞧，在紅白相間的跑道上，隨著裁判一聲令下，選手們?nèi)缂粯拥臎_出去，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就擦肩而過(guò)�？�，那不是我們班的寧寧嗎？只見(jiàn)她像閃電般的飛奔過(guò)去�！凹佑汀⒓佑汀艿纼膳缘睦�(duì)員都喊得面紅耳赤，都想讓選手們?yōu)榘酄?zhēng)光。
跳繩更加引人注目，這可是我比賽的項(xiàng)目呀！輪到我了，我心里非常興奮，隨著裁判一聲令下，我飛快的揮動(dòng)著跳繩，其它選手也不甘示弱弱，你追我趕。一秒、二秒……很快一分鐘到了，老師宣布我跳了82下，這可是我最好的跳繩成績(jī)，我興奮地跳了起來(lái)。
操場(chǎng)上比賽項(xiàng)目精彩不斷，掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，奏響了一首動(dòng)人的樂(lè)曲。這真是一場(chǎng)精彩的盛會(huì)，真有意義。
三年級(jí)難忘作文 篇6
一天，放學(xué)后我在校門(mén)口等舅舅，我的朋友看見(jiàn)了我，就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘桑 蔽覔u搖頭說(shuō)：“不行，我要在門(mén)口等舅舅！”她又說(shuō)：“只玩一會(huì)可以嗎？”于是我不再拒絕，說(shuō)：“可以！”我和同學(xué)玩著玩著忘了時(shí)間，天漸漸黑了，我才想起應(yīng)該回到學(xué)校門(mén)口。等我來(lái)到那里，舅舅已經(jīng)走了，我大哭起來(lái)。門(mén)衛(wèi)叔叔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“小朋友沒(méi)人來(lái)接你嗎？要不要給家長(zhǎng)打個(gè)電話？”我腦袋里一片空白，忘記了電話號(hào)碼。門(mén)衛(wèi)叔叔又問(wèn)我是哪個(gè)班的，我告訴了他，他立即給老師打了電話。
過(guò)了不久爸爸急急忙忙地跑來(lái)了，我撲進(jìn)了把爸爸的懷里。爸爸看了看我，擦了擦我臉上的淚水，溫和地說(shuō)：“以后不要亂跑了，乖乖在校門(mén)口等著舅舅來(lái)接你，萬(wàn)一跑丟了怎么辦？”聽(tīng)了爸爸的話，看見(jiàn)爸爸心急如焚的樣子，我后悔死了，于是我一個(gè)勁點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后絕對(duì)不會(huì)再亂跑了。”回家后我才知道原來(lái)爸爸媽媽看我那么晚都還沒(méi)有回來(lái)，到處找我。從那以后，我牢記著爸爸講的話，做一個(gè)乖孩子，不再讓家人擔(dān)心了。
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