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    自我介紹三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-24 12:55:17 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于自我介紹三年級(jí)作文5篇

      來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),可能需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編整理的自我介紹三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于自我介紹三年級(jí)作文5篇

    自我介紹三年級(jí)作文 篇1

      同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫陳藝萱,是龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)(3)班的學(xué)生。

      我家有三口人,爸爸、媽媽和我。論長(zhǎng)相,我算不上漂亮,但也不丑;我的身高1.48,黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛;兩個(gè)耳朵長(zhǎng)在兩旁,高高的鼻子長(zhǎng)在臉蛋中央。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的嘴唇,笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排潔白又整齊的牙齒和兩個(gè)小酒窩,挺可愛的,同學(xué)們都很喜歡我。

      我的愛好有很多:閱讀、美術(shù)、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數(shù)都數(shù)不清。我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)也有很多。說說缺點(diǎn)吧!我做作業(yè)的時(shí)候比較馬虎,做完了也很少檢查,每次我的作業(yè)本上總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤;我決定,以后要認(rèn)真完成并檢查作業(yè),保證沒有錯(cuò)誤才行。

      同學(xué)們,現(xiàn)在你們認(rèn)識(shí)我了嗎?我們交個(gè)朋友吧!

    自我介紹三年級(jí)作文 篇2

      教材分析

      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來(lái)向別人介紹自己?梢哉f說自己的外貌,性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?傊プ∽约旱奶攸c(diǎn)來(lái)說,要說真話,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。

      學(xué)情分析

      經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí),三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字,具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級(jí)起著承上啟下的作用:低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會(huì)習(xí)作。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn),向別人介紹自己。

      2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

      3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望,培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

      教學(xué)過程

     。ㄒ唬、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望

      1、談話激趣

      一:談話導(dǎo)入:

      師:同學(xué)們好!

      師:聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候,老師的心里特別高興。

      我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因?yàn)檠劬暳,所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友,小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>

      師:誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。

     。ǘ⒁鰧懽饕蟛⒅笇(dǎo)自我介紹

      師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。(板書:姓名、年齡)

      師:細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳,所以我總是要戴著一副眼鏡!崩蠋熢诮榻B自己的什么呢?

      1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌

     。1)理解“外貌”和“特點(diǎn)”

      (2)觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn),并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

     。3)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

      2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好

      (1)解釋“性格”和“愛好”

     。2)觀圖回憶自己的性格或者愛好。

     。3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

     。4)出示范文,學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

     。5)小組交流自己的性格或者愛好。

     。6)匯報(bào)

     。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)

      師:同學(xué)們,通過半節(jié)課的接觸,石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

      剛才咱們?cè)诮慌笥堰^程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書:自我介紹)

     。ㄋ模﹤(gè)性進(jìn)行自我介紹

      師:同學(xué)們。≡诓蛔圆挥X中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》,這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢?你看在座有那么多老師和同學(xué)們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

     。ㄎ澹┱勈斋@

      師:同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^程中,你有什么收獲呢?

      師:老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹?吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒!

      (六 )出示習(xí)作要求

    自我介紹三年級(jí)作文 篇3

      我小名叫樂樂,今年8歲,在南充市大北街小學(xué)讀三年級(jí)。

      我有一張圓圓的臉,濃密的眉毛下面長(zhǎng)有一雙炯炯有神的大眼睛,時(shí)刻流露出智慧的眼光;一頭烏黑的頭發(fā)密密麻麻,一張能說會(huì)道的嘴巴總愛問為什么;同時(shí),我也會(huì)把我知道的課外知識(shí)毫無(wú)保留地告訴給大家。

      我比較胖,聽媽媽說我長(zhǎng)得胖是因?yàn)槲业奈缚诤,從?lái)不挑食,還十分愛吃大魚大肉。其他孩子的媽媽總是為她們的孩子吃飯難而操心,怕營(yíng)養(yǎng)吸收不夠,而我的媽媽卻擔(dān)心我吃得多。為了不讓媽媽再擔(dān)心我的身體,也為了讓自己健康成長(zhǎng),我決定以后要少吃肉,多吃蔬菜、水果,還要增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。

      我的愛好嘛,當(dāng)然就是看書了。聽媽媽講,我從三歲起就已經(jīng)和圖畫書是一對(duì)形影不離的好朋友了。我天天纏著媽媽講故事。自從我上了小學(xué),學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)很多字以后,我就開始自己閱讀課外書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》------還有各類童話書。不知不覺當(dāng)中,我大腦里儲(chǔ)存的知識(shí)越來(lái)越多。每當(dāng)我興高采烈地把這些知識(shí)告訴給同學(xué)們,他們都會(huì)聽得如癡如醉,因此,同學(xué)們都叫我“小博士”。每當(dāng)有人問我這些知識(shí)是從哪兒獲得的,我一定會(huì)不假思索的說:“這全是書的功勞”。

      我不但喜歡看書,還喜歡畫畫呢?ㄍó嬇c國(guó)畫都是我的.拿手好戲。我畫的戰(zhàn)斗機(jī)栩栩如生,我畫的國(guó)畫貼到了我待過的所有教室,同學(xué)們看得目瞪口呆。

      我的缺點(diǎn)便是做事速度慢。一般寫作業(yè)要花很長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)常把媽媽氣得暴跳如雷。有時(shí)同學(xué)們都已跑出教室,痛痛快快地玩了,只有我還在教室里趕作業(yè)。哎,誰(shuí)叫我速度太慢,還邊做邊玩呢?我真希望能改掉這個(gè)壞毛病。

      這就是我——一個(gè)既快樂又活潑的男生。

    自我介紹三年級(jí)作文 篇4

      我是泰山國(guó)際學(xué)校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,已度過了九個(gè)兒童節(jié)了。

      我長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,細(xì)長(zhǎng)的眼睛,皮膚很白。

      我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的山西,爸爸媽媽都在家里上班,他們不能天天照顧我。有時(shí)候我有開心的事,就和同學(xué)們講一講,大家一起快樂。我有難過的事,同學(xué)們就安慰我。所以,我在這里上學(xué),爸媽很放心。

      我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但是我的基礎(chǔ)有點(diǎn)差。每天到了課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們都去玩了,我就留在教室里補(bǔ)課。經(jīng)過這些天老師的辛苦輔導(dǎo),我的成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我的口音和別的同學(xué)不一樣,有時(shí)候同學(xué)們聽不懂。我正在努力學(xué)習(xí)普通話。上課了,我認(rèn)真聽老師講課,積極發(fā)言。有不會(huì)的問題趕快問老師。下課了,我很少和同學(xué)們瘋玩,喜歡在座

      位上靜靜地看書,畫畫。這就是我,一個(gè)懂事的、文靜的小女孩。指導(dǎo)教師:謝紅霞簡(jiǎn)評(píng):你是個(gè)懂事的孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人,把泰山國(guó)際學(xué)校當(dāng)成了自己的家。這不但使你堅(jiān)強(qiáng),也使你比一般的孩子更能經(jīng)受挫折,你一定會(huì)更出色。好孩子,你是最棒的!

    自我介紹三年級(jí)作文 篇5

      有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,微黃的頭發(fā),濃濃的眉毛,大大的眼睛,雙眼皮特別明顯,聽說剛生下來(lái)就是雙眼皮呢!

      她還長(zhǎng)著一雙靈巧的小手,手指細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,雖然細(xì)胳膊長(zhǎng)腿,但是長(zhǎng)了一雙大腳丫。

      她是誰(shuí)?她就是我!嘿嘿——嘿!

      二、我的優(yōu)點(diǎn)

      我的耳朵特別靈:

      1、鋼琴聽音準(zhǔn)確率非常高。

      2、我在臥室彈鋼琴時(shí)爸爸、媽媽在廚房說話我都聽得一清二楚。

      我學(xué)習(xí)積極性非常高,沒事兒時(shí)不由自主的順手摸一本書就看起來(lái)了;我去媽媽辦公室就主動(dòng)要求帶幾本書看……

      我的腦子也特別靈,數(shù)學(xué)課上老師每提一個(gè)問題我都能立刻想出答案。

      我的優(yōu)點(diǎn)無(wú)處不在,當(dāng)然也有缺點(diǎn)。

      三、我的缺點(diǎn)

      我的缺點(diǎn)有很多:

      1、優(yōu)育不好:跳遠(yuǎn)跳不遠(yuǎn)、跑步跑不快、跳繩跳不好……

      2、彈鋼琴時(shí)手沒勁,總是趴在琴鍵上。

      3、總是吹毛求疵,不討人喜歡。

      我的缺點(diǎn)還有很多很多,要慢慢地改正這些缺點(diǎn)。

      四、我的理想

      我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名能預(yù)報(bào)地震的科學(xué)家,不讓任何人再受地震之苦。

      我的理想還有長(zhǎng)大同時(shí)當(dāng)上鋼琴家,讓大家都聽聽美妙動(dòng)聽的曲子。

      我的理想還有游遍世界、當(dāng)宇航員……

      這就是我,一個(gè)活潑開朗、勤學(xué)好問、腦子機(jī)靈、腿腳笨笨的三年級(jí)小學(xué)生。

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