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    三年級(jí)同學(xué)作文

    時(shí)間:2022-01-21 10:31:55 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)同學(xué)作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于三年級(jí)同學(xué)作文4篇

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

      我有一位同學(xué)叫小蔡,他今年八歲,他的個(gè)子高高的,和我站在一起,比我高出半個(gè)頭,看上去像比我大一個(gè)年級(jí)的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

      他是一位樂于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時(shí)完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你!蔽覍(duì)他說“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W(xué)說“不用謝!”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。

      這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向他學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

      我有一個(gè)好同學(xué)叫李寒冰,今年9歲了,中等身材,一頭烏黑的短發(fā),鴨蛋形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠兒總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著,透出一股機(jī)靈勁兒,她那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴,一張嘴就露出那兩排又白又整潔的牙齒。她總喜歡穿紅白相間的小部格子連衣裙,多么合體,多么整潔,一看就是一個(gè)愛干凈又懂事的小女孩。李寒冰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課每當(dāng)老師提出問題時(shí),她總兩眼注視著題目,右手緊握著鉛筆,聚精會(huì)神地思考,眼珠子一轉(zhuǎn),然后迅速地把手伸的高高的等待著回答問題。看她那神情、看她那動(dòng)作就讓人覺得她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋、聰明伶俐的小女孩。她的'一舉一動(dòng)值得我們學(xué)習(xí),我非常喜歡我的同學(xué)。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

      有一次下課,我們同學(xué)都在外面做游戲,從窗口看見一位同學(xué)正貓著腰撿紙,走進(jìn)教室一看,原來是我們班大美女“林婧涵”,說起這位同學(xué),想必大家都有印象,她可是經(jīng)常為我們班清理垃圾,下樓時(shí)還哼著小曲,完全不象是倒垃圾。上次班級(jí)競選班委,她被選上勞動(dòng)委員,她說要更好的帶動(dòng)大家為班級(jí)服務(wù),讓同學(xué)有一個(gè)清潔的環(huán)境學(xué)習(xí),這就是我的同學(xué),心理裝著同學(xué)。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

      我們班以前有位可愛的小女生,她有一雙葡萄似的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)白里透紅的臉蛋,說話甜甜的,我們是好朋友,她就是我們班以前的班長—陳曦。

      我來說說我們之間的一件事吧。在一個(gè)星期五的下午,我們放學(xué)了,那時(shí)每到星期五學(xué)校附近的家長就非常多,奶奶來接我,我和奶奶隨著人群向前移動(dòng),忽然,我和奶奶被擁擠的人群沖散了,人群走后,我已經(jīng)看不到奶奶了,以為奶奶在前面,便向前跑去,我邊跑邊找奶奶,跑了幾十米遠(yuǎn)也沒看見奶奶,我因?yàn)楹ε拢钥蘖似饋。這時(shí)陳曦和她的爸爸正好也走過這里,她見我在這兒哭,便問道:“你為什么在這兒哭?你的家長怎么不在你身旁?”“我和奶奶走散了,現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里!蔽疫吙捱呎f!皠e哭,別哭!标愱匕参课遥拔?guī)湍憬o媽媽打電話吧。”陳曦用她爸爸的手機(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系,媽媽及時(shí)趕了過來。

      雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了,可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候,伸出了援助之手。

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